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作者: 盼开心 发布时间:2010-01-22 17:42:14
怎么评分这么低呢?我是在少儿借阅室借得~~就记着是写太平天国了~~
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作者: 迷踪 发布时间:2011-12-19 17:33:11
改变了我的整理观,是整理术的终极版。想学整理的同学只看这一本就够了~一旦学会了整理,不但生活会整洁利落,连“自我”都会变得自信清晰起来:)
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作者: 羽希 发布时间:2023-12-17 14:26:10
快乐,独立,自由!!!
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作者: 黎黎小叶子 发布时间:2024-04-30 15:35:51
除了看的时候容易被书砸伤之外非常完美
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作者: 安东 发布时间:2019-12-13 14:33:31
居然一口气读完了,又好玩又热血,其中甘苦,做过出版业的人会更有共鸣。建议搭配同名日剧一起服用,效果更佳。
深度书评:
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没怎么解密
作者:小南 发布时间:2010-03-22 12:17:44
语言还是挺不错的, 就是全书的风格有点凌乱,开始的家族史有点荒诞的笔法,后面写的又啰嗦又不尽兴。 但是还是可以看,文字是不错的, 凝练。
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好的与不好的
作者:之間 发布时间:2009-12-27 02:12:56
这本书旨在对中日民族性格进行线性比较,重表面,缺乏深层次观点。
例如讲明朝与日本的火器贸易,忽略了两国当时的历史背景。
不过本书内容还是很符合这个标题的,对那些不怎么了解日本的人或许会有用。
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贝多芬从不想花钱上学习班
作者:冲鸭 发布时间:2020-07-27 20:08:14
1
德国人在挑战法国人在中世纪音乐的领袖地位时,还有后来加上的意大利平民小兄弟的歌剧时,很早就树立了一种经典的意识canon
以至于他们除了经典大师之外,有一个二流大师的概念。Kleinmeister
比如说小提琴家特别熟悉的勒克莱尔,1697年到1764年,现在的美女小提琴家搞双重奏都喜欢演奏它的轻快的曲子,就是当时一种消费音乐的概念,为平民而演奏。包括巴赫儿子们的乐曲都是这样。
其实研究二流大师,就是洞察一流大师的时代背景。巴赫和贝多芬的理想主义特别高迈,但是二流大师迎合世俗,还有他们在公卿之前媚俗的那一面,也值得我们去了解。
在第1章提到的重要观念就是,那个时代的音乐哲学家或者音乐理论家特别关注,音乐要模仿人类的激情。那时候亚历山大波普所带来的趣味的追求,被很多人排斥。
而23页狄德罗所写的一段话,使艺术创作中最伟大的精神,就是说排除那些人类不平等的贵族和平民的差别,为了艺术我们想达到共同的自由状态,不应该对艺术家的创作提出任何要求。想让她画画就应该对她说,请为我画一幅画吧,任何您觉得合适的主题。
完全跟我们不是一个时代的人。他们的自由观念跟我们也大不相同。
2
即使被尊为乐圣,贝多芬常常在20世纪初,都没有被同情的理解。那时候的指挥家认为第9交响曲完全是自由的垃圾,不遵守奏鸣曲格式。
当然这和贝多芬的生涯也有关系,他这辈子有一个很重要的特征,不愿意花钱上学习班。诺顿的古典音乐第632也说,海顿,阿尔布雷希茨贝尔格,萨利埃里(就是据说谋杀莫扎特的那个家伙),三位老师都高度赞赏贝多芬,但是,对于他的学习习惯 评价很差,说他极其任性,顽固倔强,就是不按规则来。642也写道,他的脾气暴躁,脾气差的学生都不会跟从他,只要不按照谱来弹奏,就会让他发怒。
只有一个老师愿意不收费教他,这个人非常罕见,提出要求就是不要让海顿知道就行,这个人叫约翰.申克(1753年到1836年),免费教他严格对位法。这几乎就是贝多芬的正式训练。他学习其他的文学、艺术,全部都是自学,真是个天才,而且是个倔强的老天才。
