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• 抄书人

  作者：无香儿 发布时间：2011-10-27 09:58:59

  记不大清楚，哪里推荐李永军的书颇有见第，赞他为青年俊才。

  可我这外行，看了几本李永军的书，感觉如下：

  李老师喜欢亦擅长连篇累牍引用他人观点，与其说是一本本著作，不如说是一本本书摘。

  李老师甚至不屑于稍作整理，只是把摘抄的内容统统扔在纸面上，前后几无逻辑性可言。

  读者怀疑自己跑到了一家管理不善的图书馆，各色书籍部分学科，满满挤在一个狭小的书架上。

  李老师自己的阐发极少，到了惜字如金的地步。难得的“真知灼见”，也很让人怀疑是否死译自国外的法学著作。

  “法国学理认为，历史上法律行为的理论是德国学者在合同理论的基础上所创立的。对于与德国人具有同样严格的逻辑思维习惯以及崇尚例行的传统的法国学者来说，法律行为理论对其产生极大的诱惑力，是极其自然的事情。”

  这么多的“的”，还有“法律行为理论”“产生诱惑力”“是极其自然的事情”。

  “这一概念可以说是在英美法系国际较有权威并被人们所普遍接受。”

  “在介绍英美法系国家关于合同的定义时，有必要对即时的现金买卖是否属于合同问题作一简单的讨论。”

  这类句子，书中比比皆是。

  或许李老师“崇尚”一切仅在不言中，抑或李老师认为读者看了他的书摘，一定可以大彻大悟。又或者李老师有深意：

  读者透过他的学术著作，能直接学会外语句式。

  岂不美哉！

  或未可知。

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• 读书笔记《建康兰陵六朝陵墓图考》

  作者：milanren 发布时间：2010-01-09 18:32:23

  结合上次去丹阳看到的试比较一下

  梁文帝萧顺之建陵

  书中记神道碑已被砍下，那么现在的是后来加上去的？不知是原物还是后造之物呢。当时一只应还是双角健全的，现在已经没了

  齐明帝萧鸾兴安陵

  作者只看到一个，是没找到只剩下一半的另一尊么。书中左前脚没了，应是后来补的，但右前脚也很像补的。。

  梁简文帝萧纲庄陵

  作者没考证这个，倒是把陵口的认为是萧纲的陵了，那两个倾倒在地，看样子破的不轻啊，应是经过很多修补的？

  另书中将墓阙认为是希腊式石柱，猫猫说这是中国传统的绳结纹，看了以后还是倾向后者，更像一些。

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• 我是如何“啃”这本书的

  作者：skypacer 发布时间：2015-06-18 12:29:29

  经学类的书很难啃，杨先生这个版本算是详细妥切了，但没有点毅力和方法也是很难坚持看完的。

  我差不多花了2年时间，断断续续看完了一遍，一边看一边记详细的笔记，但后来由于时间问题第四册的后半部分看得很粗略，没有记笔记，至今还没有补齐这个功课。

  个人认为，读这本书，不记笔记，不找参考书和相关资料，是读不出所以然的。再加上年纪大了记性不好，阅读时间断断续续没有保证，不做记录的话，等下次再拿起书时脑子完全一片空白了。

  以下是我读书期间所做的一些功课：

  准备了一张Excel表格，主要国家每国一个page，另加人物索引，地名索引两个page，一共19个page。书中记载的每个事件，都分别在相关国家，地点，人物的page里记录。比如：前627年秦晋崤之战，就需要分别在周（襄王26年，王孙满论秦军轻佻必败），晋（襄公元年，主要事件），秦（穆公33年，补充事件），郑（穆公元年，弦高犒师），地名索引，人物索引等page添加记录。这个功课非常繁琐，往往忙活一两个小时都读不了几页。但回过头看看，这个功夫还是值得花的，否则这几年下来以我的记性基本算是白读了。

  表格的另一个好处，是能够从不同的维度总结知识，学历史需要从年代，地域，官职，制度等方面下手研究，没有自己的总结是理不出头绪的，最多只是记住一些故事，那么读读“xxx那些事”基本就够用了，干嘛还要啃这种书呢？

  除了表格，我参考了一些书：高士奇的《左传记事本末》，顾栋高的《春秋大事表》，柏杨的《中国历史年表》，《史记》，《国语》，对照着看。

  还有顺带着看了点《诗经》，春秋历史和《诗经》的渊源很深，对照着看很有意思。

  还有就是地图，历史地图，和分省地图，很有必要。

  最后，就是要有所贡献。网上有很多春秋有关的资源参考，我常去的是百度百科和互动百科，也有一些专题博客，收获很多，然后就琢磨着将其更加完善一些。为此也修改添加了一些百度百科的词条，通过这种方式，可以让自己很快地把某个专题的知识系统化起来。

  先写这些吧。

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• 名字取得不好

  作者：方物 发布时间：2011-08-09 23:51:56

  三叔的书名字取得和内容差的有点多

  大漠苍狼就应该就做 《巨大的一个“坑”》

  怒江之战应该叫做《我把坦克当妖怪》

  盗墓笔记叫做《天真无邪梦游仙境》

  三叔啊，三叔啊，你要懂得这世上还有一个东西叫做“科学”

