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• 转书评：重读《核心推导语法》

  作者：sera 发布时间：2015-11-18 11:22:34

  出版缘起

  汉语语法分析传统上采用“句子成分分析法”（又称“中心词分析法”），后来随着结构主义语言学的传入又出现了“直接成分分析法”（又称“层次分析法”）。

  到了20世纪80年代，这两种分析法在运用时的优劣逐渐成为学界所关注的热点，由此引发了一场关于“析句方法”的讨论（相关论文可以参看《汉语析句方法讨论集》，上海教育出版社1984年）。

  在这场讨论中，当时还是复旦大学研究生的陆丙甫提出了将两种分析法相结合，并简化分析的层次和步骤的观点（参看陆丙甫《对成分分析法和层次分析法相结合的一些看法》，《中国语文》1981年第4期）。

  尽管这一观点提出后并没有引起学界太多的注意，但陆丙甫在赴美留学后仍继续深入思考相关问题，在1991年至1992年间写出了一部系统性的语法理论著作《核心推导语法》（以下简称《核心》）。该书于1993年由上海教育出版社出版。

  内容提要

  《核心》一书立足于认知心理基础，从听话人解码的角度出发，将语义和 句法相联系，提出了一种兼顾核心词和层次的“向心层次分析法”和由有限多项式构成的“向心轨层”的语法结构观念，基本上解决了80年代讨论中所指出的两种析句方法的弊病。

  在此基础上，还对汉语语法分析中的一些传统问题和难点问题作了统一处 理，比如词类划分、语法本位、向心结构、多项定语的语序、主谓谓语句 、主语和话题的区分、作格动词，以及基本句型的确定等等，可谓是“提纲挈领，以一持万”，给当时国内的语法研究提供了崭新的视角。

  经典再版

  我第一次接触《核心》是在大学一年级，当时要完成一个作业，是比较句子成分分析法和直接成分分析法，而《核心》中正好对二者的得失有很好的分析，可资借鉴。

  不过那时我看得并不认真，很多地方都是一知半解、懵懵懂懂。

  今年8月，由作者亲自勘误、补充的《核心》第二版再次在上海教育出版社出版，这引起了我很大的兴趣，遂重新通读了一遍。

  与此同时，我也在思考一个问题，就是“析句方法”的讨论早已淡出学界的视线，那么时隔二十二年，出版《核心》第二版的意义究竟在哪儿呢？

  新版亮点

  要回答这个问题，还得回到“析句方法”的讨论上来。

  当年，有些学者支持句子成分分析法，有些学者支持层次分析法，但无论持哪种观点，都只是偏重于对两种分析法的评价，指出利在哪里，弊在哪里，而鲜有新的见解提出。

  同时，学者们所关注的问题也基本上局限于结构的分析，几乎没有涉及对语义和语用的考虑。

  随着研究的深入，学者们逐渐意识到句法分析并非语法研究的终极目标，更重要的是如何在分析之后作出相关的理论解释。

  因此，也没有必要将析句方法规定为哪一种，只要适用于具体的研究对象或研究范围就好。

  与此不同的是，《核心》在分析得失的基础上给出了新的解决方案，而且书中提到的轨层结构、语义靠近、内小外大、同步组块等概念不仅能分析句法结构，还能揭示出句法背后的语义因素，同时这些概念也有深厚的认知心理基础，将语法分析和功能解释有机地结合了起来，对当前的语法研究仍有积极的意义。

  举个简单的例子，汉语中的双宾句可以说“送了他一本书”，也可以说“送了一本书给他”，但不能说“*送了一本书他”。

  这就可以用“内小外大”来解释：在句子结构中，靠近核心的从属语总是较短小的，而较长、较复杂的从属语则置于结构的外层，这样便于听话人对信息的处理，降低心理操作的难度。

  “一本书”比“他”复杂，所以只能是“他”更靠近动词核心“送了”，如果一定要突出“他”，将其置于句末信息焦点的位置，那就采取再加一个动词“给”的补救措施，构成一个连动结构。当然，双宾句的语序还与宾语的有定、无定有关，此处不再详述，详见《核心》7.1.3节。

