对症养生茶饮速查手册 azw3 网盘 电子书 下载 全格式

展开

展开

展开

展开

展开

在线阅读地址：对症养生茶饮速查手册在线阅读

在线听书地址：对症养生茶饮速查手册在线收听

在线购买地址：对症养生茶饮速查手册在线购买

PDF下载地址：对症养生茶饮速查手册PDF下载

展开

展开

展开

查看其它书籍精彩书评

• Index

  作者：海马 发布时间：2011-10-12 06:27:21

  Introduction --

   

  * Predicting the next century

  * Understanding the law of nature

  * 2100: becoming the gods of mythology

  * Why predictions sometimes don't come true

  * Cave man principle

  * Science as a sword

   

  1. Future of the computer --

   

  Present - 2030:

  * Internet glasses and contact lenses

  * Driverless car

  * Four wall screens

  * Flexible electronic paper

  * Virtual worlds

  * Medical care in the near future

  * Living in a fairy tale

   

  2030-2070:

  * End of Moore's law

  * Mixing real and virtual reality

  * Augmented reality: a revolution in tourism, art, shopping and warfare

  * Universal translators

  * Holograms and 3-D

   

  2070-2100:

  * Mind over matter

  * Mind reading

  * Photographing a dream

  * Ethic of mind reading

  * My fMRI brain scan

  * Tricorders and portable brain scan

  * Telekinesis and the power of the gods

   

  2. Future of AI --

   

  * The end of humanity?

  * ASIMO the robot

  * History of AI

  * Is the brain a digital computer

  * Two problems with robot -- pattern recognition & common sense

  * Man versus machine

   

  Present - 2030 :

  * Expert systems

   

  2030 - 2070 :

  * Modular robot

  * Robot surgeons and cooks

  * Emotional robots

  * Reverse engineer the brain

  * Modeling the brain

  * Taking apart the brain

   

  2070 - 2100 :

  * When machines become conscious

  * When robots exceed humans

  * Most likely scenario: friendly AI

  * Merging with robots

  * Star Wars robotic hand

  * Surrogates and avatars

  * How far the merger with robots?

  * Roadblocks to the singularity

   

  3. Future of Medicine --

  * Three stages of medicine

   

  Present - 2030 :

  * Genomic medicine

  * Visit to the doctor

  * Stem cells

  * Cloning

  * Gene therapy

  * Coexisting with cancer

   

  2030 - 2070 :

  * Gene therapy

  * Designer children

  * Mighty mouse gene

  * Side effects of the biotech revolution

   

  2070 - 2100 :

  * Reversing aging

  * Caloric restriction

  * Fountain of youth?

  * Do we have to die?

  * Biological clock

  * Immortality plus youth

  * Population, food and polution

  * Some hope for world population

  * Resurrecting extinct life-forms

  * Bring back the neanderthal?

  * Bring back the mammoth?

  * Jurassic park?

  * Creating new life-forms

  * Ban all diseases?

  * Brave new world

  * Germ warfare

   

  4. Nanotechnology --

  * The quantum world

  * Walking through walls

  * Moving individual atoms

  * MEMS and nanoparticles

   

  Present - 2030 :

  * Nanomachines in ourbodies

  * Zapping cancer cells

  * Nanocars in our blood

  * DNA chip

  * Carbon nanotube

  * Post-silicon era

  * Atomic transistors

  * Quantum computers

   

  2030 - 2070 :

  * Shape-shifting

   

  2070 - 2100 :

  * Holy grail: the replicator

  * Building a replicator

  * Grey goo?

  * Social impact of replicators

   

  5. Future of Energy --

  * End of Oil?

