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• 不贰过的我党

  作者：董磊 发布时间：2023-12-09 23:22:50

  看完华东与东北解放战争，主要是四野，三野与二野的故事，对应的是林罗刘，陈粟，刘邓。共产党为啥可以取天下，领导层强大的学习能力，灵活应变的能力，实事求是的精神，敢于下基层寻找答案的方式方法，这些都是分不开的。初期无论是在华东还是东北，共产党都不占优势甚至于劣势，但是都通过各种办法进行利益调整，激发基层热情，就好像为什么会有支前大军，给我足够的利益我也去支前啊！况且对人又可以量才适用，给予人才充分的尊重和信任而不是处处设防。这与蒋介石为首的国民党形成了鲜明的对比，国民党不可谓不优秀，黄埔军校出来的人才众多，对蒋忠心耿耿，不少的战役也都可圈可点，无奈这是个优中选优的时代，博古，张国焘，周恩来谁斗得过蒋，还不是要靠毛主席，离开人家就是不行！就好像叶帅后面说的，包括叶本人在内，哪个也不是善茬，但是为服从毛主席，这是打出来的，胜利才是统一思想的最好手段，不是靠所谓的权利与结拜兄弟如何。回溯到红一红二红四的历史与草原分兵，再到一二三四野，再到改开后的一干人事任命，难怪主席说，党内无派，千奇百怪，山头哪里都有，就看谁有足够的能力与威望能把山头统一起来，为大局所用了！只是可惜了四野的一帮骄兵悍将啊。

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• 石油经济入门读物

  作者：兰博基尼的天空 发布时间：2010-03-27 22:31:53

  读完这本书我才知道以前自己以为的好多想法都是多么的幼稚，为什么太阳能，氢能，风能，潮汐能不能代替石油。至少在短期内不能，而且本书还介绍了石油的开采，比较适合想要了解石油行业的而又不是很专业的人士阅读

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• 知识随手可得，把它像珍珠一样穿针引线做成作品形成自己的提体系需要强大的思考力。

  作者：子非鱼 发布时间：2019-11-12 10:31:13

  

  你上一次主动接触收藏夹是什么时候？你还记得你为什么收藏这些东西吗？看了很多的道理依然过不好人生。有人开玩笑说你在朋友圈里又佛又丧，却在收藏夹里积极向上。那些一直放在收藏夹里的资料堆着只是觉得收藏很爽，你都没有再看它们一次，更不记得当时为什么要收藏它们了。之所以会有这样的原因，是因为你觉得知识是改变命运的基石，有了知识就会产生改变。

  你没想到的是除了收集还需要变成你自己的运用，实践才能有所改变，而且只是要变成系统的一部分，才能够透过现象看到本质，从根本上解决问题。

  这《好好思考——如何练就高超学习力》的书，就是告诉你拥有知识就像零散的珍珠，你只有经过加工，把珍珠串长线做成项链，手链等方式，才能够更有效地运用它，变成你行动和改变的指导思想它才是有效的。如果它们只是几个零散的珍珠，那么你丢失的可能性会很大。

  《好好思考》的作者是成甲。他是得到app专栏的作者，著有《好好学习》一书，也是混沌大学创新商学院思维模型和刻意练习的讲师。在他所分享的学习方法里，不求多，但贵求精。一个模型可以反复用很多次。之所以会有这样的效果，是因为他从很多普通的事物当中抽象出本质的原因，从而能解决好多问题。

  

  一、即使有108个方法，但丝毫不及一个模型所带来的效果。

  《好好思考》这本书第一部分讲的是关于思维模型是什么以及本质是什么。在这一部分里主要讲了，思维模型的四个层次包括有经验技巧型、方法流程型、学科原理型和哲学视角型。这四个模型是有浅到深，不断迭代发展的过程。

