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博士论丛 历史环境的管治:理论创新与模式实证书籍详细信息
  • ISBN:9787112129898
  • 作者:李宏利 
  • 出版社:中国建筑工业出版社
  • 出版时间:2011-05
  • 页数:173
  • 价格:22.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:建筑 城乡规划/市政工程 城建史/旧城保护与改造 
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  • 更新时间:2024-10-30 02:00:02

内容简介:

本书试图通过对于管治理论的借鉴、国外保护历史环境的回顾和太原市实证的研究,回答以下几个问题:城市更新中历史环境变化的根源和动力是什么?如何建立社会的合力机制,避免城市更新中对历史环境的破坏?如太原市这样快速发展中的城市,其历史环境存在的问题和转机是什么?

研究的创新点在于:首次将历史环境保护同公共物品管治理论相结合进行系统研究;同时通过实证调查探索历史环境破坏的深层根源。

第1章绪论。介绍本书的缘起,研究目标与理论创新,研究方法与过程,相关概念辨析,提出本书的研究框架。第2章提出了研究的问题。在总结了转型期城市历史环境面临着原真性、整体性消失和更新方式失谐的困境之后,回顾了以往历史环境保护的研究角度。第3章引入公共物品概念。分析了公共物品的特性和面临的“哈定悲剧”难题,随后阐述历史环境保护作为一种特殊的公共物品,也面临个体理性而导致的集体非理性,当前城市历史环境处于多种利益驱动下的快速消失正是这种集体非理性的表现。管治思路是解决这种“哈定悲剧”的重要方式。第4章介绍管治理论。在重点解析了管治的概念、城市管治的理论之后,通过埃里诺.奥斯特罗姆的小规模公共池塘问题的实证研究,分析公共物品管治的关键要素,进而提出历史环境管治的原则。第5章以管治理念为基础探寻历史环境困境的根源。揭示出多元利益主体存在着合力方向的偏离是困境的利益根源,传统体制的束缚造成困境的越位与缺位是困境的责权根源,此外还存在着资金、法规、理念缺乏等支撑的不足。第6章通过个案研究对太原市当前几种历史环境更新模式进行分析评价,提出需要构建管治思路指导下的多元和谐的历史环境保护和更新模式。第7章研究国外历史环境保护管治的变化。从保护观念演变、管理主体的发展、保护手段的多元这三个方面人手,总结了国外历史环境保护趋势正在走向多元协商的保护。多元协商不仅是保护的手段还是保护的目的。第8章在以上论述的基础上提出历史环境保护管治的研究框架。包括历史环境保护与管治思路的结合,保护管治的目标和原则及具体手段。


书籍目录:

第1章绪论

 1.1 研究的缘起

  1.1.1 国内反复发生的破坏呼唤研究思路的拓展

  1.1.2 国外历史环境保护的历程与管治理念的发展

  1.1.3 基层的保护实践要求关注保护的运行机制

  1.1.4 快速发展中的城市急需针对性的历史环境保护研究

 1.2 研究目的与理论创新

  1.2.1 研究目的

  1.2.2 理论创新

 1.3 研究方法及过程

  1.3.1 源于问题的理论思辨方法

  1.3.2 多学科、多理论综合研究方法

  1.3.3 实地调研和“过程一一事件”分析方法

 1.4 相关概念辨析

  1.4.1 世界遗产相关概念

  1.4.2 国内保护体系相关概念

  1.4.3 历史环境保护概念

 1.5 研究的主要内容与结构框架

  1.5.1 研究的主要内容

  1.5.2 研究框架

第2章 城市更新中历史环境的困境

 2.1 城市更新的社会背景

 2.2 城市更新中历史环境的困境

  2.2.1 原真性破坏,历史信息消失

  2.2.2 整体性消失,失去连续感

  2.2.3 拆建矛盾加剧,更新方式失谐

 2.3 困境的实质及危害

  2.3.1 困境的实质——社会合力下的原真性消失

  2.3.2 困境的危害——不可再生的资源面临枯竭

 2.4 历史环境相关的研究综述

  ……

第3章 历史环境的公共物品特性

第4章 历史环境管治的理论基础

第5章 历史环境保护困境之根源

第6章 历史环境变化模式之太原实证

第7章 国外历史环境管治的演变

第8章 历史环境管制理论的框架建构

参考文献

后记


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

本书试图通过对于管治理论的借鉴、国外保护历史回顾和太原市实证的研究,回答以下几个问题:城市更新中历史环境变化的根源和动力是什么?如何建立社会的合力机制,避免城市更新中对历史环境的破坏?如太原市这样的快速发展中的城市,其历史环境存在的问题和转机是什么? 研究的点在于:首次将历史环境保护同公共物品管治理论相结合进行系统研究;同时通过初评调查探索历史环境破坏的深层根源。


精彩短评:

  • 作者: [未注销] 发布时间:2013-09-26 17:54:05

    书很好。有些料。作者的学术态度也听严谨。不过引用和转注过多影响了权威性和论证的说服力。总的来说还不错啦。

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  • 作者: 青也 发布时间:2022-11-25 18:39:35

    短评被删加警告,只因为说了water

  • 作者: Sk·Tj 发布时间:2017-07-12 19:14:44

    自我治疗

  • 作者: 潇湘妃子 发布时间:2011-03-14 15:28:55

    觉得很次。作者一直就是流水帐式的平铺直叙,没有新意。而且前面做好的铺垫后面并没有描写,有点驴头不对马嘴的感觉。结尾不知所云。

  • 作者: 发布时间:2022-09-20 09:39:39

    以前打了四星,今天写论文无意看到“自然垄断在法学领域中只是个学术概念,并未见诸任何具体的法律规范中”(161页),决定回来改成三星。

  • 作者: Helga 发布时间:2013-04-06 21:55:43

    没有介绍豪雅,这个新牌子增长势头很强其实。


深度书评:

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  • 略谈苏轼

    作者:Ch@* 发布时间:2023-06-21 03:08:25

    有人说宋诗贵于思理,此言不差,我觉得苏轼的好处就在于熟稔诗书,于汗漫广籍中浸淫,锻得一支脆梨爽笔,能点铁成金,他用典的精妙,如″欲向钱塘问圆泽,葛洪川畔待秋深″"仲尼忧世接舆狂,臧谷虽殊竟两亡″"任纵饱死笑方朔,肯为雨立求秦优″"龚黄满朝人更苦,不知却作河伯妇″,"有情风万里卷潮来,无情所潮归″,在一种讥俏的爽利和俯瞰尘寰的淡然中作海涛怨断之音,生命的锤打让一切璺痕斑驳,你如何用超然的视域去漠视悲哀的逼近?苏轼给出了自身的答案,只有这样,"云散天明谁点缀,天容海色本澄清″的庄严方从一种浮掠的乐观中——一种灵魂受伤的掩饰中喷礴而出,″九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生″的宣告方显得厚重。

  • 这本充满诡谲、弱肉强食的《列那狐》,我为什么强烈给孩子推荐

    作者:青幪 发布时间:2020-03-03 16:28:31

    对于狐狸,我们都不陌生,总是将它与狡猾多智联系在一起。

    “狐之为兽,其性多疑而狡黠。”

    人类对它这一特性的判定,自古有之,直到今天。

    狐狸-图片来自网络

    无论是先秦时期

    《战国策》

    中那只

    狐假虎威

    、智逃虎口的狐狸;还是

    古希腊《伊索寓言》

    中,那只因够不着葡萄架,而故意谎称葡萄酸的狐狸,都给我们留下了难以磨灭的印象。尤其是西方民间大名鼎鼎的

    列那狐传说

    ,已流传了一千多年。它的一系列经典故事,直到今天仍然为全世界的人们所津津乐道。

    成人以后重新翻开这本书,

    见到的却是一个充满强权、谎言、狡诈和残酷的动物王国,一个“弱肉强食”的森林

    。这样的书,却被选入经典儿童文学。

    我们不禁困惑:这样的书,真的适合孩子们读吗?列那狐阴险狡诈,不择手段,这样的故事主人公,真的适合孩子们直接接触吗?