   

  Present - 2030 :

  * Solar/Hydrogen economy

  * Wind power

  * Here comes the sun

  * Electric car

  * Nuclear fission

  * Nuclear proliferation

   

  2030 - 2070 :

  * Global warming

  * Carbon dioxide -- greenhouse gas

  * Visit to Iceland

  * Flooding Bangladesh and Vietnam

  * Technical fixes

  * Fusion power

  * Hot fusion

  * NIF -- fusion by laser

  * ITER -- fusion in a magnetic field

  * Tabletop fusion

   

  2070 - 2100 :

  * Age of magnetism

  * The magnetic car and train

  * Meglec trains and cars

  * Energy from the sky

   

  6. Future of Space Travel --

   

  Present - 2030 :

  * Extrasolar planets

  * Europa -- outside the goldilocks zone

  * LISA -- before the big bang

  * Manned missions to space

  * Canceling the Moon program

  * Landing on an asteroid

  * Landing on a moon of Mars

  * Back to the Moon

  * Permanent Moon base

  * Water on the Moon

   

  2030 - 2070 :

  * Mission to Mars

  * Terraform Mars?

  * Economic benefit?

  * Space tourism

  * Wild cards

   

  2070 - 2100 :

  * Space elevator

  * Starships

  * Nuclear rocket

  * Ramjet fusion

  * Antimatter rockets

  * Nanoships

  * Exodus Earth?

   

  7. Future of Wealth --

   

  Present - 2030 :

  * Four stages of technology

  * Why bubbles and crashes?

   

  2030 - 2070 :

  * Winners and losers: jobs

  * Future of entertainment -- wisdom

  * The matrix

   

  2070 - 2100 :

  * Impact on capitalism

  * From commodity capitalism to intellectual capitalism

  * Digital divide?

  * Entry-level jobs

  * Winners and losers: nations

  * Taking advantage of science

  * The future is up for grabs

  * Lesson of Singapore

  * Challenge for the future

   

  8. Future of Humanity

  * Ranking civilizations

  * Type I, II and III civilizations

  * From Type O to Type I

  * Terrorism and dictatorships

  * Type II civilization

  * Type III civilization

  * SETI (Search for Extraterrestrial Intelligence)

  * New classifications

  * Ranking civilizations by entropy

  * From masters of nature to conservators of nature

  * Most dangerous transition

  * The search for wisdom

  * Key to the future: wisdom

  * Future as a freight train

  展开

• 读《复活》

  作者：小黄兔 发布时间：2016-01-29 16:06:31

  如果说《战争与和平》是托尔斯泰的代表作，那么《复活》就是概括了托尔斯泰的思想和理念。年轻的时候，觉得读完托尔斯泰的书是不可能的，那么厚嘛！但是一部接一部，我无法停止阅读托尔斯泰的作品，他的文字那么伟大和有力，让我感动至深，每次看完都要回味大半年。

  《复活》篇幅不长，以贵族聂赫留朵夫的赎罪历程去勾画托尔斯泰对人生、阶级、宗教等看法。聂赫留朵夫是主线，玛丝洛娃是侧线，犹如大提琴和小提琴的奏和，一高一低地展开他们的心理活动--羞耻、惭愧、赎罪、怜悯、解脱、人生升华。

  在这部书里，作者借聂赫留朵夫提出尖锐的问题：为何社会罪恶不断？为什么罪恶不能清除？为什么人要互相伤害？如何消除这种惨象？这些问题不是一下子冒出来的，而是非常自然地产生。

  聂赫留朵夫感觉自己必须做些什么去帮助玛丝洛娃，一是自己过去玩弄了她，如今她堕落，归根到底是自己做了坏事；二是帮助玛丝洛娃，让他感觉良好，从自己的牺牲获得快感和满足。这种心态是伪善的，自私的，说到底只不过让他罪恶感减少。但随着帮她翻案，接触了大小官僚，见识到监狱里各种奇怪的人，帮助更多无辜的人，他心里的矛盾和冲突就更加激化。他看到与自己阶层不同的人，他们的苦难，联想到以前的热血和正义，突然发现现在自己的生活何其无聊空虚和腐败，他周围的人都是那么假高尚，说的话多么空洞，他们的爱情手段如何的功利化。聂赫留朵夫开了心眼，“精神的人”唤醒了，“兽性的人”缩小，他开始新一轮的“灵魂净化”。

