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本书资料更新时间：2024-09-04 17:40:03

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学而思小学数学计算秘籍（四年级）书籍详细信息
  • ISBN：9787121244070
  • 作者：学而思研发中心 
  • 出版社：电子工业出版社
  • 出版时间：2015-01
  • 页数：暂无页数
  • 价格：11.10
  • 纸张：轻型纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：中小学用书 小学四年级 数学 
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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  • 更新时间：2024-09-04 17:40:03

寄语：

学而思培优出品，一线名师编写，囊括课内所有计算规律、技巧！

内容简介：

本套丛书分为秘籍导航、秘籍攻略、秘籍总结、秘籍修炼四个板块

秘籍导航

本讲学习内容主要知识点、及需要掌握的程度

秘籍攻略

基本上是 6道例题，每道例题下面根据需要细分小题目。例题有详解， 6道例题的设置由课内基础知识铺垫，引入，涉及到本讲例题的计算秘籍有方法总结，总结语言简洁、明了，学生一看就懂。

秘籍总结

本讲所学秘籍、技巧总结多数是一线教师在上课过程中总结出的口诀，方便学生理解，会用技巧解决实际问题

秘籍修炼

检验学生对所学秘籍掌握情况，都是和例题完全配套的练习，方便学生对所学秘籍的灵活运用，并能举一反三。

书籍目录：

第1讲 特殊的乘法1

秘籍1 同补的速算1

秘籍2 补同的速算2

秘籍3 两位数乘“99”的速算3

秘籍4 重叠数的速算3

第2讲 等差数列进阶6

秘籍1 一般的公式套用6

秘籍2 等差数列混合运算中的分组思想6

秘籍3 等差数列求第n项8

秘籍4 等差数列的运用8

第3讲 提取公因数11

秘籍1 直接提取公因数11

秘籍2 变化后提取公因数12

秘籍3 二次提取公因数13

第4讲 从简单情况入手14

秘籍1 神奇有趣的方法14

秘籍2 从简单归纳15

秘籍3 位数递增的叠数相加17

秘籍4 几位数乘几个“9”的方法17

秘籍5 从简单入手的综合运用18

第5讲 四则混合运算20

秘籍1 乘法计算中的速算技巧20

秘籍2 加、减、乘、除运算中的计算技巧22

秘籍3 除法性质的运用技巧22

秘籍4 多重括号的运算技巧23

第6讲 公式类计算25

秘籍1 连续的自然数求和公式25

秘籍2 山顶和公式的巧用26

秘籍3 天下无双，个数平方”27

秘籍4 平方差公式28第7讲小数加减法31

秘籍1 分组凑整31

秘籍2 加补凑整33

第8讲 定义新运算35

秘籍1 照猫画猫35

秘籍2 照猫画虎37

秘籍3 将文字叙述转换成数学算式37

第9讲 高斯记号40

秘籍1 高斯记号的定义40

秘籍2 先转换再计算40

秘籍3 先找规律再计算41

秘籍4 先推理再计算42

第10讲 数列与数表44

秘籍1 较简单的数列44

秘籍2 复杂的数列45

秘籍3 简单数表计算46

秘籍4 稍复杂数表中的计算47

第11讲 数字谜50

秘籍1 打包”求和50

秘籍2 个位分析和高位分析51

秘籍3 利用整除特点分析54

第12讲 位值原理与进制57

秘籍1 位值原理57

秘籍2 N进制化十进制57

秘籍3 十进制化N进制58

秘籍4 进制计算58

第13讲 综合练习61

秘籍1 凑整法61

秘籍2 公式类的综合62

秘籍3 高斯记号63

秘籍4 数列与数表、数字谜63

答案与提示66

作者介绍：

 

学而思致力于为3-18岁的孩子提供高品质的课外辅导，已成为北京乃至全国范围内颇受家长和学生信赖的中小幼课外辅导品牌。目前，学而思在北京、上海、天津、广州、深圳、南京等19个城市建立三百多个分校， 致力于让学习更有效。 