    关于《列那狐的故事》

    背景起源

    列那狐的故事

    起源于

    法国中世纪民间

    ,最早有记载的,可追溯到12世纪初期,诗人

    彼尔·德·圣克卢

    根据民间传说,写成的一篇

    动物叙事诗

    。因其形象生动、情节有趣,引得里

    查·德·利松

    等其他诗人纷纷仿作续篇,陆陆续续形成了一部广为流传的长篇叙事诗。就连

    德国大文豪歌德

    ,都被列那狐的故事所吸引,著有叙事诗《列那狐》。

    早在上世纪20年代,

    著名文学家郑振铎

    “文基”

    的笔名,从英文本中译出

    《列那狐的历史》

    ,将列那狐的故事介绍到中国。另外,

    翻译家蒋学锴

    又以法文本为基础,翻译出

    《列那狐的故事》

    。后来,

    钱春绮

    先生以诗歌体的形式,真正将列那狐的形象带入大众的视野。

    如今我们通常所读的,都是

    中世纪女作家玛特·艾·季诺夫人

    ,根据民间流传的27篇叙事长诗,重新编写的版本。因其叙事活泼,语调诙谐,所以传播极广,影响深远。

    故事梗概

    《列那狐的故事》这本寓言故事集,情节自由连贯。它是由一个个独立而又紧密相关的小寓言组合而成,紧凑跌宕。

    主要讲述了狐狸列那如何运用自己的聪明机警,在动物王国中与专制昏庸的狮王、残暴跋扈的狼熊、愚昧无能的主教骆驼,以及弱小无助的鸡兔之间斗智斗勇、左右逢源的一系列故事。

    其中,列那狐善用伪装偷来鱼贩的鳗鱼过冬;利用公狼伊商格罗的愚蠢和贪婪,将它玩弄于鼓掌之间;还有满口花言巧语,欺骗乌鸦田司令口中的食物......这些脍炙人口的经典之作,在1000年后的今天,依然能令我们捧腹一笑。

    《列那狐的故事》插图

    “列那”这只狐狸

    列那狐的故事虽然“出于兽域”,但“情形不异人间”,列那狐“自恃聪敏,喜欢略施小计,免不了欺凌弱小,不过也敢于对付强敌,甚至戏弄不可一世的狮王”,但它又并非总是稳操胜券,遇上比自己更机敏的动物,两下交锋,有时也不免失算。

    列那狐是好是坏?

    在法语中,

    “列那”

    一词已成为

    代表狐狸的专有名词

    ,被收录于法语词典并应用在日常生活中。可见列那这只中世纪传下来的经典狐狸形象,千百年来深入人心。

    常常有孩子捧着这本书问:列那狐是好动物?还是坏动物?正如我们小时候看《三国演义》,总喜欢争论“

    曹操是好人还是坏人?

    ”那么,我们怎么来解答这个问题呢?

    曹操的枭雄形象

    一方面,列那狐敢于与凶狠残暴的熊狼斗智斗勇,运用狡黠机智夺取食物,这是它

    不畏强权、聪明勇敢

    的体现;另一方面,列那狐又欺凌弱小,残忍杀害毫无抵抗能力的鸡雀野兔,这又是它

    狡猾诡辩、不择手段

    的一面。

    他信奉

    “弱肉强食”的丛林法则

    :面对比自己强大凶猛的对手,他从不硬碰,而是通过阿谀奉承和阴谋诡计,捉弄他们,智斗他们;为了生存,他又露出阴险狡诈的一面,利用花言巧语,诱骗弱小的动物成为他口中的食物,毫无同情心。他爱自己的家人,总是以身犯险给妻儿获取食物;他恩怨分明,对付宿敌毫不留情,面对欺骗,睚眦必报。

    这样的列那狐,正是文学作品中常见的“圆形人物”——性格复杂、多义多变的立体感人物,而非黑白分明的“扁平人物”——即性格单一、鲜明的平面感人物。

    《乱世佳人》斯嘉丽

    我们常常在鸿篇巨制的经典著作中,能见到个性丰满的“圆形人物”:如《飘》的女主人斯嘉丽,《三国演义》中的枭雄曹操。孩子们读这样的文学作品,能比观看《喜洋洋和灰太狼》这样简单的动画,

    更能感受到性格的复杂性和多变性,体会到这个世界并不是童话中那样非黑即白。

    这也正是故事和人物的有趣所在,也是我们希望孩子能自己从中领悟到的。

    我们为什么会喜欢列那狐?