  但不同于以往心血来潮的“灵魂净化”，这次净化有所得益，这是因为有了接触底层人民的契机。这多亏了玛丝洛娃。玛丝洛娃知道自己要服苦役，不是利用聂赫留朵夫去获得卸罪，而是拜托聂赫留朵夫去帮助她的狱友。聂赫留朵夫为这些本来素不相识、好无利害关系的人办事、翻案，逐渐了解到社会的不公平，进而思考：为什么一些人能够审判惩罚另一些人；为什么这些权力的所有者没有同情心，有时候甚至黑白不分。从聂赫留朵夫的质疑，读者我也进一步思考各种问题，太多问题，总归来说，为什么人那么可怜，人为什么要互相敌对和残害？要讨论下去，没完没了，就此打住。

  聂赫留朵夫从一开始自怜自爱的赎罪，过渡到真正的怜悯和理解。他反思了自己所处的阶层的罪恶和空洞，也采取了行动，主要是还土地于人民，希望能够改善穷苦人民的境况。且不说这些举动有没有得到农民的理解，有没有成功，我觉得行动本身值得肯定，行动就是改变，比空口说话有力多了，哪怕是失败的尝试。尤其值得注意的是，聂赫留朵夫提出劳动的价值。贵族不劳动，于是滋生虚伪浮夸淫乱空虚和无聊；贵族依靠暴力统治去维护现行社会制度，保障他们的吸血生活可以一代又一代的延续，所以他们采用宗教、法律、流放等各种手段去肃清“麻烦分子”。多数人被抓起来、审判、流放、处死，却并不是因为真正有罪，而是妨碍了当权阶级的利益。这些人跟外界隔绝，不能劳动，于是进一步堕落，没罪也变有罪，而丑陋的罪恶则会传染给更多的人。几乎可以说，各种罪恶的产生是由于不劳动。关于这点，在罗曼罗兰的《母与子》，冈察洛夫的《奥勃洛莫夫》里也可以看到。另一个很好的例子是：英国将犯人流放到澳洲，这是一个比死刑更恐怖的刑法，但是在新大陆，犯人有了劳动的价值，通过劳动，有一部分犯人后来成为地主、甚至是社会的要人。社会环境对人的影响是非常巨大的！

  托尔斯泰批判贵族阶层，但也没有光是高歌赞扬群众和革命。他指出了革命的弊端，描写了各种的革命者，里面不乏有投机取巧的人和虚荣、贪求权力的人。类似的，他也批判了东正教，认为东正教是维持统治的手段，非但不是神圣的，而且是“反基督的”。这种形式化的信教倒不如“疯子”那种什么都不信，只相信自己。他提倡的，是一种自我的感化，自我升华，并以教化和非暴力的手段去对社会进行改变。托尔斯泰没有提出具体的措施，但他不是孤单一个人。甘地的非暴力不抵抗，就是最好的现实例子，不算完美，但是启发人们，这也是可行之路，只要人们充满力量和希望。关于信仰，他比较推崇基督新教，也就是人应该有阅读圣经的自由，可以通过自己的思考去理解，而不是依赖教会权威。人应该铲除一切虚假的形式，对自身的理解和净化，做到真心实意。

  根植于以上提到的基督教信仰，托尔斯泰提出以下两点，有助于减少罪恶：

  一，首先是承认世人皆有罪，包括自己。自己是有罪的，因此不能惩罚别人，纠正别人的罪恶。人需要保持自己的本色，也就是听从自己良心的呼喊，对自己内心的呼喊要有所响应，言行要一致。人如果不能言行一致，必定会虚伪，更多的罪恶就会产生。所以要让世界变得更好，首先要想清洗自己，并切切实实去做实事，做完一件再一件，不要期望别人对自己的贡献有感激或理解，也不要期望自己所做的都是正确和有作用。你只能做你能做的，这条路只有你自己在走，孤独是需要忍受的。