他在创作第1交响曲的时候,已经是一个备受尊崇的作曲家了。和海顿的创世纪一同演奏。所以说1800年是他生涯的转折点,这一首曲子和海顿一样在宣告新的时代到来了。
和他唯一的歌剧“费黛里奥”一样,充满了18世纪末的理想主义,通过赞美夫妻之间的爱情来讲拯救,既世俗化,又会神学化,这一点似乎贯穿他的一生。只是很可惜,这部歌剧首演在1805年11月20号,拿破仑胜利的军队刚刚占领维也纳,没人来看。但是请记住,举行首演的维也纳剧院,也是第7交响曲第3交响曲的同一个地方。建筑相对来讲是新时代的豪华,充满严肃感和形式感。
在同时代人眼里,第1交响曲始终是他最优秀的。在叙述中建立主调就是让听者在接下来的音响中迎接宏大的结构,让人激动人心,其内部逻辑非常精辟。而这个结构是从海顿和莫扎特交响曲哪里来的。它的新奇之处,在于它乐章处理的合理性,还有第一乐章的慢速序奏非常富有想象力(而第2交响曲的序章更接近于莫扎特)。但是更重要的是,它增加了管乐的使用,有一种天启的效果,这是过去的交响曲中不具有的。
当然我认为更重要的是,年轻的贝多芬,有后来作品罕见的幽默和欢快,这其实是他生命当中特别重视的情绪,也因为他后来失聪越来越沉郁的心情,变得湮没无闻。
第3交响曲的规模之大,没有先例。贝多芬关于使用添加的原则,让第1主题和第2个主题之间形成强烈的对比。浪漫时代的音乐最主要的部分在于发展部,发展部在古代是在对称性结构当中一个起到桥梁作用的不协调结构。而贝多芬的发展不更像是人处在地狱和天堂中间的炼狱,在接受种种管乐式呼号的考验。
相比之下,第5交响曲的结构更加简明,特别是第一乐章的命运主题。唐斯的这个说法特别有趣,说他们都是剪裁于单一的布料。但是就是这块布料的完美剪切,像司马迁的史记那样,形成了一种文字或者文艺的强烈冲力,这种冲击力使得人们对于贝多芬效应留下了强烈的印象。
第7交响曲和第8交响曲几乎是孪生兄弟,他们在同一时间完成,又是一种特别适合乐团演奏的流行作品,为贝多芬的晚年带来了好评,这是在1812年。
-
让中学师生大呼“相见恨晚”的高效记忆法
作者:人美更要多读书 发布时间:2021-05-11 20:03:56
作为一名高中老师,从教以来常常遇到学生这样或那样的求助,其中提及率最高的问题往往是:明明很努力,为什么还是记不住知识点?刚背会的知识点,转头就忘了怎么办?考前背的考点一到考场全忘光了,课上一听就会,考试一做就废怎么办?
可见记忆力因素在中学阶段对学生的考试影响还是很大的,其实不论是在哪个学段,记忆力都在我们的学习与考试过程中发挥着举足轻重的作用。
我其实也略有一些提高记忆力、巩固学科知识记忆的经验和小方法,可这些都还是我个人以往的学习经验所得,没有明确的科学依据,也无从印证。所以在给学生提供学习方法上的建议的时候,我常常迷茫,也不够自信。
最近读了一本书籍,叫做《考试脑科学》,这是日本的脑科学专家专门写给高中生的学习方法书,原名就叫《高中生学习法》,在日本长销了十余年,帮助了很多日本考生。后来作者做了修订再版,被引进国内。
这本书在某些方面给我一直以来的记忆方法提供了科学层面的依据,在更多方面为我打开了有关“高效记忆法”的大门。读完之后,我迫不及待地将其中的观点和科学依据分享给我的学生,学生和我一样,惊觉茅塞顿开。
作者结合脑科学前沿研究,通俗地讲解了人脑“记忆与遗忘”的远离,不仅呈现了人脑筛选、存储信息的其妙机制,还向读者传授了灵活运用人脑记忆规律、通过“欺骗”大脑实现“长期记忆转化”的记忆方法。此外。针对“记忆困扰”、“动机不足”等常见的学习问题,作者从脑科学与心理学的角度给出了科学的建议。实在可以称得上是一本中学生学习最强指南,也可以作为日常工作、学习中的“高效记忆法”指南。
以下是我和我的学生们感受最深的几点,与大家分享。
一、
学习总是“左耳进右耳出”?试着刺激一下你的海马体
一直很好奇人脑的记忆机制到底是怎样的,人和人在记忆能力上是否真的有巨大的差异?为什么有的学生学知识总是左耳进右耳出?如果你也跟我一样抱有这些好奇,这本书将会给你想要的答案。
简单来说,就是大脑中的海马体在“工作”。
海马体就像人脑中的“关卡审查员”,被海马体判定为“必要”的信息,才会顺利通过“关卡”,获得成为长期记忆的资格。而海马体的审查标准是“该信息对生存而言,是否不可或缺”。
考试需要我们记住的知识点,对我们而言迫在眉睫,可在海马体眼里却远远谈不上对生存而言不可或缺。因此海马体可能并不会给予这些知识从短期记忆复制到长期记忆的许可证。这也是为什么,时隔多年我们很容易就忘记了二次函数求根公式,却永远不会遗忘“红灯停绿灯行”的交通法则。
那么如何骗过海马体,让海马体将考试必须的知识判定为必要信息呢?