    自古以来,

    聪明机智的小人物捉弄愚蠢大坏蛋

    的故事,总是特别受到民众喜爱。虽然列那狐算不得正人君子,也不像

    阿凡提

    捉弄巴依老爷那样,是为穷人打抱不平,但它狡黠善变和机警多智,就像

    《疯狂动物城》中的狐狸尼克

    ——有血有肉、生动丰满,很难不受到孩子们的喜欢。

    《疯狂动物城》尼克狐

    另外,有趣的是,读着季诺夫人的列那狐,字里行间却显现出

    金庸先生《鹿鼎记》中的韦小宝

    形象。

    两者行为和性格特征极其相似:

    韦小宝巧言令色、油嘴滑舌,列那狐花言巧语、能言善辩;韦小宝坑蒙拐骗、不学无术,列那狐偷鸡摸狗、不择手段;就连偷袭这一行为,两者都同出一辙:韦小宝擅撒石灰粉,列那狐抓沙子暗算对手。

    他们的行为都算不得光明磊落,侠肝义胆,但从另一个角度来讲,他们都有着

    重情重义

    的一面:韦小宝看重义气,列那狐爱护家人。

    另外,他们都无比乐观,

    相信以智取胜,而非以德服人

    ,最终也总能依靠着小聪明和大无赖左右逢源。

    或许从他们身上总能找到身而为人的劣根性

    ,所以无论是韦小宝,还是列那狐,都无法让读者真正讨厌。

    因为,这才是真实的人。

    列那狐的象征意义

    作为金庸先生的封笔之作,《鹿鼎记》算不得传统意义上的武侠小说,而是

    暗含对时代和社会的讽刺

    。同样,《列那狐》也无法称作纯粹的动物童话,而是

    折射了复杂腐朽的中世纪社会

    中世纪在人类历史上,是个特殊的时期。它是欧洲古典文学走向文艺复兴的过渡期;它是封建社会逐步解体,资本主义的萌芽时期;它更是由多种文明和思想激励碰撞,王权和教权此消彼长,城市逐渐兴起的特殊时期。

    列那狐代表的,正是中世纪混乱统治下,新兴的市民阶级。

    它一边同强权豪门钩心斗角,一边欺压平民百姓。狮王代表着

    王权的昏庸统治

    ,公狼伊商格罗代表着

    贵族的跋扈贪婪

    ,主教贝纳代表着

    教会的愚昧昏聩

    ,公鸡尚特格勒代表着

    平民的弱小无助

    “弱肉强食”的森林,正是黑暗腐朽的中世纪社会缩影。

    季诺夫人用她幽默犀利的笔触,讽刺了中世纪的法国贵族、僧侣和官吏,影射了当时各种社会力量矛盾和斗争的复杂局面。

    不管是故事情节本身,还是其特殊的时代背景和深刻寓意,《列那狐的故事》的诙谐逗趣和脍炙人口,都足以令它成为一部传颂千年、值得一品的经典佳作。

    列那狐真的适合孩子看吗?

    列那狐偷鱼

    许多家长心怀疑惑:这样一部充满

    诡谲狡诈

    功利化

    的寓言作品,真的适合推荐给孩子看吗?

