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内容简介:
《教师礼仪》为高等院校师范类专业的基础课教材,也可供在职中小教师培训使用。针对师范生今后从事教师职业的需要,在教材中将基本的教师礼仪素养贯穿于日常的大学生活和学习中,为将学生培养为高素质的教师奠定基础。教材的内容兼顾公共礼仪和教师礼仪,但以教师礼仪为主,突出教材的师范性。
书籍目录:
导论
章教师的形象
节教师的社会公德和职业道德
第二节教师的个人形象
第三节教师的仪态举止
第二章教师的语言
节教师用语的基本要求
第二节教师日常用语礼仪
第三节教师的工作语言
第三章校园礼仪
节师生相处的礼仪
第二节同事相处的礼仪
第三节校园各种集会的礼仪
第四节办公礼仪
第四章公共关系礼仪
节问候的礼仪
第二节介绍的礼仪
第三节称呼的礼仪
第四节握手的礼仪
第五节使用名片的礼仪
第六节公共礼仪
第五章毕业生职场应聘礼仪
节如何撰写简历
第二节了解应聘单位
第三节应聘中的个人形象及举止
第四节应聘中的语言运用
第五节应聘中的心理控制
第六节应聘的细节
后记
作者介绍:
吴斌,遵义师范学院副院长,副教授。目前已出版了《普通话与教师口语》(西南交通大学出版社,2009)、《注音钢笔字帖》(西南交通大学出版社,2010)等。
出版社信息:
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书籍摘录:
(5)多加赞许,批评有方
赞许的力量是无穷的,每个人都渴望着别人的肯定。善于发现下属的闪光点并及时加以赞扬是一个优秀领导的素质。例如“×老师,我听学生反映说特别喜欢你的课,说听你的课简直是种享受”、“你为学校争得了如此荣誉,我们都很感谢你”、“你的这种责任心和吃苦的作风让我们大家都很感动”等来自领导的肯定与赞许更能让人干劲倍增。
当然,在下属工作中出现问题时对其加以批评指正同样是领导的职责,但批评必须讲究艺术,要做到睿智地批评。
首先,要明白批评的目的不在于发泄心中的怒气或让受批评者难堪,而在于帮助受批评者认识问题、改正错误、取得进步。所以,审讯式的批评(如“你说,究竟怎么回事”、“你怎么搞的”等)、训斥式的批评(如“你究竟想不想干,不想干就滚蛋”、“我早就知道你责任心不够强,但没想到你责任心这样差”等)都是要不得的,这种简单粗暴的批评只会起相反的作用。
原文赏析:
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Antoine de Baecque既有译为巴埃克的又有译为德巴克的还有译为(安托万·德·)巴克的。超现实主义者也实践着城市行走,以此抵抗巴黎加速的一体化和城市建设。布勒东在《娜嘉》和《疯狂的爱情》中以及阿拉贡在《巴黎农夫》中都反映了这种超现实主义城市游荡,犹如一种生存和学习方式,超现实主义的城市游荡是一条迷失之路:这场彻底的、不可预测的、偶然的行走之旅是一场追寻被城市无意识封存的偶遇,寻觅难以应对的诗意和爱情。如同自动写作一样,城市行走为了找到行走现象,而规避合理事实(现代城市规划),布勒东将其具体称之为失误现象或边渊现象——在现实世界里涌现出来的意想不到的情况,反映了城市原始、隐秘、深藏、难以进入、晦暗和迷官般的一面,是迷失的反城市。巴黎成为散步、讨论、诉求和宣言的所在。钓雪按酒精和花柳
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我怕我不是你心中的花。
作者:总得改个名 发布时间:2011-02-21 19:36:52
合上《哥斯拉不说话》,酸酸的鼻子,懊恼自己有点不争气。
我们身后拉着一条长长的尾巴叫时光;
年少幻想过无数种“今时”,心底藏着一个小小的待发芽的种子。
今天却胆怯于眼前的每一种事物,迫切地想逃离这个大城市,逃回故乡,逃回到那些珍爱的时光躲在年少的身后。
——可我好像忘了,那年冬天的你提着沉甸甸的画箱背着画板是怎样的努力。
谢谢夏达,让我终于回头看到了你。
虽然我依旧害怕现在的我不是你心中开出来的花;你在努力,不如,我也加油吧。
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创造力|5 分解:无需从头开始,你有试过分解再重组吗?