  可见，析句方法的讨论虽然已经远去，但在此背景下产生的《核心》一书并没有过时。

  如果翻看近几年发表的语言学论文，仍然可以看到一些积极运用《核心》中相关理论的案例。 这里值得一提的还有前不久“美国国家科学院院刊”（PNAS）上发表的一篇论文，作者声称发现了一种新的“语言共性”，即“所有语言都以这样一种方式自动组织：句子中相关的概念尽可能保持近距离，以降低理解句子含义的难度”，并提出了“从属长度最小化”（dependency-length minimization）的假设（网页链接

  http://m.pnas.org/content/112/33/10336

  ）。 这一观点实际上与《核心》中所说的“内小外大”和“语义靠近原理”不谋而合，可以作为《核心》一书理论前瞻性的一个佐证。

  指导意义另外，《核心》这部书不仅对研究者来说是有用的，对语法方向的研究生也很有指导意义。这主要表现在以下两个方面：

  知识上的指导

  现今的“现代汉语”教科书大多是以层次分析法为主，并附带介绍句子成分分析法。

  就我个人的学习经历而言，老师在课上只是侧重教学生应该怎么切分结构，并给予正误判断，至于切分背后的理据，则不得而知，从而使得语法分析变成了一种机械式的练习，不少学生对此感到枯燥乏味。

  读了《核心》之后，你会明白为什么“认真/研究汉语”要比“认真研究/汉语”的切分更合理，主语、宾语、定语、状语等语法成分在句子中又是根据什么而确立的，等等。

  再举个例子，“漂亮女孩”这个短语的内部结构是什么，可以说“定中”“定名”“形名”“形中”等，似乎都不错，但这实际上体现的是四种不同基准的描写方法，这些在书中都有说明。

  方法上的指导

  语法研究该怎么做？这恐怕也是很多学生感到困惑的问题。

  《核心》中强调语言能力和人类的其他认知能力没有差别，而语法研究也和其他的科学研究没有差别。

  因此，书中最后一章（第二版新增）指出语法推导的初始点是两个一致性，即“语言结构跟人类信息处理能力的一致性”以及“语法形式与交际功能的一致性”，而语法研究的目标就是从这两个最基本的一致性出发去发现更多被隐藏的具体一致性。

  同时，书中第一章还对描写和解释、形式主义和功能主义、语言的共性和个性等问题进行了讨论，作者的观点客观而温和，没有偏废一端的激进表现，这正是语法研究所需的正确态度。

  讨论与延伸

  当然，《核心》中也有一些值得进一步讨论的地方。

  比如，我们一般都说“新编葡萄牙语-汉语词典”，而不说“葡萄牙语-汉语新编词典”。

  根据“内小外大”，应该优先采用后者，因为“葡萄牙语-汉语”的组块大于“新编”的组块，但这却和语言事实相矛盾。

  相反，根据“语义靠近”，又应该优先采用前者，因为对于核心名词“词典”而言，语种的属性要比编写的新旧更能反映其本质（任何一部词典相比较之前编写的都是“新编词典”），所以也更靠近核心，这又与语言事实相吻合。

  也就是说，就这个例子而言，“语义靠近”比“内小外大”的作用更大。

  那么，其他情况下是否也是这样？

  从更深层的角度来看，当多种因素共同作用于某个结构形式并产生矛盾时，优先发挥作用的因素背后是否也存在着某些规律或倾向，这些问题《核心》中并没有谈到，是我们今后努力的一个方向。

  原文见第1656号、1657号《语言文字周报》，转载请注明出处和微信ID号。

  书评特约作者：丁健，中国社会科学院语言研究所博士后研究人员， 主要研究方向：汉语语法、语言类型学。

  福利，戳链接：

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  http://www.douban.com/online/122844363/

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• 《小雏菊》令人三次落泪！世间追逐名利之辈切莫如李华成重蹈覆辙

  作者：作家方晓莉 发布时间：2021-01-05 18:52:14

  第一次看《小雏菊》的文章，作者是洛心，我被里面的情节深深地打动了，也流泪了。

  那时候我还在上高中，看了不少小说，包括言情小说，但唯独只有这一本，深深的打动了我，很久以后还会想起，是让我记念最深刻的一本。

  