我们要尽可能地倾注全部的热情和诚意,持续不断地将信息传递过去。
这样一来,海马体就会产生一种“如此锲而不舍地传送来的信息一定是必要信息”的错觉,进而允许知识通过“关卡”,进入大脑皮层。
因此,我们常说的“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”是非常合理的,也正是因为这个原理,不要因为我们暂时忘记了学过的知识就伤心气馁,只需要在必要时复习巩固就好了,打起精神再记一次。像这样,只有进行反复记忆,那些知识才会被保留在大脑中。
二、
总是怀疑自己忘得比别人快?其实遗忘这件事并非因人而异
著名的
艾宾浩斯遗忘曲线
告诉我们,无论是谁都会遗忘,遗忘这件事并非因人而异,它有其客观规律。仔细观察这条曲线我们可以得知,最容易忘记的时间恰恰是刚刚记住的时候——在记住信息后的4小时内,我们会一口气忘掉大约一半的内容。
这也就解释了考前一晚上背下来的知识,第二天在考场上死活也想不起来的现象。
所以,当考试迫在眉睫的时候,我们不妨改变策略,与其前一晚彻夜苦读,不如当天早上早起努力复习,这样四小时之内,考场上回忆起来的知识还能更多。
每个人的记忆都会受到一定干扰,对于中学生而言,干扰因素有很多。比如杂乱无章的知识顺序、添加新的记忆、压力过大、缺乏学习热情……
因此我们要注意改变不良的学习习惯,以减少记忆上的干扰项。例如端正笔记和卷面,哪怕是计算过程也要清晰有条理地列出来;例如尽量避免在一天内向大脑输入过量新知识;例如设定合理的小目标,最好是每天的目标,让自己获得不间断的成就感,保持学习热情……
三、
学习的过程总是似懂非懂?试着向别人讲述学到的知识
当老师之后,时常感觉到,如果再让我参加一次高考,我所教的学科一定能比我当年多考至少三十分。很多读书的时候没有记牢的知识点,在讲过课之后神奇地刻在了脑海中,即使没有特意花时间去背诵。
从这本书中得知,这是再正常不过的一种现象。并不是随着年龄的增长我的记忆力变强了,而是人脑更重视输出而不是输入,“讲述”就是最大的“输出”策略。一旦输出了自己已经记住的信息,各方面的关键词就会关联起来,记忆也会因此实现精致化。
将这个原理和经验迁移到学习中,我们可以尝试着多向他人讲述学到的知识。这么做首先是对记忆的一次超级巩固,其次可以帮助我们确认自己能否充分理解那些刚刚记住的内容,或者有没有什么弄错了的地方。
如此这般,那些似懂非懂、模棱两可的问题,能够被迫得到高效的解决。这也是为什么班级里那些乐于助人,非常愿意给同学讲题目的学生,他们的成绩会越来越好。
四、
有没有什么外在因素可以促成高效记忆?这个真的可以有
作者提到,人体三大营养素——蛋白质、碳水化合物和脂肪中,神经元只能吸收
“葡萄糖”
,也就是糖分和碳水化合物。
换句话说,补充葡萄糖可以让人脑活跃起来,尤其是在身体比较缺乏能量的时候,适量补充糖分能够促进高效记忆。
于是,我在班级里设置了
“糖果自取处”
,定期补充糖果给需要的学生,一方面点燃他们的学习热情,另一方面希望能够通过补充糖分达到促成高效记忆的效果。
此外,作者还提到了著名的
“莫扎特效应”
——莫扎特的音乐能让人在不到1小时的时间内暂时性地变聪明。
这个理论听起来很莫名其妙,实际上却是有其科学依据的,莫扎特的音乐通过令人愉快的节奏和优美的旋律协调人的左脑和右脑。
所以课间、学生学习累了、需要休息的时候,我会选择放一曲莫扎特调节一下学生的状态,大家自己学习的时候也可以尝试一下,说不定对于提高记忆效率有明显的效果。
睡眠
也是必不可少的外在条件。作者提到,各项研究表明,在我们睡着的时候,大脑会以各种形式整合信息,海马体就是在此时对信息进行审查。
可想而知,如果因为复习考试而放弃睡眠,那么海马体就没有时间整理习得的信息,这些杂乱无章的信息就会被通通抛弃。
所以,复习迎考的过程中,保证充足的睡眠也能提高记忆效率。
毫无疑问,这本《考试脑科学》将预定我2021十佳书单的一席之地。全书语言诙谐风趣,没有长篇大论的专业术语,多是浅显易懂的大众化表述和实际案例的分享,特别适合初高中生及家长阅读。我将它推荐给了不少同行、家长和学生,有相见恨晚之意。有点遗憾现在才读到这本书,不过对记忆力的训练任何时候开始都不算晚。学海无涯,终身学习需要更高效的学习、记忆方法,好的方法将受益终生。