  二，另一方面，人需要保持对人类的信心，相信别人心中有一点点的火苗，不要只看表象。例如玛丝洛娃在监狱里内心的变化，聂赫留朵夫是不知道的，所以玛丝洛娃被医院开除时，聂赫留朵夫以为她是勾引医师，又堕落了。但实事却相反，医师想占有玛丝洛娃，她反抗，她是洗心革脸了。人与人之间是完全无法心意相通和互相理解的，但是只要记住，尽管这个世界各种丑恶的事情，人类社会能够维持下来，是因为人们毕竟是相怜相爱的。这种相怜相爱见诸于社会各个角落，哪怕是监狱里。这种怜悯是不灭的，因为这是人性的光辉。哪怕人性99%是坏的，有那么1%的怜悯，人类就有存在的希望。这就好像潘多拉的盒子，那么多罪恶跑出来，但留下了一个希望，人类就得以延续。

  以上是从聂赫留朵夫视角和心理而产生的主线，侧线玛丝洛娃的赎罪和宽恕，则是另一种心理历程。如果说前者主要是对社会和人类广泛意义上的讨论，后者则是讨论对立面的冲突（两性之间和阶级之间），还道出了什么是“爱”。

  玛丝洛娃被赶出庄园，沦落为妓女，平白无故卷入别人的犯罪，被错误裁判，归根到底是当初被聂赫留朵夫占有和抛弃。玛丝洛娃是贵族阶层的典型受害者，她被贵族收留抚养，是因为夫人们觉得生活空虚无聊，不如养个小女孩逗趣，而不是真的爱和怜悯这个小孩。聂赫留朵夫占有她，就好像随手摘一朵小花般随意。从头到尾，玛丝洛娃根本不能选择，而只能忍受加诸于她的各种不公平和伤害。尽管经历了那么多事情，玛丝洛娃还保留着一种纯真和善心，说话不诡辩，对身边的人悲怜（悲怜是不自觉的，她未必知道为什么自己想帮助别人，只是觉得“这个老婆子很好，真的很好”）。到最后，她是真正原谅了聂赫留朵夫，她明白他们即使结合，也不会幸福，因为她感觉到聂赫留朵夫是于心有愧，而并不是爱。她接受了自己的命运，不管自己是无辜还是有罪，她让聂赫留朵夫不要再跟随他，因为他有他的生活。圣经里的抹大拉的玛丽，据说曾经是妓女，后来跟随耶稣，是忠实的信徒，后来被人尊为圣者之一。妓女，圣人于一体，就好像童贞怀孕一样，有明显的矛盾，但从另一个角度来看却不矛盾。因为人人都有罪，妓女只不过跟其他人一样有罪。但是存有善心的妓女，就好像纯洁的孩子一样，拥有一种人性的力量。慈悲是不限于人的身份，玛丝洛娃就是一个挂着“肮脏身份”，但精神纯洁的圣女（对比那些虚妄的贵妇）。书中对她笔墨并不多，但足以看到她的可怜，她的忍耐，她对其他人的怜悯，她活的信念，她对聂赫留朵夫的宽恕，她心中重新燃起的信仰。爱，不仅仅是男女之间的爱，爱是无形的、存在于人内心的怜悯和温柔，是生命的力量。

  读了《战争与和平》，然后是《复活》，剩下的长篇就只有《安娜·卡列尼娜》，不禁心中不舍，反而不想那么快读完这个伟大作者的书了。题外话说说，我觉得托尔斯泰、雨果这类具有人道主义思想的作家的作品，不太适合年纪小的人看。换种说法吧，有了人生阅历后读，感觉会不一样。

  展开

• 就是不同

  作者：吴璇花 发布时间：2016-05-13 11:44:03

   摘自雨果：“人类就有两种书籍，两种记事簿，

  即水泥工程和印刷术，

  一种是是石头的圣经，

  一种是纸的圣经。”

     

     读了一半发现原来是代表团们每一人各自回家写的游后感，

     每一个人对莱比锡书展都有各自的视角与感受，老一辈的人确实厚重很多，例如速泰熙前辈——文字是情感的符号。喜欢设计师们之间不同的关注点。只是唯一奇怪，许多编辑们的文笔太差，通篇就像各种条目的百度百科的节选，没有什么感受力，真是堪忧。