  生活当中我们通常是由所遇到的问题出发去寻找问题的答案，然后才会追溯答案里边儿的因果链条。比如有一个朋友，他们家的孩子老是莫明奇妙地生病、发脾气、去幼儿园调皮捣蛋惹得老师来找家长，或者家长外出时大哭大闹，殊不知是因为他给的安全感不够，所以他才会千方百计地获取注意力。但他每次都有方法能够解决，看起来都很有经验，找到了很多解决的方法，但本质的问题没有解决。所以当安全感这个基本的需求没有解决的时候，他孩子的问题还会以其他方式变着花样出现。

  

  二、书面+实践是学习思维模型的有效方法

  我们学习的方式一般是书面学习和实践学习相结合。

  书面学习方法包括，查字典法、关键词法、知人论世与地图法。在实战过程中主要是运用超一流学习方法。基本的流程是提出问题，建立超级人脉，提炼模型，举一反三，刻意练习。

  在这个部分当中我感受最深的是关键词和查字典法。自从学了反吃瓜力的课程，我就把所有推送都关掉了，自己需要了解和查询的问题，主动搜索，包括用关键词关键字或者作者检索。这个过程中你主动搜索得出的结论远远要比推送要更有质量，而且你在这过程中能够看到有一些自相矛盾的言论和观点，甚至有一些人物在没有原创，只是照搬他人的观点，你都可能看到一清二楚。再看到一些抓眼球的信息就会主动跳过，节省了很多时间。

  

  三、从高空往下看和从地上往上看都是无穷的小，为什么还要爬山呢？

  建立有效的专业思维模式体系，需要解决问题所需要思维的广度和深度的乘积。

  也就是说广度和深度是决定了你能不能建立有效思维模式的要素。

  很多人，你看他家从三楼搬到了30楼，思维方式还是原来那样，他的思想和行动就不会发生改变。这种改变需要你能看到不同事物的相似性，需要用归纳的花式把它们总结出来，变成你自己的，用来指导实践才能有解决复杂的问题，产生真正的效果。单纯的只是知道很多模型，没有建立联系，是不可能有自己的体系的。

  回到爬山的例子，从底下往上爬你能近距离看到事物的样貌，有切身感受，能够看到人的尺度所限制。从高空往下看，你能感受上帝的视角，感受工具和技术的力量，甚至能看到地面上人与环境的相互影响，这种角度，就会更加让你有宏观的视角。当你都体会了，就不会犯一些常识性的错误，也能让你在解决问题时思路更加开阔。

  学习上有很多相通的地方，所谓通往罗马的路不止一条，但你需要建立自己的思考力，学习力。

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• 人类文明的进化

  作者：淘淘 发布时间：2020-02-15 16:47:33

  看了这个评分，才知道我看错版本了，以色列版的似乎会更精彩，不过没关系，对于历史不好的我也同样有不少收获

  看这本书的时候，仿佛自己回到了中学的历史课堂上，如果当年上课不逃课不睡觉，有现在认真的劲头都好了

  尼罗河是世界文明史的起源，河两岸有古埃及古巴比伦古希腊，雄伟的建筑、绘画、石刻等文化埃及都是先行者，在很古老的时候埃及都开始了海上贸易。古巴比伦的数学天文学等也是较为优先，是当时繁华的贸易中心，女王是波斯人，曾经因为女王思念故乡，特意为女王打造了一个种满波斯植物的空中花园，国王死后波斯占领了巴比伦，古巴比伦灭亡，波斯人好战，埃及人对波斯人恨之入骨

  古希腊因为距离近，埃及和巴比伦的很多文化便可以直接采纳了，古希腊人的浪漫从圣托里尼爱琴海都可以看出，他们打造了很多宏伟特色的建筑，最初雅典想统治整个希腊，但是人民不服，内部分裂严重，直到亚历山大的出现。苏格拉底—柏拉图—亚里士多德(师徒前后顺序)，都是当时充满智慧的哲学家，亚历山大是亚里士多德的学生，不仅智慧，还很好战，有统治世界的愿望，他的出现让希腊得到统一，于是开始扩张领土，其中打败了波斯领导并毁了波斯皇宫，从此波斯灭亡，埃及人看到仇人被灭，民众崇拜亚力山大，从此埃及被希腊收编，古埃及灭亡