学而思培优出品的图书，大多为学而思培训讲义衍生而来，历经十年的精华浓缩，创立了更快捷的学习模式，丰富孩子的学习体验，让学习变得更轻松，更简单，更有效，让学习不再成为一种负担。激发孩子的学习兴趣，培养良好的学习习惯和健康有益的思维模式，为孩子的未来铸就坚实基础，让孩子受益一生。 

 

     

出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

编辑推荐

编辑推荐 

《小学数学计算秘籍》专题系列一至六年级，每个年级一本，每本计算秘籍基于本年级课本教材计算基础知识，进行提高，重点在于计算秘籍、计算方法、计算技巧、计算思想。

《计算秘籍》这本书具有以下特色：

 

1. 学而思培优出品，按认知程度分年级编写，包含所有课内运算技巧，并实现了课内到奥数的完美衔接。每个秘籍有6个例题及6个习题。 

2. 学生在完成课内数学学习后，可每天坚持学习本书十分钟，可以掌握所有与计算有关的方法技巧，奠定数学高分的坚实基础。 

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  • 作者： 薄荷色草地 发布时间：2015-04-02 20:37:28

    有几个感悟，一个是李欣频身为老师知识面只广，让同为老师的我感到羞愧，二是喜欢她娓娓道来的语言，很容易阅读，也更容易走进内心，三是她的某些人生总结对我很有启发，希望自己也能一步步改变自己，成为更好的自己。

  • 作者： 人义要坚强 发布时间：2010-04-08 23:29:14

    没特别的感觉

  • 作者： 老泰瑞 发布时间：2022-11-20 23:53:48

    各色矿物原材料面面观。

  • 作者： 摽梅之年 发布时间：2016-05-07 05:55:35

    无聊透顶，糟蹋了一个好题目。

  • 作者： 释凡 发布时间：2015-05-17 03:47:08

    纨绔子弟，天使外表魔鬼内心，杀人、强奸、假伪证，最终吸毒致死！玛丽昂这个酒吧女郎对他深爱，曾侧面写寄生虫人物的内心空虚寂寞，以及宿命般英年早逝，或许作者讥讽上流社会恶少纸醉金迷、草菅人命、害人害己、自掘坟墓

深度书评：

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  • 平凡的世界，不平凡的人生

    作者：三零 发布时间：2018-07-23 09:59:40

  • 其实我不太懂作者的思路

    作者：火棘果子 发布时间：2017-08-25 16:46:07

    最近常看到有人在讨论这本书，似乎没有人像我一样，对文本有些疑问，于是撰文与大家讨论一下。

    我同意大家赞扬的本书的两个亮点：

    1：用现代小孩和花木兰的时空对话拉近和古代女英雄花木兰的距离；

    2、图画很棒，绘者有巧思。

    然而从文本来看，我不太懂的地方有三：

    1、前页还在讲父亲是个壮汉，教木兰习武骑马，下一页就说父亲就病了，不能去参军……一点过渡都没有，叫人防不胜防……而且文字里明明父亲是个壮汉，画里的父亲却是满脸皱纹、弓着背的老人……

    《木兰辞》里是说父亲老了，小弟还小，木兰只好冒充男生，替父从军。理由其实蛮充分的，不知作者把父亲改成生病，是出于什么原因？而“生病”这个词，含义宽泛，感冒是病，癌症也是病，而这个“生病”用在“壮汉”之后，总感觉这是容易康复的病，如果这样，木兰非要替父从军的理由就有点勉强了。若按照《木兰辞》的“年老体衰”，这是不可能痊愈的，采用这个理由不是更名正言顺吗？

    2、木兰买齐各种装备，要上战场之前，先去种了朵花（我忘了是牡丹还是什么花了，就当是牡丹吧），然后木兰从军在外时，从没想念过家乡的亲人，而是想念那朵花……这个情节十分反常，让我不由得纠结起作者设置这个情节的用意来。花到底代表什么？