  这真实体版“走进科学”啊

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• 内容很好，略显啰嗦和凌乱

  作者：M 发布时间：2013-05-08 00:20:15

  刚刚看完《驱动力》，这是一本大众畅销书，内容略显啰嗦和凌乱，无需完整阅读。想快速了解其理念，那就看作者Daniel H. Pink同学的TED演讲，还有我这篇文章吧。

  全书主旨，就是自工业革命以来的一直用得很顺溜的，胡萝卜+大棒的所谓Drive 2.0模式，在当下越来越普遍的创造性工作中失灵了。无论在猴子、小孩和成人中做的实验都证明：奖励和惩罚能起到短期的激励作用，却损害长期的积极性，因为奖励抑制了内在驱动力。

  这道理其实很好印证：我们周末徒步一整天，虽精疲力竭仍然开心，但如果有人花几百块钱让你同样走一天，也许第一次没什么影响，但多走几次，恐怕兴趣全无。把自己的蜗居打扫得一尘不染带来的成就感，也远非金钱报酬所能及。在丹·艾瑞里的《怪诞行为学》一书中，有很多这样的例子。

  同时，如果仅仅依靠外部激励来促进工作，则人们会把注意力集中到获取激励，而非要达成的目标。如果对所做的事情都失去了兴趣，还能有那么大的劲头吗？这也是眼里只想着钱的人，往往赚不到大钱的道理。而对激励的过度重视，容易滋生各种违规。传统的应对方法是监管，但监管越严，就越是捆住手脚。更何况，管得过来吗？

  创造型的组织需要新的激励模式，Pink同学称之为Drive 3.0，即营造一个能够激发各种内在心理需求的环境。在舒适自由的工作环境、灵活的作息甚至Remote工作、团建活动、个人项目、20%时间……都是为了提升潜在的创造力。

  与之对应，工作中的人也有X型和I型之分（External Driven和Internal Driven？）。X型更多由外在激励因素驱动，I型则更多由内在欲望驱动。这两种类型并非泾渭分明，而是同时存在于每个人身上。试想我们呱呱坠地后，都是一步步藉由好奇心驱动来认识世界的，但伴随着我们长大，社会却渐渐的把我们变成了X型。因为泰勒的流水线需要更多机器人，或者像我朝宣传的那样，要甘于做一颗革命事业的螺丝钉。

  理虽如此，但如何拿来指导实践呢？

  对组织：

  不能以金钱激励，那如何定薪？只需要遵循公平原则：略高于同行的薪水，同事之间以贡献决定薪水。一定要弱化奖金在薪酬结构中的地位。

  不要做出可预期的奖励承诺。对某些重大成果确有必要奖励，可给予惊喜，但不必用金钱奖励，且招式不可用老。

  只招聘I型人。创造只适合I型人的环境，帮助员工转变，淘汰不适应这种转变的人。

  抑制切入管理的冲动。最好的管理就是没有管理。

  很多人创业或者做自由职业者，都是想获得掌控自己人生的能力。而3.0的企业，尊重这种自由，并以此提高整个企业的运行效率。我甚至斗胆揣测，若干年后，自由工作的权利会作为基本人权，成为普世的共识。

  对个人：

  要重新做回I型人。持续的I型行为取决于自主、专精和使命的能力。

  自主

  在一个完美的自我驱动环境中，工作的内容、时间、形式和团队都是自主的。不需要领导发号施令，如果要做什么，直接招呼相关的人做就是了。与直觉相反，这样做要求有极强的责任感。

  与此相对，就要求工作者有极强的自我管理能力。就像独裁政治会把人培养成奴隶一样，传统教育和社会让X型人总是依靠领导或其他人安排任务。但人天生是自我管理的，这种找寻的初期可能会痛苦，但并非那么困难。

  专精

  所谓专精，即把事情变得越来越好的欲望。要满足专精，需要经常进入一种叫心流的状态。这种状态下，目标和能力相匹配，能够全神贯注地投入，极其高效。心流也让人充满愉悦，大家请感受一下。请尽量多地进入和保持这种状态。

  但另一关键因素——坚毅，就不那么令人愉快了，它带来的是持续的痛苦。无论是99%的汗水还是一万小时训练，在前往鲜花之地途中，都充满艰辛和汗水。愿意为长期目标付出持续努力，这种特质也可以培养。

  使命

  只有怀抱超越金钱回报的使命，才能带来更具幸福感的人生。公益、慈善、社会责任、社会企业，组织和个人都朝这个方向移动。

  对教育：

  教育方式需要转变：顺应人的天性，发展I型行为，鼓励创造力的培养。2013年TED Prize得主Sugata Mitra多年前的墙洞学校实验就充分证明，只要提供必要的工具，无需外加任何干预，孩子们就能自我学习。

  毫无疑问，自我驱动代表新的生产方式。面对这一必然的趋势，迎接比抗拒要好。心目中的下一份工作已经有谱了。

  ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

  附平克的TED演讲

  官网视频

  http://www.ted.com/talks/dan_pink_on_motivation

  网易公开课翻译后的视频

  http://v.163.com/movie/2011/7/U/D/M7CTOI99C_M7E3PUTUD.html

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