  （《小雏菊》，作者：洛心，后来这个故事被改编成电影剧本，但我这部电影没去看，因为感觉跟原著已经很不一样了。）

  

  那是一个国中女生的故事，从小上资优班，经历非常单纯，人也单纯。

  有一天，她路过一个地方，看到一个男的被砍伤，然后当时为了保护他，还假装警察来了，吹哨子……算是救了这个人，他叫李华成。

  之后，这个李华成，全是一个混混吧，是个孤儿，但在学生里面，算是老大，虽然还留级。

  对一些人来说，不少人为之羡慕，有人惧怕，但不少人，至少在混混里面，哪怕是学生当中不好好学习的这些人里面，算是瞩目的一个，因此很多人也喜欢他。

  李华成因为小雏菊如此单纯，且救过他，所以就追求她，霸道的宣誓，与混混的浪漫，糅合在一起，即便她成绩下滑，惹怒父母，但最终还是逃出去了，并且要追求自己的幸福。

  

  

  从一个看到混混类的人，就下意识害怕与远离，但终究还是救了李华成，这样一个怯弱的女生，且善良，到为了他成绩下滑，父母责罚，因此被禁足在家，而最终逃出家庭，“娴熟”实为第一次上了别的混混的车，只为找到李华成。

  

  跟《水云间》里的大家闺秀杜芊芊一样，杜芊芊为了梅若鸿，所谓激发他心里面的浪漫去画画，其实在胸口纹了一朵梅花，有异曲同工之妙……

  （当然，这种事情很多情侣都干过，然后分手，洗纹身，卧槽，那个痛苦。）

  

  （《梅花三弄之水云间》，作者：琼瑶，不过《小雏菊》作者洛心可没有抄袭或者剽窃，大家都知道，一些混混或者一些追求“个性”的情侣，搞个纹身在屁股上，或者胸口，或者其他地方，甚至比较隐秘的地方，都是常见的状态，后面分手了，或者换人了，或者有了不得不消除纹身的理由，洗纹身又成为一大痛苦。）

  当然明星也有纹身的。

  

  （颖宝纹身跟其他人情况不一样，她是因为后背受伤，没办法，才纹身，掩盖伤痕，据说骨头都露出来了，所以才纹身的。）

  当然，杜芊芊她父亲发现女儿纹身，大怒了，具体大家可以看一下场景：

  

  所以小雏菊的父亲反应可想而知，当然小雏菊父亲并不知道，女儿已经在胸口纹上了小雏菊，此刻她已经离家出走，而且还很小，为证明自己的真爱，表现追求自由的勇气，然后就献出了自己的贞操。

  后面的事情可想而知，小雏菊是一个单纯的人，到了那边，即便受到保护，可她始终觉得不安，觉得被排斥在这个圈子之外，不料也给一些人觊觎，因此被轮奸了。

  

  被轮奸，已经是最好的下场，不然就是死亡，为了活命，她跟着兰姐学会了砍人，被轮奸后，她告诉兄弟，要保密，他们站在了一起！

  

  （当然，现实里面出了这种事情，其实未必兄弟会帮忙保密，反而，很有可能，你这个大嫂的位置会被替代。）

  而这并不是她第一次真正迈出跟李华成站在同一阵线的时候，上一次，因为冲出去，导致李华成的手下也是兄弟欧景易受伤，于是李华成第一次打了她巴掌。

  

  后来，李华成出轨了，曾经，他爱上小雏菊的单纯与善良，天真，这次他出轨了的人，原来是另外一个“小雏菊”，哪怕，实际上并非如小雏菊一般真正善良与天真，也有自己算计，希望当老大的女人，面对她的“野心”，小雏菊告诉了她真相：

  

  

  

  欧景易，虽然从第一次见面，那时候嘀咕着，小雏菊哪里好，老大哪里喜欢她，但一直以来，从不叫她“嫂子”，早已默默爱上了她。

  发现李华成出轨，他去揍他了。

  

  

  其实，我心里对李华成是不耻的，因为他曾经爱着的小雏菊是单纯与善良的……然而小雏菊为他放弃了鲜活的生命，坠入黑暗的深渊，此刻的他，又觉得从前的小雏菊那样的单纯和善良，仍然是他生命里的光……说白了，如今这个“莫莉”，长得像小雏菊，但实际上是个冒牌货，可是李华成在意吗？