    代表家乡？为什么不直接说想念家乡？而且如果代表家乡的话，在故事开头应该就设定牡丹是家乡的象征，而不是走之前种下。

    朋友提醒我，也许花代表木兰的女性身份。我恍然大悟，这个解释似乎还比较合理，然而如果采用这个解释，那也该是在木兰出生那一年种下的牡丹，而不是走之前种下——木兰并不是走之前才有的女性身份，是一出生就有的呀！如果把种牡丹这个行为解释为“告别女性身份”的话，为什么是用以前从没做过的事——种花来表达？文中从未提到过她爱花，倒是强调过父亲教她骑马射箭、习武读兵法来着。明明是当男儿养的，出发之前忽然种花？感觉好突兀。用某件她女儿身时一直在做的事或是女儿身时常用物品来做隐喻不是更容易理解吗？

    （后来果奶说，牡丹代表一种“女性浪漫”，顿时觉得很有道理，能解释得通的感觉）

    3、结尾，《木兰辞》中是说木兰的战友来看木兰，木兰穿女装出来相见，于是——同行十二年，不知木兰是女郎，由此引发大家“谁说女子不如男”的感叹。而本书作者却处理成木兰不出来相见，战友们还是不知道木兰是女郎——作者为什么要安排这样一个结尾呢？这样的结尾怎么能让大家得到“谁说女子不如男”的感慨呢？

  • 看芳芳老师“点叶成金”，让树叶好玩起来

    作者：清风徐来 发布时间：2022-11-02 11:02:35

    看芳芳老师“点叶成金”，让树叶好玩起来

    秋叶纷飞的季节，美好的时节，也许你的印象只有枯黄和黯淡，但是你有想过吗？如果用叶子做素材，在叶子上作画，让树叶可以成为绘画的丰富素材呢？如果再以童趣来点缀这些美好的画作，你会发现，其实生活中充满了情趣。就像《好玩的树叶画》这本书，150万粉丝的网红博主芳芳老师，就是让童趣与树叶结合起来，手把手地给那些童真的孩子们，制作了100多幅树叶画，翻开看一眼都让人深深觉得童趣盎然。

    看着这些图片，是不是觉得十分困难？或者，觉得，其实你自己来制作根本就不可能做出这样的叶子画呢？其实不然，不用这么想的。毕竟，这是我最原始的想法，翻开这本书之后你就发现了，其实不会，《好玩的树叶画》只需要剪裁、粘贴、绘画三步，芳芳老师手下的那些树叶，通过简单的步骤，就可以让这些看着简单、毫无特色的的树叶一下变成了活灵活现的各种小动物。

    刚开始以为必须跟着视频做才可以，结果再继续看，才发现，其实有书籍步骤，会更容易操作，从简单的选择素材，再到复杂的烘干、调色，一片简单的叶子简直在手下就是化腐朽为神奇。翻开看的时候，觉得很有意思的就是动物的形状，叶子也许没什么特色，当时当树叶变成了小鸟，然后再让小鸟剪辑成特色，这样形态各异的动物就会在手下变得栩栩如生。

    除了这些小动物，这里呈现的东西还不知如此，比如童话里的公主竟然可以在这里站起来；花仙子配上花瓣，然后一洒一动，嘿嘿，花仙子竟然就这么活灵活现地走了过来；交通工具的行使和不同的样子，也让我们见到了这个世界的不同，也见到了真实的样子。一片树叶，竟然可以在一双巧手之下就呈现创意无限。你只要愿意去做，跟着步骤想怎么贴就怎么贴，灵巧的画作就呈现了。

    真的有意思，疫情期间毕竟我们无法怎么随意走动，但是在这个秋天的时间里，和叶子为伴，让宝宝的亲子时光可以越玩越有趣，那一切就变得有趣而幸福了。

    嘿嘿，《好玩的树叶画》给的那些步骤有多有趣呢？其实很简单的，先按照教程动手吧。走走路，在山间小路这里找找各色落叶，自己用自己的方式选择，你可以看看你自己喜欢那种，比如椭圆形、心形、扇形、三角形、枫叶形，然后可以让这里的叶子选择你喜欢的形象。生动有趣的落叶就可以让孩子的创作灵感被激发出来，嘿嘿，简单而快乐的美好亲子生活就可以在教程里找到！

