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• 极为直言不讳

  作者：Robert 发布时间：2011-10-19 17:54:42

  李光耀直斥不承认基因决定人的成就水平的说法是“虚伪”。他大谈自己基因的优秀性（儿子李显龙的数学成绩，所有孙子智商在140以上）。

  李光耀直斥伊斯兰教从本质上是不宽容和制造区别的。(!!)

  直斥周遭的国家完全嫉妒新加坡的成功。

  直斥所有霸权都不是好东西，美国是相对温和的霸权，而中国强调“不称霸”更像是此地无银三百两。

  这些只是这本直言不讳的书中强硬的说法的一小部分。尽管你不太可能同意他的全部看法，但你至少要承认这是最诚实的政治家的访谈录了。

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• 历史和地理的启蒙一本搞定

  作者：西坑居士读书斋 发布时间：2021-06-26 12:12:34

  “历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。”——这是德国伟大的作家歌德的名言，为什么这么说呢？

  因为当我们看到了人类社会和科学演进的足迹，感受过那些曾经在历史舞台上留下浓墨重彩的英雄人物的气魄，欣赏到流传千年的艺术珍品背后凝聚的天才，心里的某个角落会有一种情绪会被激起——仿佛命运以其神奇的手指拨动着我们的心弦，演奏着一曲名为热情的旋律——这是每个人生命的故事中不可或缺的音乐。

  一个国家的历史可以认为是一个民族的血液，而整个世界的历史则是人类的脉络，一旦理清了这条脉络，一个人看待世界看待问题的视角将会发生重大的变化，我们一向推崇一种系统思维的大局观，不仅是对于成长过程中的小朋友，对于尚未形成如此观念的成人，也是大有裨益。

  但是正如我在之前中国史的介绍中所说，文字的历史往往过于枯燥，不够形象，初学者对于历史事件的发展也缺乏空间上的概念，而这一套《地图上的全景世界史》就很好的解决了这样的问题。

  

  比如这一幅古文明时期的世界简图，就能让读者很清晰地看到在古文明时期存在于世界各地的文明如何发展，还能通过图像大致了解这些文明的简单风貌。

  

  本书的作者魏新，既是一位作家，也是一位历史学者，他曾经在央视《百家讲坛》作为“开坛”以来最年轻的主讲人主讲了大型历史系列讲座《东汉开国》，以幽默独特的讲述方式引起了观众的广泛关注。所以在这套书中，读者也不需要担心内容会不会太枯燥。

  

  这套书将世界的历史分为7个时期，分别是史前时期、古文明时期、中古时期、文艺复兴时期、启蒙时期、工业革命时期以及二十世纪，每个时期都挑选了当时最重要的文明以及发生的著名时间作为切入，甚至最后还附上了两张世界历史著名人物以及世界历史著名建筑的附录。

  有的读者可能会想，把这么多内容聚集在一起，会不会看起来很散抓不住重点？

  完全不会，就以古埃及为例，书中通过三页内容就把这个古老文明的轮廓勾勒得清清楚楚。

  第一页是古埃及的概貌，包括它的来历、地理位置、以及它所依赖的尼罗河对其产生的重要作用，再辅以形象的图画，我们对于这个古老文明的风土人情就有了一个相对深刻的记忆。

  而且通过疆域的示意图，我们可以清楚地看到，公元前3100年左右文明基本都在河的两岸发展，而到了之后才慢慢深入到陆地，而到公元前15世纪之后，埃及的疆域显著地扩大了很多倍。

  

  第二页则是介绍了古埃及闻名于世的金字塔和木乃伊，书中还附有金字塔结构示意图还有著名的图坦卡蒙的木乃伊图示，以及木乃伊的由来的小知识，而且通过图画，读者对于金字塔如何建造也有了一定的认识。

  

  到了第三页，则是古埃及的历史脉络，通过这一页，读者对于古埃及经历的6个时期（早王朝时期、古王国时期、中王国时期、新王国时期、晚王国时期、托勒密王朝）就有了一个比较清晰的了解，也能在自己脑中的世界历史地图中，把古埃及的这一块拼图摆正放好。

  

  而这只是从单一文明的“点”上进行的，我们都知道，一本好的历史书往往在“点”、“线”、“面”上都会有出色的阐述，而在”线“上，这本书做的同样出色，我们可以来看一下这一张古文明时期的时间线：

  

  从公元前3500年一直到公元476年，从这一条时间线上，我们不光可以了解到世界上发生了什么，还可以对比当时的中国发生了什么，能够把本国的历史融入到整个世界历史的河流中，这种感觉也是相当的奇特，颇具匠心。

  每一个时期都有一条这样的“时间线”，再配上每个时期的世界简图，加上各个时期重要文明中发生的事件形成的“点”组成的网，我相信读者可以在自己的脑中构建出属于自己的关于世界史的那个“平面”，从而可以把自己已有的知识与这个“平面”进行良性互动，这对于自己的历史观和世界观都是非常有意义的事情，而且以后获取的历史知识或者名人故事，也可以不断加入到这张图中，丰富自己的学识，而且通过这种方法也可以使得新的知识更便于记忆。