  并不。

  他仅仅是为了证明，自己心底是有善良的，且还没完全泯灭良知，如果真的是一个善良的且爱着小雏菊的人，那是感谢她的牺牲。

  但他并不是，而是选择逃避……是爱吗？

  也许吧，但这份爱，他不配小雏菊去得到他这份所谓的爱情，因为太残酷。

  的确他将她拉入深渊，但最好的办法，并不是说另外找女人如何……

  

  李华成临死之前，多么渴望，下辈子还能跟他一起，可他说的是“这条命，下辈子还你……”，这真是道上人的“话术”，李华成死了，很可惜，到底小雏菊也没有接受欧景易的爱情。

  

  世上只有家人（狼心狗肺的不算……），才能真心接受你，小雏菊又回到了家里。

  

  

  小雏菊所经历的往事，最后逃离了深渊，按照她所说，是用她的血、泪还有爱人的命换来的……可她本来可以不用付出这些。

  而她终于得到平静，肚子里也有了李华成的孩子，算是下半辈子的生活有了寄托，然而可笑的是，她的生活已经脱节，在当时孙燕姿的《天黑黑》，她也没有听过，郑重地记下。

  同时也送给了一张自己的照片。

  

  （网络配图，感谢分享：我们渴望生活的幸福，渴望如雏菊一般，清新芬芳，然而世间太多人，为了名利奔波，最终，迎来一场空）

  《雨霖铃·雏菊芬芳》

  雏菊芬芳，清新如故，易转人肠。江湖都市人彰，名利里，怯怯伤懒。谁知追逐金钱，美女竟成苍。便厮杀，一朝醒悟，荣华浮沉皆因果。

  欲望从来埋祸根，且阴谋，堆砌除后患！曾经伊人杨柳？为权色，奔波来去。愿天高望，且将贪官污吏群击。何必当英雄草莽，梦回十里乡。

  因为这本小说，这是第三次阅读，每一次，仍然萦损人肠，这一次依然三次落泪！

  第一次，是看到小雏菊被轮奸了；

  第二次，是看到“小三”莫莉上门逼供，小雏菊告诉莫莉，自己身上的那一道道伤痕，一道道伤疤，以及被轮奸的遭遇，和她为李华成付出的一切，不禁潸然泪下。

  第三次，则是看到李华成死了，或许临死之前，算是得到了小雏菊的爱情，小雏菊真正不恨他了，即便当她看到李华成出轨，或许心冷，但这一次，又真正动心了，可他已经走了，而在她将照片送给作者洛心的时候，照片上的女孩，曾经的小雏菊，清秀得无法形容……

  在这对比之下，从天真变得老辣，从单纯变到世故，从资优生，大概以为跟混混在一起，便是幸福的一切，而罔顾了家庭，所谓的捷径，对小雏菊来说并不稀罕老大的位置，只是爱上了这个人，但对其他女人而言，并不是，他们只是希望在这“名利江湖”其实就是小混混的事业当中，成为众人瞩目的大姐头，赢得一切荣光，当然这很可笑。

  可这有什么用呢？

  古往今来，一切贪官污吏，一切贩夫走卒当中的败类，一切事业当中的歪门邪道之辈，他们总即寄希望于不正当的渠道，而在这些人当中得到追逐与荣光，便认为自己得到了一切，最后，反受其害。

  因为如小雏菊一般天真善良的人很少，最后，连你也失败在其中，连累这样美好的女人，所以，下辈子如果做李华成，便不要在这当中讨生活了，混混，不仅仅是市井之辈，多少人不务正业，哪怕身居高位，依然是混混无疑，也依然会经历，李华成一般的遭遇，而保护不了，他们真正的爱人。