    其实,站在我们成人的角度,看到的常常是作品影射下的成人世界。透过孩子的眼睛阅读,他们的脑海中闪现的却是一个个精彩绝伦的故事中,透露出的智慧和勇气。

    经典的文学著作,总是会或多或少折射出一些社会的真实和复杂。

    但是伟大的作者,总是能巧妙地将自己想要传达的理念和价值观,隐藏在字里行间,让大小读者抓住最核心的部分。

    《列那狐的故事》就是这样一部作品:季诺夫人通过塑造这只机智、狡猾又勇敢的狐狸,强调了

    个人智慧和才能的运用,必须在道德合理规范的前提之下

    “......每次还不是为了搞一点吃的,维持我们的生活吗?你要相信,我每次的动机都是单纯的,绝不是为了与他们争斗而发生冲突。但是,如果你体力不如别人勇猛,你就必须在智力上战胜别人。”

    《列那狐的故事》插图

    列那狐诡计多端,有时因为迫于生计,为家人觅食;有时是面临危险,不得已不择手段;有时是因遭到压迫或欺瞒,实施报复;有时却是因为无法抵抗内心的贪婪,和狐狸不可改变的劣根性。

    正因为列那狐自有的性格缺陷,才能使孩子们跳出在阅读过程中,常易代入的

    “主角视角”

    ,以“上帝”的客观眼光俯视整个动物王国中的纷纷扰扰,体会寓言故事中的真意。

    好的文学作品,不止有真善美,而是包含了更广阔的的世界,更丰富的人性和更多元的价值观。

    就像《呼兰河传》中,既有祖父园子中的美好与灿烂,也有小镇上封闭愚昧的灰暗与悲哀;《三国演义》中,既有关羽那样的忠肝义胆,也有曹操那样的“不教天下人负我”;《悲惨世界》中,既有社会的残酷不公,又有人与人之间的温情冷暖。

    从小品读这样的书,我们并不期望孩子能够完全读懂,而是在他们幼小的心灵深处播下一颗

    善的种子

    去包容,去理解

    ,去逐渐

    辩证

    地学会看待这个世界。

  • 再勇敢一点,困难没有你想像的那么大

    作者:夏天 发布时间:2018-06-08 15:53:13

      《如果你再勇敢一点》的作者波莉.莫兰,是英国知名纪录片制作人兼作家。在看书之前,查了一下对勇敢的定义,勇敢就是不怕危险,不怕困难 ,有勇气,有胆量 ;勇敢就是无所畏惧,勇担责任,充满魄力,果敢行动,临危不惧,大义凛然。

      在生活中,当你遇到自己不喜欢的事情时你是否有勇气说“不”?当你遇到心仪的对象是否有勇气表达自己的爱慕?当你看到喜欢的东西是否有努力争取的勇气?在遇到挫折时你是放弃还是咬牙坚持?当别人给你一份期待,但远远超出你能力所达,你是否有勇气拒绝?这本书会告诉你人为什么会恐惧,恐惧的根源来自哪儿,怎么战胜恐惧选择勇敢。

      当看到这个书名时,原以为这是一部充满励志正能量的鸡汤书,但答案是否定的,这应该是一个缜密的记录片,书中没有励志语录的简单罗列,作者以记者的身份对大量的真人真事作为自己采访对象,以他们的亲身经历为素材诠释了什么是勇敢。全书包括前言共11章,层层剥开了恐惧的面纱。作者之所以探究勇敢这个话题最开始是因为“胆小鬼公社”。1942年,在美国加入二战四周后,美国百老汇的“胆小鬼公社”召集了第一次集会,“胆小鬼公社”里那些饱受恐慌折磨的艺术家在大家的帮助下战胜恐慌,战胜自己,从胆小鬼变成勇士。随着战争的结束,公社的社员们也纷纷散去,回归到茫茫人海中。