    接下来收拾一下树叶吧，找一下一些基本的工具，比如儿童剪刀呀，比如最基础的美术刀，然后粘贴的工具，比如双面胶，贴纸贴，然后就是各种需要的笔，比如彩色笔，比如勾线笔，接着准备一些各种颜色的背景纸。这样，我们就可以在把树叶带回家之后，给孩子准确被一个宽广的天地啦。

    接下来开始剪辑吧，按照步骤，先剪出简易造型，然后用胶纸粘贴，加上白纸背景板，小动物和各种动漫人物造型就有了活动的背景了。也许我们还可以做的更好一些，比如用颜色笔给他们勾勒一下眼睛，或者加上嘴巴来表示表情，甚至可以画眼珠、双眼皮，或者给小鸟加上一双翅膀。

    好玩的不止如此呀，我们还可以按照这里的内容加上对应的内容，比如压花器，我们可以让压花器压出的花纹来做装饰，选择不同的压花器，让大小不同的花纹开始整理对应的花纹，这样就可以制作各种形状、形态各异的装饰花纹啦，小星星，大雪花，一切都变得美好了。彩色纸条也不错，干花瓣也不错，则可以是不错的点缀，彩纸用来制作眉毛或者小鸟的嘴巴，再加上装饰画面的各种材料，看起来一下就变得非常美好而有趣啦。

    趁着天气尚好，微风不燥，也许带着孩子去树林里转转，让孩子动动手，简单的亲子时光，剪、拼、贴、画，树叶就成了创意图画，我们怎么能不爱上这样的创意书籍呢？

  • 和红宝书走过的日子

    作者：豆友2533629 发布时间：2012-02-03 10:23:46

    从初中到大学毕业，我的书面英语一直比同校的大部分同级生好一些。这倒不是因为我天资过人，特别聪颖，事实上每次有同学向我取经，我想了半天，也说不出什么花话来，那时候没学过市场营销，不懂得包装概念，比如李阳的“疯狂英语”、江博的什么激情英语之类的，说了半天搞得别人半信半疑，最后实在没办法了，只好说点实话：没别的办法，就是多花工夫。

    是的，我觉得多花工夫应当就是学习英语的不二法门。而且不能是应试时候花工夫，而是平时下力气。语言是工具，熟能生巧，而不是把它当做一门考试，遗憾的是我周围大部分人都是为了考试去学英语，花了不少力气，最后结果也大都不理想。在大学四年，我读了快3000页的32开原版书，背了无数的单词，几乎没有正经上过英语课，几乎没有为英语各种考试备考过，但是一直保持着英语各项考试成绩同级最好的记录。

    词汇是我下力气最大的一个地方。总结一下，背单词经历的几个阶段。

    第一个阶段，3000以内词汇阶段。这个阶段是我高中时期，词汇量不大，会的主要是一些初级常用词汇。由于词汇量的限制，阅读文章经常被打断，得常常查词。那时候我的主要读物是书虫系列的名著，同时手上常备一个文曲星。靠阅读培养兴趣，加强对语法的理解和熟悉，同时单词出现在语言环境中，有利于加深印象，比直接死记硬背效果好很多。

    第二个阶段，3000-8000阶段。这是我大学考四级前的情况。大学开始多记单词了，同时阅读量也在持续扩大。这一阶段认识到，对词汇的掌握是要分层次的，掌握词汇的结构如同几个同心圆，最里面的圆是核心词汇，必须要能熟练拼写、熟悉其常用搭配、如果是动词的话各种不规则变形、近义词的辨析等，第二个同心圆是稍微外面的一层，这一层圆环的词汇要求大致能够拼写，熟悉基本使用；第三个同心圆是最外面一层，即知道这些词汇，在阅读中看到能有印象。按照这种理论的指导，在词汇持续扩大的阶段，主要是致力于第三个同心圆的范围不断扩大，为了达到这个目的，大量的泛读非常必要。