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乱谈:了不起的亡灵
作者:不懈不戒 发布时间:2020-12-13 14:52:09
陆烨华这部最新小说中设定了一个出场已死的侦探助手周一非,他以幽灵的状态鼓动主角祝灯灯参加了一场光(无)怪(聊)陆(至)离(极)的侦探聚会[1]。这不禁让我想起三谷幸喜曾经的一部喜剧片,叫《了不起的亡灵》,电影讲述一名武士幽灵出庭举证一场谋杀案的真凶。
[1]: 故事设定中,这个聚会是侦探界的盛事,其所邀客人也大都是业界各流派的知名作家。但小说对这一「盛事」的描述无「甚」可言,作家围坐在圆桌旁吃火锅时也没有什么特别的互动。通常,这是故事最适合灌水的地方,是与主题有关或无关的炫学舞台,大可不吝笔墨尽情胡侃,仅仅将其作为汇聚出场人物和使得案件发生的工具性设计,多少显得有些底蕴不足。
电影中的武士幽灵堪称「了不起」,一来的确由于他本是历史上的一号人物(虽臭名远扬,电影实有为他翻案之意),二来也由于他为出庭作证所做出的诸多努力。反观《助手的自我修养》,几乎是这名武士幽灵的反面。幽灵周一非谨遵助手自定的行业准则,以无存在感为毕生追求。同时,除了「请君入瓮」式的「故事引子」作用外,小说中的他也好像并没多少了不起的作为——只在某些场合,作为一种设定系的特殊存在,显示出某种对于案件真相拨云见日的可能性,但很快这种可能性就被否决了。
这种荒诞感和作者早期的《神秘组织》系列似乎略有不同:架空的幻影城是种先决存在,其中发生任何荒诞之事都乃设定使然;《助手的自我修养》则类似于「既然连死者幽灵这种东西都冒出来了,那发生再多古里古怪的事情也没啥大不了的嘛」这种破罐破摔式的随性。
如上所述,幽灵设定在这本推理小说的破案过程中可能承担某种伪解答的作用,但我觉得这可能只是一种附带产物,它最直接的影响实际是创造出文学评论家所谓的「
不可靠的叙述者
」。这种不可靠的叙述者通常会对读者隐瞒关键信息,更多时候,其实连叙述者自己也并不一定了解事实真相。[2]周一非就是一个典型的不可靠的叙述者,他不仅对自己的死亡成因一头雾水,连他对案件事实的陈述本身也存在值得怀疑的不可靠记忆。
[2]: 这种手法在现代文学作品中屡见不鲜,而推理小说里阿加莎·克里斯蒂则早有涉猎。她的《罗杰疑案》一直被当做这一技法的典型代表予以评述,我自己读过她的《三幕悲剧》,似乎也是一部以此为特色的作品,这种手法在推理小说中常被冠以「叙诡」的名号,其目的通常只限于对读者的迷惑性,而不像文学作品那样彰显时代精神对故事讲述者的影响,体现出现代性的破碎特征。
小说中与「不可靠的叙述者」相对的是「不可靠的解答者」。这些轮番登场的推理演绎完成了某种推理的袪魅,是对环绕在各流派侦探周遭声名光环的破除。不过其中有一部分倒是令我特别感慨,那是沙雕推理大师于九鸣「指导」祝灯灯和王建材的段落。我不确定自己究竟为何对这一段情有独钟,只是记得自己当初在阅读时感受到来自这一段的某种温存。时值祝灯灯推理失败又遭受诡计小王子马行空咄咄逼人的逻辑质问,彷如面对人生之一大挫败,于九鸣提供的是耐心的谆谆善诱,好似一位慈祥的长者师尊在鼓励你重拾勇气、面对难题。
通常,推理小说的推力(或者说魅力)都来自罪犯与侦探之间高智商的角力,普通人的智慧只是陪衬(一如侦探助手的存在意义),而普通人更是永远不可能成为复杂案情的主角。简言之,推理小说是体现智力优越性的游戏,其中虽然有普通人的存在,但实际并不需要普通人的参与。
我并不是说《助手的自我修养》是一种平民意识的崛起,主角祝灯灯仍然有着优于常人的推理能力,而故事最后的真相和解答则始终要求出乎读者的预料之外。这几乎是推理小说不能洗脱的「
原罪
」。我只是说当祝灯灯受挫面对来自于九鸣的教诲时我很能够感同身受,而幽灵周一非也可能象征了对推理小说那份「原罪」的某种反思:一个不需要存在感的助手是否依然能够找到他存在的价值?[3]
[3]: 因为有意思的是,虽然小说始于对助手周一非之死的谜题,但确实到最后这个谜底在故事里显得并不是特别重要,甚至也没得到一个的隆重的揭秘时刻,而只是轻描淡写般的一笔带过。