  亚历山大去世后，希腊又开始出现分裂状态，罗马曾是农业起家，对艺术并无兴趣，并且没有太多的商贸，古老时期因为田户便有贵族和贫民之分，元老会的成员全是贵族，当时是没有帝王的，在经过来来回回的征战后，罗马的武器军事设备已经跟上，后来开始攻打西方国家，直到统治了希腊。在亚历山大之后希腊人似乎便不太好于作战，有难时会向罗马寻求帮助。希腊人崇尚自由，罗马喜欢希腊文化，当时的罗马对希腊似乎是大姐姐般照顾，只要在服从罗马统治下给予他们足够的自由空间。希腊当时分裂为三个王国，分别由埃及、叙利亚、马其顿三个国家带队，其中马其顿梦想成为第二个亚历山大，最终因为威胁到了罗马的权威，希腊的主城被攻，希腊人整体比较服从罗马，于是罗马文化逐渐希腊化，罗马开始向北扩张领土，在无数次的兵马之交后罗马统治了意大利直至整个欧洲，凯撒的出现改变了当时贵族过度苛刻贫民的状态，他善于演讲，很得民心，但是元老会的贵族利益受损，于是将他刺死，但是在他之后罗马开始有了设立君主的意识。在罗马的黄金时代，贵族依然过着奢靡的生活，雇佣了很多廉价的雇佣兵，很多都是北边的日耳曼蛮人，慢慢的很多罗马商人也开始和蛮人有了贸易交易，越来越多的蛮人进入罗马，并且学到了罗马的很多文化，在罗马内战并且乱世的好时节，蛮人进攻罗马，引领世界文化的古罗马帝国灭亡。

  在中国北部的游牧民(当时的匈奴)追打过日耳曼人，大量的日耳曼人逃像罗马，并在当地建立了很多日耳曼王国，蛮人缺少智慧，只会有短暂的占领时间。

  英国曾经是世界第一强国，号称日不落帝国，澳大利亚、新西兰、美国、加拿大等这些曾经全是英国的领地，曾经有一百多个殖民地。澳大利曾是流放罪犯的露天监狱，第一批移民过去的英国人就是流放的罪犯。250多年前美国只是英国的一片领土，受法国国王路易十六协助，打赢战争获得了独立，美国便开始学习英国的帝国主义，各种扩大领土，抢地和买地，直到如今成了世界第一大国，说到路易十六应该是最昏庸无能的法王了吧，协助美国独立是的他一生最大的成就，他的百姓穷到挨饿，他依然歌舞升平过着奢靡的生活，最终被反，本来可以不死，但他却逃离了，抓回后送上了断头台，也是唯一一个上断头台的国王。因为他生活奢靡，对法国的艺术文化也做出了不少变更升级的贡献，顺便说说他的爷爷路易十四，一生只洗了七次澡，因为担心当时无法治愈的风寒送命所以不敢洗，香水也是从那个时代兴起的，路易十四最终死于足部细菌感染。

  英国和法国曾经有过百年战争，最终因为当时的法王有神经病而战败，于是英国国王同时兼法王，后来出现了19岁的圣女贞德，她不挥剑，全靠策略引领了法国打赢了英国，同时她的高情商也让当时的法国人民团结一致，但是最终死于英国人之手，被活活烧死

  在路易十六之后没多久拿破仑出现，开始把曾经欺负过他们的国家挨个打一遍，当然其中都有英国

  世界第一次大战起因其他国家之间的矛盾，最后发展到德国开始攻打法国，当时法国和英国是盟国，因为英国的帮助，于是德国将苗头对准英国，当时德国已经有潜水战舰，经常潜到英国属地的海下攻打船只，当然也会误杀他国人，有一次攻打了英国一条大船，死1200人，其中有美国几百人，美国大怒，但是在一年左右的口头协商后美国没有作战，德国也答应不再潜水舰进攻，美国是崇尚海上自由的。可是德国最后失信又开始海攻，美国怒了，开始准备宣战，直到后来有25个国家共同攻打德国，德国惨败，一战后各国俱伤，众人渴望和平不愿再战，于是开始有了国际政府