    第三个阶段，8000-16000，词汇爆炸。这是我大学考六级前的情况。这个阶段我经历的非常快，只用了2-3个月的时间，当然，跟前两个阶段的基础比较扎实有很大关系。总结能够爆炸性扩大词汇的原因，主要如下：

    1、很好的运用了词汇的同心圆理论。大学的时候很多同学经常喜欢背一个单词背的面面俱到，找本单词书，每个单词有几个意思、几个词性、搭配如何都背，结果是耗时多，而且效果很不好。当时觉得市面上能见到的绝大多数单词书，以星火英语为代表，都很恶心，因为单词书没有重点和针对性，实际上是字典的翻版。我试过这种方法后很快就放弃了，继续沿用同心圆理论，通过大量的阅读扩大第三个同心圆范围内的词汇。

    2、意识到三个同心圆之间的词汇转化关系。最外层的词汇在不断遇到和多使用的情况下，可以向内层转化，也就是说英语单词的熟悉程度完全取决于你使用或者接触的多少。转化为方法论依然是大量的阅读，不过应当是精读了。

    3、对于英语构词的研究。这是大量背单词的一个基本方法论，即明白英语单词的构成，大量去记忆常用词根、前缀、后缀。我专门背过新东方出的一本词根字典。

    4、用音标辅助记忆。英语中单词音标的规律比较简单，很多时候可以在记单词时记一个单词的音节，有辅助记忆的效果；有些时候甚至能在忘记单词拼写的情况下通过发音反推拼写。

    5、杨鹏17天背单词法。做任何事情都要付出相应代价，要想取得爆炸性的成果，也得付出爆炸性的努力。杨鹏17天背单词法是我见过最实用、最朴实、也是最变态的单词记忆方法。核心理念就是强记，通过不断的重复形成人的下意识记忆，并且最后形成第三个同心圆的词汇。我按照这个办法严格实践了，一个月后出关的时候很疲劳，但是脑子里面多了8000个单词。

    最后回到红宝书，这是我最喜欢的一本英语学习书。老俞虽然后来不教书了，转做管理了，但是从这本书能看出其对英语研究和教育的功力。这本书提供了关于单词记忆的很多实用办法，包括对单词的拆解、各种形象记忆，单词的释义简明扼要，绝无多余啰嗦。这是我用杨鹏17天单词法时候伴我走过的一本书。

    从那以后也没再专门背过单词，但是那时候打下的基础受益至今。现在，我阅读英文书籍的感觉和读中文书籍的感觉已经很接近了，一般也不再使用字典。

  • 江湖谢幕，坐看云起时

    作者：苏术 发布时间：2016-06-28 19:00:50

    读《梁羽生妙评民国诗词》

    作者：苏术

    说起梁羽生，我一直觉得他依旧生活在我的世界当中，从未离开过。

    从《七剑下天山》到《白发魔女》，从《萍踪侠影》到《侠骨丹心》说句暴露年龄的话，我第一次看七剑的时候，赵文卓还没有销声匿迹，于承惠还在参演《神雕侠侣》。看《白发魔女》时哥哥还在世，现在脑海里还有哥哥和青霞姐在山洞里的场景。

    不知道从什么时候开始。梁羽生先生（后统一梁先生）的武侠就开始一点一滴的融入我们的生活。我们在欣赏梁先生的作品的同时，更多的是给梁先生打上了一个个标签。正如如今很多童星，想要摆脱小时候留给大众的第一印象，无意转型是推动演绎事业更好发展的方向。但是第一印象的难以摆脱却也是童星所面临的一个非常严重的阻碍演绎事业的事情。