  《小雏菊》令人三次落泪！世间追逐名利之辈切莫如李华成重蹈覆辙

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• 品戏剧之美，感盛世生活

  作者：一蓑烟雨伴书香 发布时间：2014-04-21 21:19:20

  戏剧由于舞台演出的需要，比小说更浓缩，矛盾冲突更为突出，故事情节更为集中，篇幅相对较短小。所以，我喜欢阅读剧本。

  本卷选了伊丽莎白时期的代表戏剧五出。

  《鞋匠的节日》作者托马斯•德克几乎每隔三年就会因债务问题而身陷囹圄，流传下来有关他的传记中，多数细节都与借钱、入狱、出狱有关，直至他消失在人们的视野，不知所终。但是，从剧本看，充满艰辛和困厄的生活并没有磨去他对生活的热爱。在那意大利公爵和红衣主教题材充斥剧坛的时候，德克却把目光投向了伦敦商人的生活图景。上层社会奢靡之风盛行，正是由于这些普通劳动者的专注工作，才推动着社会继续发展。

  虽然剧中有战争给人们带来的伤痛和亲人别离，也有有情人被世俗阻隔，但最终，经历艰难险阻考验和世俗的羁绊，离别的人因缘巧合地团聚，有情人也终成眷属。

  从本剧中，我们可以看到手工商人们勤劳、乐于助人的高尚品德，可以看到对爱情的忠贞不渝。作者讴歌了不为身份名利和锦衣玉食的生活所诱的纯洁爱情。也赞美了正义和人性的美。从中也可以看到西方法治文明的曙光。整出戏剧充满了欢乐的气氛。

  就这样，伊丽莎白时期伦敦最活灵活现的生活图景却由这个生活糟糕透顶的人展现在今天的我们面前。

  《炼金术士》作者本•琼森开创了英国新的讽刺戏剧学派。本剧对江湖术士的诈骗方式进行了揭露和讽刺。四百年后的今天，这些骗子和骗局依然有一定的市场。

  《菲拉斯特》是博蒙特和弗莱彻的代表作，故事情节曲折复杂，扣人心弦，有激烈的矛盾冲突，女扮男装者的加入更是平添了许多波澜，可见作者们的精心布局。剧中有篡权、有阴谋、有自私、有荒淫，但虽有激烈的矛盾冲突，却都化险为夷，最终结局圆满。

  韦伯斯特的悲剧《马尔菲公爵夫人》，全剧围绕两个哥哥欲置亲妹妹全家于死地展开剧情。王室的争权夺势用“道德”与“名声”的幌子杀死了马尔菲公爵夫人及其全家，从中可以看到亲情的冷漠及人性的残酷。丛书主编艾略特说本剧创作于1611年，而整容、果树嫁接技术已出现在剧中，可见西方科学发达之一斑。

  《旧债新还》刻画了一个高利贷和敲诈者的人物形象，这一形象超越了传统的守财奴，为了达到攀附上层社会的目标，不惜金钱和一切代价。机关算尽，最终害了自己。正义的力量最终是要战胜邪恶的。