作者:燃情岁月 发布时间:2019-12-29 09:32:14
我们家小朋友有两种玩具飞机,如图所示,看上去差不多,但你会发现第二种多了一个小扇叶,我开始还以为是装饰,昨天和她在公园试飞,发现区别还真的挺大。第1种只是用泡沫做的简单飞机,比我们小时候纸叠的飞机飞的要稍微远些,也扎实一些;第2种飞机,因为在机头多了一个助力的小马达,在飞行前给它充会儿电,当扔出去的时候,飞机借助马达产生的推力就能飞得更高更远。
这种飞机不像遥控飞机那么复杂,所以可以想象它的成本是很低的,但因为这一小点的改进,它的价格要比普通的无马达飞机高很多,在我看来这就是一个小小的创造,通过组合的方式完成创造的,而组合需要的部件(机身和小马达)都不需要原创,而是借用的,我们如何获得这些部件呢?这就是本文想和你分享的创造的一个思路——分解。
1 什么是分解?
所谓分解,就是把一个整体拆解成不同的组成部分。比如一辆汽车可以拆解成很多的子系统(车身、底盘……),进而拆解为很多零部件。再比如,做一道清蒸鲈鱼,可以拆解为准备鱼,上锅蒸,放蒸鱼鼓油等工序。
我们为什么需要分解呢?我认为有三个目的:理解、解决和创造。
首先,分解帮助我们理解。人类很难直接认识复杂的事物,为了深入理解,需要进行分解并解析,直达我们可以理解的程度,而这个过程还有名字叫“分析”。
其次,分解是解决复杂问题的重要环节。这个和前面一条相对应,为了系统性解决一个复杂问题,高手的一个重要能力就是能对问题进行拆解,而且最好拆解后的问题是“补充不漏,相互独立”(MECE法则),当把难以直接解决的复杂问题拆解为可以直接解决的简单问题后,通过对简单问题的解答,对答案的综合,就能完成对复杂问题的解决。
最后,分解是进行创造的重要路径。乔布斯说过“Creativity is just connecting things."(创造就是把事情连接起来) ,但是,这里的前提是“things”从哪来?你当然可以创造一个,但更便捷和高效的方式是通过分解的方式来获得。
本文重点关注的是分解的第三种目的,知道为什么要分解后,我们如何进行分解呢?