     不过，有一个年轻的设计师周祺，很是吸引我的眼球，她写道，“平日里只要是出门，哪怕只有半小时的路程，我都会带上一本书，更何况是从上海到莱比锡，要先坐11小时的飞机途径法兰克福转机，再一个小时才能抵达。这次我带的是杜拉斯的《物质生活》。在决定带这本书之前，我同时还在读很多本书，有的是工作需要，有的作为娱乐。阅读于我，自儿时第一次摸到童书之后，几乎从未停止过。在那么多书里，唯独选了这本书带走，这一小段或许正是对我胃口的原因：‘它不是每日新闻，与新闻体裁不相涉，它倒是从日常事件中引发出来的。可以说是一本供阅读的书。不是小说，但与小说写法最为接近——当它在口述的时候，那情形很是奇异——就像日报编者写社论一样。’我们做一本书，大抵也是如此吧。就好比是许许多多零散的素材结合起来，集结成册。设计师工作对我来讲，也就如同杜拉斯这本书一样，是对琐碎进行的拼贴。”

     对琐碎进行的拼贴，我被这种感受深深吸引，不由的想到了平日里的工作状态，把主要内容在空白画布上列出来后，放上所有可能性的素材，然后反复反复的拼合。有朋友说，我们就跟裁缝似得，确实如此。平时我们就用五感各种的收集琐碎，我喜欢周祺这种把复杂归纳得日常的能力，故好久没有写评论的我，写了这篇评论。这就是一些琐碎... ...

  展开

• 英语资源整理

  作者：大爱DUDU 发布时间：2018-05-07 09:25:12

  了解了以Phonics为基础的英文阅读方法，明白大量的阅读才是学习英文的基础。

   发现兴趣、及时给予、立体使用资源是知识转化成能力的密码。

   人家老外从来不用我们这种一个字母一个字母背单词的方法，他们是以Phonics为基础，通过Phonics拼读单词、熟练掌握那些占据阅读量50%左右的220个Sight Words（常用词），然后靠大量阅读来巩固，最终实现快速流利阅读。

   Five Finger Rule：如果遇到一个词卡壳了，就竖起一个手指。如果五个手指头都竖起来了，这页还没读完，这本书太难了。如果只竖起一个手指，说明太简单了。

   选书的规则：I PICK: I choose a Book that has a Purpose (Why am I reading it?), Interest (Do I like the theme of the Book?),Comprehend (Will I understand what it says?), and Know (Can I read most of the words?)

   二至四岁的孩子应继续听力输入，同时加强情境对应的训练，通过动画片、原版书来建立对应模式。

   推荐的英文启蒙资源：

  1. 《语感启蒙》（0+）

  2. 《洪恩巴迪英文童谣》（0+）

  3.

  www.starfall.com

  （尤其是这个页面里面的方法

  http://www.starfall.com/n/level-k/song-abcs/load.htm?f

  ，更是典型的从Letter Name 到 Letter Sound，再到含有这个 Letter Sound 的单词的）

  4. Thomas and Friends（2+）

  5. Kidsong（4+）

  6. Magic Tree House（8+）

  7. Research Guide（8+）

  8. 网络上（

  www.quiz-tree.com

  ）下载的按照级别列出的 Sight Words 列表，由易到难，总数220。

  9. Learn to read kindergarten Level-1

  一、Phonics 及 Sight Words 专辑

  1、儿童 Phonics 快速入门游戏，来源：starfall.com

  2、Phonics 快速入门，来源：abcfastPhonics.com

  总体快速入门包括三大部分（A、B、C），共15小节，其中的第（11）—（15）小节最有含金量

  Letter Name:

  http://www.abcfastPhonics.com/Letter-Names.html

  网页列出了所有的26个字母的大、小写，点击字母，就可以听到 Letter Name 的音频。其他那些说明部分，前面都有一个小喇叭，点击喇叭就可以听到这些说明的音频。页面下方还有一个26个字母排序的免费游戏入口。