      时间跨度到21世纪的今天,我们比以往有着更多令人恐慌的东西。无论这个时代多么温馨舒适,我们的集体勇气却衰退了。2003年,开始采用“焦虑指数”来跟踪这种全球性恐惧流行病的市场影响。用来调查消费者对于战争、恐袭、疾病、犯罪、工作不安全感及经济动荡等方面的恐惧等级。2009年的焦虑指数,78%的美国人感到紧张不安;在英国,这个比例是73%,俄罗斯的比例更高,达到了84%;日本最高,达到了90%;只有中国和法国的有少于一半的人承认自己感到焦虑。在这个充满焦虑的时代,我们开始担忧,在面对灾难时很多人都选择观望,心中希望变得勇敢,而怯懦的脚步却一直停滞不前。勇气像恐惧一样也是可以被传染,并且做为一个集体,我们能够学会自助,我们可以学会分辨我们的对手,或者说我们的恐惧,我们演练着如何变得勇敢。这种训练足以让我们抵挡恐惧。我们这扭曲的时代需要这样的互助会,让我们能够一起弄明白如何变得更加勇敢。这就是作者写这部书与大家分享的目的。

      生而为人,谁的灵魂不曾受伤,挫折面前,如果我们勇敢一点,生命中就会少了许多悔恨与遗憾!许多事情本身也许没那么难,困难更多的都是自己想像出来的!失败本身并不可怕,可怕的是我们连尝试去做的勇气都没有。

  • [北科]太妙了!一套知晓海陆空

    作者:Leonardo 发布时间:2022-12-23 19:55:53

    没有男孩子能抵抗得了军事装备的魅力,完全没有,不存在的。记得我小时候特别羡慕别人家孩子的各种拥有的各种军车飞机舰艇模型,看他们手持这自己的飞机向前奔跑,模拟飞行的过程,当时就在想我要是能拥有这样多的小模型该多好。随着年纪的增长,我的对玩实体玩具的兴趣逐渐消退,但是对于军事装备的喜爱依然不减,经常看各种军事装备主题的纪录片和各种短视频平台里的军事装备,逐渐的了解到了各种军事装备,阿帕奇武装直升机,野牛登陆艇。

    但是始终是对我国军队的军事装备知晓的很有限,这一方面是我确实不算一个军事装备发烧友,并没有花费很多精力在这方面。同时我也认为,另一方面,是我国军事科普教育普及力度仍然不够导致的。总体来看,多数的男孩子从小就对军事充满好奇与热爱,因此,我认为进行军事科普绘本的创作恰逢其会,一方面解决了军事装备科普的困境,另一方面也能够通过绘本阅读增进家庭其他人员对军事装备的了解,达成了军事装备知识的代际传递,一举两得,绝妙之作。

    在这套绘本里,编排思路很有意思,比如在《战舰,出航了!》这一册里,整体采用舰艇编队出航为线索,一次为中心串联起,舰队出航前的准备工作,舰队编队形式,海况评估,编队各种战舰的功能特点介绍,遇敌驱赶,遇敌接战,登陆作战,蛙人和海军陆战队作战特点等。让小读者们在阅读的过程中能够有很明显的一贯的印象,线索分明,有助于孩子们梳理和理解各种装备和作战知识。同时,在三册的海军科普绘本的序言里,李杰老师在开篇就特别强调我们的国土面积,是由两部分组成的:陆疆960万平方公里+海疆300万平方公里,对于建立孩子们的海权意识,理解我国海陆兼备的地理特征,培养孩子们的陆海兼保的意识都有很好的帮助。

    《坦克,冲呀!》这一册的陆军科普绘本中,采用红蓝黄三支坦克队伍比赛的方式来串联坦克相关知识点,不仅介绍了坦克的知识,而且还向小读者们展现了陆军军事科目培训的典型方式——比赛。我从小就是个喜欢坦克的孩子,这一册是我看的最认真的一册,确实很有实战的感受,几种比赛中的场景科目(补给,城市作战,对敌防御,伪装,无车赛跑)都很贴合实战,看起来很生动。

    空军的科普绘本,特别是《看,大飞机!》这一册,看的我热泪盈眶,中国人在航发上的落后,经过了几代人的努力终于取得了突破性的成就,令人感动。

  • 爆料之功。

    作者:冲鸭 发布时间:2022-02-26 14:48:03

    1

    张先生后来摔断了腿,肯定和这个作者说了很多当年的事,所以看得出来很多东西都是口述的,有一些东西是张先生自己记错了。还有一些错漏也是行文当中没有检查的,比如137页汪遵国邹厚本,未写全名。