  读伊丽莎白时期的戏剧，在欣赏曲折动人剧情故事的同时，能感受到当时盛世之下人们的情感和价值观，了解当时的社会生活。同时，能够领略世界顶级戏剧家的语言艺术之美。

  文字指瑕：

  1.第 066页，倒数第五行“站壕兵”的“站”疑为“战”；

  2.第125页，倒数第五行“取颈瓶”的“取”疑为“曲”；

  3.第271页，第三行剧中人物为“红衣主教”，而在第四幕第四场起人物对白时一直称为“卡斯特族克”，应该在此“剧中人物”中注明；

  另，此处注明红衣主教是费迪南德的“弟弟”，但第278页、281页皆称“哥哥”；而第347页、366页又称“弟弟”，不统一；

  4.第324页，第八行“荫蔽”的“荫”当为“阴”；

  5.第379页，倒数第六行“科蒙拉特•奥维里奇”，在剧中其他地方皆称为“吉勒斯•奥维里奇”；

  6.第438页，第十一行“因为他是如此激动和大小声”，“小”疑衍文。

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• 美味的书

  作者：拿铁拌饭 发布时间：2012-03-31 14:49:02

  从小到大看过的那么多教材，你还能保留多少本？我的教材基本上都是用完了就扔，有时候也会用来擦擦屁股（尤其是政治课本）。

  你会觉得哪本教材写的好，值得一读再读？我是经常会有焚掉这些教材的愿望，所以我特别理解秦始皇，估计他也是被坑爹的教材给弄得火大。

  中国的教材为什么那么多让人不忍卒读，只想捉弄上面的杜甫们？现在这个时代整本经典教材怎么那么难？

  算了，也没个答案，没看还是看看这本《生理心理学》，了解一下我自己为什么火大吧。。。

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• 作者有点小情绪？

  作者：杰克之路 发布时间：2022-09-04 13:58:36

  绝大部分咨询师都对理性情绪行为疗法不陌生，通过认知行为技术，纠正来访者的那些导致消极情绪的不良观念。

  这本书是理性情绪疗法的创始人Ellis所著，该疗法结构清晰，逻辑顺畅，即使对非心理咨询从业读者来说，也不失为一个有效的自我疗愈方法。这本书讲的足够清楚了。

  不过，Ellis好像不太理性啊！

  在本书第12页，Ellis洋洋洒洒罗列了半页他度过的作家和哲学家的书，嗯。。。我想起一个场景。

  在本书第13页，“在我实行精神分析治疗方法之后，发现这是自发明以来最没效果的治疗。”-- 这句话有点意思。但是在第14页，作者转身说，“从1952年到1955年早期，我在领域内是一个以积极直接方法，以精神分析为导向的心理治疗师，并取得了良好的效果。”所以，精神分析的方法不行，是作者水平高？

  在本书第21页，“我在1959年创立了研究所，而今年来研究所的负责人使用的心理方法，我认为背鳍了理性情绪行为治疗理论。。。在2005年，我被免去了研究所的所有职务并且被罢黜了董事会的职务。。。”好像有点明白作者为什么在书中有一种强烈的自我体现感。

  在本书第65页，“我有句名言是。。。”，如果不是他的太太这么说，而是自己这么说，这好像有点怪怪的？

  这是四个比较明显的“非理性”线索，一种非理性的情绪表达。其实，如果读者留意，会发现这种非理性情绪表达比比皆是。

  这就是我想讨论的问题，作为理性情绪疗法（RBFT）的创始人，在APA推荐的心理治疗丛书中，依然现实出了人类“非理性”的迷人之处。如果用RBFT的方法，可能Ellis的这种感受到不公平的愤怒，或者不被当时学术界认可的愤怒，也许会更加平和？

  但是，为什么没有呢？因为没有必要！我们的很多所谓的“非理性”思维，恰恰是我们成长/进步的动力。而很多所谓的理性思维，其实按照后现代的说法，只不过是一种所谓的外部权威强加在我们的头脑中的一些框架，可能来源于先声夺人的文献，可能来源于当时主流思潮，可能来源于几个利欲熏心的社会工作者等等（比如今天某些让个恶心的教授）。所以，回头来看，什么是理性？只是在茫茫的非理性之下构建的几个支点。人类绝大多数时候是“非理性”的。

  在我们人类行为背后，我们可以构建出很多的解释，我们可以用“理性”的思维和方法说明我们为什么。但归根结底，不过是在我们非理性的头脑中一条看上去可以用康德的先天认知形式解释的路径吧。

  所以，RBFT，以其说是用理性、客观思维来纠正“不合理”观念，不如说是用其它可能的，相对积极的观念来代替导致我们陷入消极和负面情绪的观念。一切，不过是所谓的积极和消极而已，而这是我们个体的感受。

  如果延伸一下，可以换成社会积极与社会消极，比如，一个以犯罪为快乐的人，用RBFT方法，用对社会积极的观念取代个人积极（或社会消极）的观念。

  但观念本身，就是一种社会影响。

  也许某些存在主义者们认为，观念代表了一种自由，一种自我定义存在的方式，所以，一定有能让自身整合性更高的观念，或者被称为，更有意义的观念，从而导致更有意义的存在。

  但，这也只是一种观念。今天被划作存在主义相关的哲学家，比如克尔凯郭尔、叔本华和尼采。同时，也被称为悲观主义哲学代表，所以，也只是一种观念，一种埋藏在非理性下的辩证而已。

  阅读此书，有感而发！

  这本书不贵，而且将RBFT讲的非常到位，值得感兴趣的读者解囊。

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