  “井蛙不可以语于海，夏虫不可以语于冰”，每个人的知识面直接决定了他的视野和未来，法国文豪雨果曾说，“历史是什么：是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。”，我们学习历史其实是为了更好地预测未来，英国哲学家弗兰西斯·培根曾说“读史使人明智”，原因大概就在于此吧。

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• 谨慎购买

  作者：第三天 发布时间：2006-03-25 21:50:00

  总体上来说作者在.NET方面可谓是个高手，不过如果SAF仅仅只是对.NET已提供的服务的简单技术包装就难免有些淡薄了，尤其是在某些方面的处理－就拿其异常框架的设计上实在不敢恭维作者的思路，其主要的问题是

  1》对于事务的在框架中的位置，作者的概念首先是非常的模糊的，更不要说再去设计框架的问题。

  2》对于SAF.Transaction中对业务方法与客户程序的分离的做法值得思考（个人认为这其事务框架设计的失败所在）。

  3》即使者的这样去做，作者在TransactionManager的方法设计上也根本没有按照OO的思想来设计。

  4》对于由于并发而引起的数据不一致问题、事务的隔离级别的设计也是非常的失败。

  所以个人觉得－谨慎购买！

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• 影响沟通效果80%是交流过程中的情绪，20%才是沟通的内容

  作者：红桃一对J 发布时间：2016-05-10 18:26:22

  这本书在十几年前就家喻户晓了，当年最为畅销的《读者》杂志中缝的邮购售书广告里总有推荐。高中刚刚毕业就读过，那时尚未进入社会，所谓社交仅仅停留在同学关系的单一关系，家人也把我们当做小孩子，任何无知言行都加以包容，喜欢的人就多和对方解除，不喜欢的人就敬而远之。《人性的弱点》就被当做短篇故事集在读，当时对于我的功效与《故事会》没有太大差异。工作后步入社会，没有人是一座孤岛，有效沟通的技巧是多么重要，有很多人你应当放下成见与他合作，或者在销售的过程中需要赢得对方的喜欢，作为上级需要引导员工，反过来作为下属有时候也需要激励领导。影响沟通效果80%是交流过程中的情绪，20%才是沟通的内容，这本书就是对那80%做指导的。

  提高本书的使用效率的技巧

  1.阅读时停下来思考在读内容，把有益的建议标记出来，问问自己在什么场合能够实践这些建议，也便于自己日后温习，而且知识点本身也需要不断温习才能将理论变成习惯。

  2.建立自己的记录簿，把每天犯过的错或者需要改进的地方记录下来，每周末自省或者自我评估，会发现自己犯错越来越少，而接人待物的能力飞速提高。

  3.记录自己运用这些原则的心得。

  人际关系的基本技巧

  1.不要批评，不要指责，不要抱怨。

  2.真心实意地感谢他人、赞美他人。人有被尊重的需求，希望“感到自己很重要”，试想一个在任何时间都能发现你的闪光点，并且由衷的赞许，不吝惜任何赞美之词的上司，员工怎么可能不更加尽心尽力的工作

  3.激发他人的需求/换位思考对方的需求

  赢得他人喜爱的六个方式

  发自内心的关注他人，而非博得他人的关注，才是交友的关键。刻意取悦他人或者关注点总在自己是徒劳无功的。

  1.真心诚意的关注他人。想要得到友谊，就别怕麻烦，全心全意为他人做些事，哪怕要为此付出时间、精力、慷慨与体贴。

  2.微笑

  3.记住对方的名字

  4.专注的倾听，鼓励他人谈论自己。不讨人喜欢的行为：不听对方讲话，一味谈论自己；在别人说话时想到了什么，不等对方说完就直接插嘴。

  5.谈论对方感兴趣的事情，是引起他人兴趣的好办法。无论是像罗斯福那样有意准备别人感兴趣的谈资，还是激发对方兴趣后倾听，都有利于增广自己的见识。

  6.真心实意的让对方知道他有多重要

  如何让他人想你之所想

  1.赢得争论的方法只有一个，那就是避免争论。驳倒别人，但是那又有什么意义呢，无论输赢，我们都无法改变他人的想法。本杰明•富兰克林曾说过，“争辩、抱怨和反驳或许会带来暂时的胜利，但也永远无法通过表面的胜利赢得对方的尊敬。”

  2.尊重他人的观点，绝不要说“你错了”。我们无法通过纠正他的错误观点来改变他的认知，这样只会激怒他。所以，在你确信的情况下，假使你的朋友说错了话，请试着这样说“我本来不是这样想的，但是估计是我错了，我常常犯错。让我们一起弄清事实。”不要与客户、爱人或敌人争辩，圆融的指出他们的错误，而不是直接指出或激怒他们。