    梁先生以武侠成名，却也变成了他一生难以摆脱的阻碍文学创作发展的憾事。

    这本书拿到后，身边很多朋友都非常喜欢。借了好几个人，辗转了几人之手后才回到我手上。我才真正开始慢慢读起这本书。

    本书开页是一张梁先生的旧照。

    梁先生于2009年1月22日逝世。本书里开头一篇序，是梁先生的儿子写的，里面有对于父亲的回忆，这本书承载着梁先生作为一个文学爱好者对自己除了武侠小说外其他作品的钟爱。1980年3月，梁先生叹道：“我本来是从事文史工作的，以偶然的因缘，写上武侠小说，不知不觉，在刀光剑影之中，已是浪费了将近三十年的光阴。”四年后，梁先生宣布“封刀”，退隐江湖。梁先生在说这句话的时候用了“浪费”两个字。可见对于这个偶然间的产物“武侠小说”是真的又爱又恨。爱他们成就了自己，却也变成了一生的遗憾。

    梁先生挚友金庸老先生在《痛悼梁羽生兄》一文中写道：“他写名著《云海玉弓缘》第十二回目是：‘太息知交天下少，伤心身世泪痕多。’可见他内心的伤心处还多，只因知交无多，旁人不知罢了。”

    梁先生之子回忆说：“他一生只送了一本书给我及嘱托我给他好好保留一套书。前者是《笔花六照》，后者则是《名联观止》。他说《名联观止》乃其一生治学心血之所在，得好好保存，使此书能留传后世。”说来惭愧，我对梁先生的武侠小说非常熟悉，但是对于这两本书却是一字未读。我非常庆幸此时此刻能拜读梁先生的妙评民国诗词。

    这本书书里收录了梁先生从1980年6月5号到1990年10月11日所有梁先生对于民国诗词的看法以及讲解。有点像手记，又给人知识渊博的感觉。每一首诗词都是梁先生生前所收录，每一首诗词都有评赏，有时只是一句话，有时又会感叹到，写诗词的人当时已经年岁已高。

    观其梁先生一生，一共创作三十五部武侠作品。除武侠小说外，还出版过散文集《笔花六照》，编写过联语集《名联观止》，与金庸、陈墨合著过《三剑楼随笔》。可惜，这些文字被他的三十五部武侠小说所淹没。

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下载评价

  • 网友 饶***丽：

    下载速度：4分 / 书籍完整：7分 / 阅读体验：5分

    ( 2024-10-27 12:31:26 )

    下载方式特简单，一直点就好了。

  • 网友 菱***兰：

    下载速度：10分 / 书籍完整：7分 / 阅读体验：7分

    ( 2024-10-27 14:20:46 )

    特好。有好多书

  • 网友 屠***好：

    下载速度：7分 / 书籍完整：10分 / 阅读体验：7分

    ( 2024-10-27 14:30:49 )

    还行吧。

  • 网友 蓬***之：

    下载速度：4分 / 书籍完整：7分 / 阅读体验：5分

    ( 2024-10-27 12:31:26 )

    好棒good

  • 网友 薛***玉：

    下载速度：3分 / 书籍完整：4分 / 阅读体验：8分

    ( 2024-10-27 12:36:13 )

    就是我想要的！！！

  • 网友 寿***芳：

    下载速度：7分 / 书籍完整：9分 / 阅读体验：10分

    ( 2024-10-27 12:40:18 )

    可以在线转化哦

  • 网友 谭***然：

    下载速度：6分 / 书籍完整：4分 / 阅读体验：5分

    ( 2024-10-27 12:31:43 )

    如果不要钱就好了

  • 网友 曾***玉：

    下载速度：4分 / 书籍完整：6分 / 阅读体验：7分

    ( 2024-10-27 12:34:45 )

    直接选择epub/azw3/mobi就可以了，然后导入微信读书，体验百分百！！！

  • 网友 仰***兰：

    下载速度：6分 / 书籍完整：5分 / 阅读体验：4分

    ( 2024-10-27 12:30:04 )

    喜欢！很棒！！超级推荐！

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学而思小学数学计算秘籍（四年级）分类索引数据信息

ISBN：9787121244070
出版社：电子工业出版社
出版日期：2015-01
作者：学而思研发中心 
TAGS：中小学用书 小学四年级 数学 
下载格式： epub azw3 pdf txt mobi word kindle 
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