  3、可打印的英语辅音辨音训练练习

  资源汇总帖-1第13条，

  http://www.tampareads.com/Phonics/whereis/index.htm

  ，打开链接后，页面分左右两侧，左侧为免费的26个字母中的所有辅音辨音训练的可打印页，点击每个辅音，打开打印页。如：Sound c, 页面如左图。 使用方法：首先听单词的音，如果听到单词首个 Sound 是 c，给图片左侧的c 画圈；如果词尾的 Sound 是 c，给单词尾的 ck 画圈；最后抄写一遍单词。 以下链接中有更多的辨音训练打印页，但有的会出现要求购买的提示（放过去就是了），有的可以直接打开免费打印：

  http://www.tampareads.com/Phonics/phondesk/index-pd.htm

  ，包含有六课，每课都有单词列表，分五项，训练内容的练习页可以打印。

  4、Phonics 规则简要汇总，来源：english.glendale.cc.ca.us

  5、如何教孩子 Phonics 视频，来源：ehow.com

  资源汇总帖-1第15条，

  http://www.ehow.com/videos-on_3914_home-school-tutoring-tips.html

  ，内有31段视频，都是关于培训家长如何在家教孩子英语的，几乎覆盖 Phonics 初期学习的各个方面，简单但非常实用。

  6、如何教孩子英文阅读 step by step，来源：ehow.com

  资源汇总帖-1第23条，How to Teach a Child to Read in Steps:

  http://www.ehow.com/videos-on_3866_teach-child-read-steps.html,

  内有15段视频，是分步

  骤培训家长如何在家教孩子开始阅读的，是让家长学会带领孩子进入阅读世界的简单但有用的教材。

  7、打印 Sight Words 列表、下载练习软件，来源：quiz-tree.com

  资源汇总帖-1第3条，分级别可以打印的Sight Words

  链接： Part 1：

  http://www.quiz-tree.com/sight-words-list-PrePrimer.html

  （38词）

  Part 2：

  http://www.quiz-tree.com/sight-words-list-Primer.html

  （52词）

  Part 3：

  http://www.quiz-tree.com/sight-words-list-First-Grade.html

  （40词）

  Part 4：

  http://www.quiz-tree.com/sight-words-list-Second-Grade.html

  （46词）

  Part 5：

  http://www.quiz-tree.com/sight-words-list-Third-Grade.html

  （41词）

  Part6：

  http://www.quiz-tree.com/sight-words-printables.html

  （打印版） 下载练习软件：

  http://www.quiz-

  tree.com/sight-words-buddy.html，下载安装后即可使用，点击单词可以听发音。

  8、Sight Words 游戏练习，来源：mrcpl.org

  资源汇总帖-2 第58条：Sight Words and other reading games，有发音，

  http://www.mrcpl.org/literacy/lessons/sight/index.html,

  分三级的 Sight Words 练习以及其他学习游戏。其中最好的是 Sight Words Stories, 点击后，出现两个故事。打开后，可以阅读，其中的 Sight Words 都是红色字体。鼠标移到任何一个单词上，就能听到单词的读音。因此适合有点 Phonics 基础的孩子自己试读，遇到不会的单词听一下后再继续。

  二、动画及音视频等综合资源专辑

  1、系列儿童动画片、游戏、活动素材，来源：nickjr.com

  资源汇总帖-2第52条，是美国儿童电视节目Nick Jr. TV Shows 的网站。Nick Jr. TV Shows 播放的著名动画片包括：Dora the Explorer, Ni Hao, Kai-lan, Toot & Puddle, Diego, Backyardigans, Wonder Pets 和 The Fresh Beat Band。 这些动画片主要针对学龄前儿童。网站上除了有孩子的动画片、游戏、手工等外，还有一家人亲子活动的内容，真是一个大宝库！

  2、BBC CBeebies，动画、游戏、故事、儿歌、手工等，来源：bbc.co.uk

  资源汇总帖-2第49条，

  http://www.bbc.co.uk/cbeebies/

  ，又一个儿童电视节目的网站，又一个儿童视听游戏等资源的大宝库！

  3、 400多段美国二至六岁孩子杂志的音频，来源：

  www.highlightshighfive.com

  资源汇总帖-2第63条，

  http://www.highlightshighfive.com/audio/index.html

  ，为美国二至六岁孩子的Highfive 杂志网站，打开后有2009年4月刊—2011年3月刊的400多个音频，可以逐月或逐个文章下载，也可以直接播放。音频还在不断增加中，有诗歌、故事、猜谜等等。