    这本书不能说写的精彩,但是提供了很多材料,而且也真是挺敢写的,好多东西因为要对当代人进行避讳,所以进行了处理。你比如说几任南京博物院院长的死亡。比如说扬州事件。

    先说一代伟人曾昭燏先生的事件。1964年12月22日她登上灵谷塔,纵身一跳。到底是为什么呢?这本书第45页讲到了,1964年冬天,在全省“社教运动”动员的万人大会上,省委书记江渭清点名批评南京博物院:“南京博物院的领导太不像话,三年自然灾害期间老百姓连饭都吃不饱,国家那么困难,而南京博物院却拿着老百姓的血汗钱去收古董。” 在丁山疗养院疗养的她听说后怎么也想不通,本来就有抑郁症,如今雪上加霜。跳塔发生以后,人们在她口袋里发现一张纸条:“我的死与司机无关。”

    第57页说,一位当时江宁县文管会的人叫王引,和张浦生一起下放在东善桥公社。事实上,当时王引是从南京市文管会下放的。

    第58页南通发现了一件秘色瓷。当时人们对于它的概念是非常少的。就像讲到元青花,那是非常晚的概念。所以这本书第90页写的也是不对的,因为至少在文革以后才从西方引进了元青花概念,而这里他写的是1963年。

    1988年8月13日,张和金琦到溧水鉴定元青花:A银行大楼B县医院外科大楼。

    2

    扬州事件,列了这个名字却没有写是怎么回事。当然这也与张先生在扬州开“黄埔军校”有关系。

    这到底是怎么回事呢?其实就是1982年夏秋之交时,扬州文物商店为了积极创收,把乾隆以前的精品卖出去了。后来在香港被人发现,举报。张先生有鉴定职责。当时也是睁一只眼闭一只眼,没想到会出这么大的事儿。

    扬州事件有好几个结果,第1让张先生第1次得了抑郁症。第二钱伟鹏因为父亲在公安局,所以对张先生进行了很多照顾,这师徒两个感情加深。第三,扬州公安局规定,没有结案张先生不能离开扬州。所以后来姚迁就对扬州开学习班的事,睁一只眼闭一只眼。

    3

    和曾先生有点类似,姚迁也是受到工作组检查,后来想不通,1984年自杀。一个在1964,一个在1984,两个最重要的南京博物院院长,就这么非正常死亡了。后面的徐湖平是土匪,梁白泉是软蛋。


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  • 网友 印***文:

    下载速度:9分 / 书籍完整:7分 / 阅读体验:5分

    ( 2024-10-27 08:39:51 )

    我很喜欢这种风格样式。

  • 网友 曾***玉:

    下载速度:9分 / 书籍完整:9分 / 阅读体验:4分

    ( 2024-10-27 08:38:13 )

    直接选择epub/azw3/mobi就可以了,然后导入微信读书,体验百分百!!!

  • 网友 苍***如:

    下载速度:4分 / 书籍完整:10分 / 阅读体验:8分

    ( 2024-10-27 10:50:04 )

    什么格式都有的呀。

  • 网友 濮***彤:

    下载速度:7分 / 书籍完整:5分 / 阅读体验:8分

    ( 2024-10-27 08:44:29 )

    好棒啊!图书很全

  • 网友 敖***菡:

    下载速度:10分 / 书籍完整:6分 / 阅读体验:6分

    ( 2024-10-27 10:11:40 )

    是个好网站,很便捷

  • 网友 訾***雰:

    下载速度:7分 / 书籍完整:6分 / 阅读体验:3分

    ( 2024-10-27 08:36:10 )

    下载速度很快,我选择的是epub格式

  • 网友 陈***秋:

    下载速度:4分 / 书籍完整:9分 / 阅读体验:9分

    ( 2024-10-27 08:45:43 )

    不错,图文清晰,无错版,可以入手。

  • 网友 菱***兰:

    下载速度:5分 / 书籍完整:9分 / 阅读体验:10分

    ( 2024-10-27 08:47:33 )

    特好。有好多书


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