  直到后来德国有了希特勒，组织训练纳碎兵开始复仇计划，当时把基督徒和崇尚和平的人全部关押严处，最后在德国的挑衅下开始了世界二战，当时德国也是最先发明空军直升机作战的

  葡萄牙曾经航海到日本，两国开始贸易往来，并且带去了传教士，直到日本开始欧化和不断有基督教徒的增加，日本开始担心这样下去国土会被侵占于是开始闭关，闭关期杀掉了当地所有的基督教徒和漂洋过海过去的传教士，同时不允许日本人出去，此后欧洲的文化也对日本增加了不小的影响。殖民地也是跟英国学习的帝国主义，一战时日本也有参与，对后来日本在亚洲的威信也增加了不少帮助。

  中国其实在很早前都可以受欧洲文化的熏陶，在丝绸之路时代，因为距离过远，货源都是经过中间波斯人之手传到欧洲，错过了和欧洲人直接接触的机会，同时中国整体也十分闭塞，后来有不少欧洲人到东亚，日本从中是学到了很多，但中国人排外，光绪帝在位时曾想过办学校学习洋文化但是被慈禧制止，清末最后一位皇帝溥仪也曾想到国外进修学习，但是他懦弱无能，权位也一直在太后手中，直到后来北京闹义和团，杀死了不同国家的外国人，老外开始攻打了故宫，清朝灭亡。中国的青年时代开始，中国进入民国时代。在日本侵略中国时，中国曾向国际政府申诉，但是也没有抵抗住日本各种毫无宣告的战争。

  人类进化到当今状态，各种战争血腥可以说是在摸索中前进，试想如果人类从一开始就和平共处，便不会有如此多的危机感，更不会激发到彼此迅速的成长和发明出更多先进的产物了。国家的兴衰和领导人也起到直接关系，这个世界是属于智者的！

  这是我写的最长的评论了吧，俩小时。也让我对人类的进化再次增加了印象

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• 故事精彩，逻辑无法说服我

  作者：Gloria 发布时间：2021-11-30 13:29:29

  一个女人被一个男人因追求冷冰冰的东西抛弃后决定祝他仕途顺利、婚姻幸福，自己蓄积力量用舆论的力量在他站在最高处的时候让他狠狠摔下。

  在看到二十一章之前我一直认为这本书讲述的是这样一个故事。我这是第一次拜读sheldon的作品，我不太清楚他的情节是否都是这样子安排的。这个结局看得我有些吃惊，后来想想前期确实有些“欲抑先扬”的刻画，但是最后的反转确实没有办法在逻辑上说服我。

  有几个问题我一直没想明白：

  1.第十六章中为什么要对一些旅馆中一些对情节并没有推动作用的部分描写的那么详细？

  2.如果按照原剧情发展这本小说也可以编排成一部很精彩的女性复仇记，为什么作者要选择反转结局呢？

  3.对戴维斯的描述是因个人利益反对与中东的和平会谈，那么他对莱斯莉举报奥列弗是希望他下台还是种反间计呢？那么结局他为什么又接受了和平条约？

  4.朗诺根死后留下的内容直指奥列弗谋杀，如果说真凶是塔吉尔在所有证据都与他无关的情况下他为什么还要杀人灭口呢？

  5.达娜这个人物的出现我的理解是两个作用，一是呼应结局的和平条约，二是在故事高潮揭开真相，那么前期奥列弗对她的欣赏原因是什么呢？

  6.我很好奇作者的写作意图是为了展示女性独立？呼吁和平？制造黑色幽默？还是…

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