  4、儿童综合资源网站，来源：pbskids.org

  资源汇总帖-2第47条，

  http://pbskids.org/

  ，在线有声动画、图画故事书、游戏、歌曲等，又一个资源宝库！

  5、在线故事、游戏、练习等综合儿童英语学习资源，来源： learnenglishkids.britishcouncil.org

  资源汇总帖-2第44条，

  http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/

  ，这个网站是英国对外文化交流、英语教育合作的网站，免费内容很多，很好！

  6、儿歌及各种儿童活动的视频，来源： cullensabcs.com

  7、著名儿童作家 Elizabeth Bushey 的幼儿动画故事书，来源：inklesstales.com

  资源汇总帖-2第53条，有声音、有动画地读故事，内容适合小宝宝。

  http://www.inklesstales.com/stories/

  ，

  故事入口，有20本动画故事书

  http://www.inklesstales.com/games/

  ，

  24个在线游戏，包括配对、排序等儿童游戏韵律诗 这个网站还提供其他免费内容，比如一个“Fanny Doodle”系列的黑白图画故事：

  Fanny Doodle：

  http://www.inklesstales.com/stories/fanny.shtml

  Fanny Doodle in the Park：

  http://www.inklesstales.com/stories/fanny2.shtml

  Spotless Fanny Doodle：

  http://www.inklesstales.com/stories/fanny3.shtml

  8、1000 多首儿歌下载, 来源: kididdles.com

  资源汇总-1第28条，

  http://www.kididdles.com/lyrics/allsongs.html,

  1000多首英语儿歌，有歌词，可下载或者直接播放，有的带有伴奏音乐（适合孩子伴随音乐自己唱）。和中文的儿歌一样，也可以根据场景自己填入不同的歌词。上面的链接是根据字母排序的总入口，点击后可以在右侧找到根据场合的分类索引：比如节日、摇篮曲、自然、动物和传统等等。这类儿歌，如果配上动作，即成为所谓动作歌谣，对培养孩子的听力辨音、韵律节奏非常好。

  9、幼儿故事等综合资源，来源：ziggityzoom.com 资源汇总帖-2第55条，Games, Coloring, Stories, Playwords,Activities, Videos，尤其是 Stories 最好，点击页面上的音频按钮可以打开声音，点击向前向后，可以翻页。其视频部分（

  http://www.ziggityzoom.com/videos.php

  ）为pbskid 的电视节目，很可惜在中国不能播放。

  10、幼儿英语综合资源，来源：kizclub.com. 来源：kizclub.com

  三、在线绘本及有声读物专辑

  1、2000本儿童绘本在线阅读，来源：biguniverse.com

  资源汇总帖-2第59条，

  http://www.biguniverse.com/

  ，很多的儿童绘本免费读，既有经典的，也有最新的！点击上面的“Read”菜单，可以阅读。点击“Create”，可以看到网站的成员创建的一万多种儿童书，甚至你自己也可以写一个，有足够的素材可以挑选！

  2、可打印制作儿童图书并下载，来源：nellieedge.com

  资源汇总帖-2第56条，

  http://www.nellieedge.com/free

  little Books.htm，适合初学儿童。网页下面有打印后如何折叠成书的说明。女儿安妮在温哥华上学前班和一年级时，经常从学校带回这种折叠书，有的是读的，有的是可以涂涂画画的，还有的剪切后错落有致，可以一层一层翻开并组合的（比如图片是一个人的身子，通过翻页可以更换头像)。