故事里,周一非内心的疑惑源于某种幻想破灭后不愿直面现实的逃避,祝灯灯的牵涉其中则来自内心的空洞和无聊,在「吃饱了撑」的交互中,两者达成了某种意义上的自我的重新认知。小说开头写「周一非冲上来想要拥抱祝灯灯,祝灯灯本能地躲避,虽然没有躲开,周一非还是扑了个空。」这就是两人之间交集最形象的一番描述了,一种
虚空的拥抱
,某种程度上
奇妙的叠合
——虽不曾实实在在的触碰,却又似乎隐隐约约感受到了彼此的存在。就像结尾呼应两人分别时写的那样,「祝灯灯这次切身感受到了这个拥抱,就像突然被阳光晒到,但或许只是心理作用。」时常,我们把阅读比作虚空的对谈,虽不曾实实在在的对话,但却也似乎总在读后感受到了某种奇妙的叠合吧,无论是他人的经历、思想、故事还是什么,会感觉(或不自知)地融入成为你自己的一部分。
我想,祝灯灯房间书桌上那本空白的日记在故事结束后应该会有所增添吧,那文字里应该会有周一非的名字,在她心里他应该算是一个了不起的亡灵。
下载评价
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网友 国***芳:
下载速度:10分 / 书籍完整:4分 / 阅读体验:6分
( 2024-10-30 16:04:55 )五星好评
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网友 敖***菡:
下载速度:4分 / 书籍完整:6分 / 阅读体验:5分
( 2024-10-30 14:32:17 )是个好网站,很便捷
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网友 陈***秋:
下载速度:6分 / 书籍完整:4分 / 阅读体验:4分
( 2024-10-30 14:30:55 )不错,图文清晰,无错版,可以入手。
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网友 孙***美:
下载速度:4分 / 书籍完整:8分 / 阅读体验:9分
( 2024-10-30 14:38:59 )加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦
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网友 权***颜:
下载速度:8分 / 书籍完整:7分 / 阅读体验:4分
( 2024-10-30 14:31:18 )下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的
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网友 养***秋:
下载速度:7分 / 书籍完整:8分 / 阅读体验:7分
( 2024-10-30 14:36:09 )我是新来的考古学家
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网友 冉***兮:
下载速度:9分 / 书籍完整:8分 / 阅读体验:10分
( 2024-10-30 14:41:29 )如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲
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网友 隗***杉:
下载速度:10分 / 书籍完整:9分 / 阅读体验:10分
( 2024-10-30 17:11:40 )挺好的,还好看!支持!快下载吧!
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网友 林***艳:
下载速度:9分 / 书籍完整:10分 / 阅读体验:3分
( 2024-10-30 15:28:21 )很好,能找到很多平常找不到的书。
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