  3.如果你错了，请坚决果断地承认错误。愚蠢的人只会推诿，坦率的认错才是品格高尚者的见证。

  4.沟通始于友善

  5.让对方点头称“是”/引导对方认同

  6.让对方主导谈话。如果朋友胜过我们，他们会觉得自己很重要；如果我们胜过他们，他们中的一部分人会对此感到自卑，甚至心生妒忌。再知心的朋友也更愿意在我们面前谈论他们的成就，请给他们说话的时间，耐心倾听。

  7.循循善诱，让对方自行得出结论。我们喜欢被问及我们的心愿、我们的需求、我们的想法，在这样的谈话中，我们往往能感受到自己是被重视的一方。我们喜欢自己做决定，而不是对方强加给我们的。销售的时“欲擒故纵”，尤其是自主性很强的客户，让他自己做选择。

  8.将心比心。开口之前除了明确交流的目的，也要斟酌一下，如果你是对方，你愿不愿意听这些话。如果你希望对方认可你的观点，请先接受对方的观点。

  9.体谅他人的想法和愿望。“我一点都不怪你这样想。如果我是你，我也会有完全相同的感受。”

  10.激发对方内心深处的高尚情操。“您是以为诚信正直、值得信赖的人，不会辜负我们的期待的”

  11.戏剧化你的想法。推销你的想法时，需要具象化、生动化，才能更好的吸引人们的关注、留下深刻印象并且让对方接受观点。

  12.激将法。人有超越他人的渴望，可以利用这一点激发别人。

  作为领导，如何改变他人

  我们常常把耐心、情商留给了领导或者客户，对下属、家人、父母、子女的交流却忽视了他们的自尊心。

  1.欲抑先扬，就像拔牙时先打麻醉，批评之前先向对方予以肯定，再指出问题并鼓励对方。

  2.婉转的批评。对于敏感的人，直接的批评会引起他们强烈的敌意，而间接地指出错误却有极好的效果。

  3.批评对方之前，先谈谈自己的过错。

  4.以引导/建议代替命令。

  5.给对方留足面子。我们没有权利作出让对方感到自卑的言行，伤害别人的自尊也是一种罪过。

  6.夸奖他人每一点微小的进步。书中所授的全部原则，并不提倡钻营取巧，只有出自内心才能发挥应有的效用。

  7.用美誉激励他人，他就会不辜负你的期望。

  8.鼓励对方做出改变，而非打击对方。

  9.让对方愿意为你做事：1.实事求是。做不到的事情请不要承诺。忘记自己的私利，关注对方的利益；2.目的明确。清楚知道你希望对方做什么；3.有同理心。扪心自问什么是对方真正的需求；4.换位思考。想一想对方帮你做事能得到哪些好处；5.利益交换。找到上述好处与对方需求的结合点；6.表明态度。提出请求的时候，向对方说明他如何能从中受益。——这是任何沟通达成有效的方式。

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• 太热了太热了，地球都要热哭了，你那里多少度

  作者：多多学绘本 发布时间：2023-05-16 23:53:12

  坐标南京，这两天一秒入夏，最高温32度，五一在老家山东的时候，还冻得瑟瑟发抖，也不知道是近几年关注的多了还是真的就是气候变化，总觉得跟小时候的气候不一样，该热的时候冷，该冷的时候热，该下的雪不下，不该下的雨乱下。。。。

  这个大热天最适合带孩子来看看这套书了，《地球，好热！》

  开头我的感觉可能是很多人都感受到的：极端天气的出现，影响了人类的生活，影响了生物的多样性，很多动物因此失去了家园。而你知道吗，生物多样性的改变，人类的生活也同步在影响这些极端天气，这是一个闭环

  

  还有你知道吗，如果把地球存在的历史看作一年，微生物出现可能是4月，人类诞生是12月31日，人类文明的时间只占了最后1分钟，但是就是这一分钟，对地球的生态平衡造成了很大的影响：森林砍伐、过渡捕捞、温室气体排放、耕地占用、自然资源过渡使用，这些怎么讲给孩子听呢，孩子是不是需要知道这些事情，是不是需要知道怎么保护他将来要生存的世界呀

  

  一套5本，《地球居民还好吗》《垃圾去哪儿》《给城市散散热》《未来我们吃什么》《守护我们的星球》，每本的讲述逻辑是先讲问题，再讲目前人类采取的行动，最后有知识点汇总。内容都是与碳相关，也有涉及现在的科技，

  

  我的体会，这套书图画风格适合3岁左右就看了，内容更偏向于环保科普，适合5、6岁以上孩子读，而且这套书读的时候一定要跟自己的生活体验联系起来，比如垃圾分类、农村的沼气、碳中和的新闻，既有利于理解书的内容，也能锻炼理论联系实际。

  这本书很适合跟孩子做一个生态链、生物多样性的思维导图来理解，比如：授粉——植物需要蜜蜂

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