  3、免费儿童数字图书馆，来源：en.childrenslibrary.org

  4、带有动画以及声音的在线故事书，来源：lil-fingers.com

  资源汇总帖-2第40条，

  http://www.lil-fingers.com/storyBooks/index.php,

  20个简单但很有趣的动作歌谣故事，适合幼儿初学，尤其动画以及阅读很有表现力。 网站还有其他资源，比如游戏：

  http://www.lil-fingers.com/games/index.html

  。

  5、Children’ s Stories by Artie Knapp, 来源：globusz.com

  6、Children’ s Stories by Artie Knapp, 来源：magickeys.com

  资源汇总帖-1第10条，

  http://www.magickeys.com/Books/

  ，几十本免费绘本及图画故事书，部分有音频。具体为： Books for Young Children:（18本书，其中3本有音频） Books for Older Children:（12本书） Books for Older Children:（7本书） Coloring Book（涂色书）：

  http://www.magickeys.com/Books/color/

  在线拼图游戏：

  http://www.magickeys.com/Books/jigsaws/

  三个游戏：

  http://www.magickeys.com/Books/games/

  7、 Stories and Book for Kindergarten and First Grade Readers , 来源：clarkness.com

  资源汇总帖-1第32A条，所有的都是 pdf 格式, 可以打印出来装订成书。学前班级别的书，也就是入门级的书，正是阅读从0起步的孩子需要的东西。

  Single Page Kindergarten Stories—225 Stories

  Single Page First Grade Stories—270 stories

  Advanced Beginning Reader Stories—27 stories

  KindergartenBooks—8 stories in each Book—5 Books

  First Grade Books—8 stories in each Book—7 Books

  Easy to Read Picture Books—26 Books

  Single Sheet Books—124 Books for the beginning readers

  8、有音频的儿童故事书,来源：lightupyourbrain.com都非常有用！

  http://lightupyourbrain.com/audio-story-windswept.html

  ： Windswept

  http://lightupyourbrain.com/audio-story-piggis-play-games.html

  ： Piggis Play Games

  http://lightupyourbrain.com/audio-story-persistent-rain-cloud.html,

  THE PERSISTENT RAIN CLOUD

  http://lightupyourbrain.com/peter-rabbit-audio-story.html,

  The Tale of Peter Rabbit

  http://lightupyourbrain.com/audio-story-songs-for-finicky-eaters.html,

  Petie’ s Peanut Butter Pizza

  http://lightupyourbrain.com/flopsy-bunnies-audio-story.html,

  THE TALE OF THE FLOPSY BUNNIES

  http://lightupyourbrain.com/the-pump-audio-story.html,THE

  FANTABULOUS CUMULO-NIMBULI PUMP

  http://lightupyourbrain.com/benjamin-bunny-audio-story.html,

  THE TALE OF BENJAMIN BUNNY

  http://lightupyourbrain.com/the-city-zoo-audio-story.html,

  THE CITY ZOO

  http://lightupyourbrain.com/rapunzel-audio-story.html,

  RAPUNZEL

  http://lightupyourbrain.com/guppy-goop-big-bad-fish-audio-story.html,

  GUPPY GOOP AND THE ADVENTURE OF THE BIG BAD FISH

  http://lightupyourbrain.com/emperors-new-clothes-audio-story.html,

  THE EMPEROR’ S NEW CLOTHES

  http://lightupyourbrain.com/leopard-got-his-spots-audio-story.html,

  HOW THE LEOPARD GOT HIS SPOTS

  http://lightupyourbrain.com/audio-story-the-music-box.html,

  THE MUSIC BOX

  http://lightupyourbrain.com/snow-white-audio-story.html,

  THE STORY OF SNOW WHITE

  http://lightupyourbrain.com/velveteen-rabbit-audio-story.html,

  THE VELVETEEN RABBIT

  http://lightupyourbrain.com/cinderella-audio-story.html,

  CINDERELLA

  http://lightupyourbrain.com/jack-and-the-beanstalk-audio-story.html,

  JACK AND THE BEANSTALK

  http://lightupyourbrain.com/the-little-mermaid-audio-story.html,

  THE LITTLE MERMAID

  http://lightupyourbrain.com/the-light-princess-audio-story.html,

  THE LIGHT PRINCESS

  http://lightupyourbrain.com/shelby-the-unique-sheep.html,

  SHELBY THE UNIQUE SHEEP

  http://lightupyourbrain.com/stuttering-stan.html,

  STUTTERING STAN TAKES A STAND

  展开

• “受人尊重是获得快乐的重要途径”本书读后感

  作者：小子路幻 发布时间：2024-02-05 14:48:44

  展开