2 两种分解
按照经典的“两分法”,我将分解的分法分为“MECE分解”和“非MECE分解”。
2.1 MECE 分解
MECE(Mutually Exclusive Collectively Exhaustive)法则,翻译过来就是“相互独立,完全穷尽”,这是进行分类和分解最理想的方法。在
金字塔原理:结构思考,清晰表达
中,我们列举了5种典型的分解方法:
①非黑即白。比如,世界上的人可以分为男人和女人,在iphone最流行的时候,世界上只有两种手机,iPhone和非iPhone。
②二象限矩阵。如时间中的“重要—紧急”划分,以及人才的“才能-态度”划分。
③流程法。把大象装进冰箱就三步:打开冰箱门-放进大象-关闭冰箱门。
④公式法。比如,利润=收入-支出,还有我们专业中,响应=激励X传递函数,这种方法通常比较严谨,而且容易量化,所以能公式化的,优先选择。
⑤要素法。比如一个故事的构成要素:事件、地点、人物、事件。
2.2 非MECE分解
故名思义,非MECE法,不强调分解必须满足MECE法则的,因为在创造性思考当中,分解的目的不是为了分析和解决问题,而是希望通过分解,从整体中分解出想要的要素或部分,通过对这些要素和部分进行重新组合,形成新的模式。
3 分解是为了重构
分解不是目的,是为了理解、解决和创造,所以分解完成后要进行合成,对于前两个目的,通常分解路径和合成路径是相同的。比如在我们的专业中,常常按“源-路径-响应”对问题进行拆解,当研究完各个部分后,最终也是按照这个路径合成。
但是对于“创造”这个目的,除了前面的分解不需要刻意满足MECE法则外,更重要的是合成时要避免原先的模式,因为创造就来源于不同于以前的组合和连接方式。
我们用《水平思考》中的一个例子进行说明:
对下面这个图形,如果让你将其4等分,每一份的形状也要相同,你会怎么做?如果凭直觉,你容易按左边的方式分解,但是发现很难,但如果按照右边的图记性细分后,就比较容易得到结果。在《水平思考》中介绍了一个苹果采摘机构思的例子,我们可以将苹果的采摘分成以下几个部分:
找到苹果;够到苹果;摘下苹果;将苹果用到地面;保证苹果完好无损。
分解完成后,进行不同的综合,就可能得到不同的结果。有人可能将 "找到苹果+够到苹果+摘下苹果”组合在一起, 然后用“ 晃动 果树” 来代表这个组合。接下来就只剩一个问题:如何 完好无损 地 将 苹果 运往 地面。还有 人 可 能将“ 够到苹果” 与“ 保证苹果完好无地损运往地面” 这两个 部分组合起来, 设计出用来接住苹果的可升降帆布平台。
这样一个小小的事例告诉我们什么呢?其实它想说的是,把一个事物进行了分解之后,重新对他们进行组合,就有可能形成新的认知和方法,在《水平思考》中提到,“水平思考”的本质就是“改变模式”,或者说“重构模式”。
而且,我认为这种思想对我们每个人个人职业发展也很有启发。最近这几年,人工智能如火如荼,并且我们不断听到,我们即将进入“智能时代”,而很多工作工作将被人工智能取代,这难免让部分职场人士感到焦虑(我就有),我会不会被取代?我们如何应对未来的职业需要?我需要学习什么新技能?现在的工作能力怎么办?
基于本文的分解和重构的想法,和你分享一些我的看法。我认为其中一条路径就是:将现在的工作能力进行分解,从中提炼出很难被机器取代的部分,然后整合到未来可能的新的职业中。
现在比较清晰的是,机器比较容易取代那些“重复性高,且可编码的工作”,反之则不以取代。所以,我们会发现,那些一线的生产线操作工人,固定类型和格式的文字工作者(部分记者,律师,银行柜员)等,比较容易被取代,而服务型行业,如保姆,美甲等工作不易被取代,而且收入也呈现快速增加趋势。
对我们而言,需要思考,现在工作所涉及到的技能,那些是你可以被分解出来,可以重新进行整合,带到未来职场中,从而提高职业的灵活性和稳健性,而不是什么都从头开始学。
总结
分解,一种把整体拆解成不同的组成部分的思维,可以帮助我们进行理解、解决和创造。对于理解和解决,分解最好满足“MECE”法则,而对于创造,则无需一定要MECE,因为对创造而言,分解是为了给重构提供素材。
分解和重构给我的另外一个启发是,对于人工智能对职业影响,以及职业本身的变化,如何更好适应?将能力进行分解,再重组是个重要的方法。
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充满荷尔蒙气息的叙述
作者:于是 发布时间:2008-09-22 13:05:34
初夜的那场爱,终是没有做成。一整本细腻如丝的词句囊括了性和爱,却分裂在各自的肉体和内心,在这本书的世界里,他和她永远无法合二为一。
故事选置在微妙的六十年代初,嬉皮士刚开始学习放荡,传统派依然坚挺,“根本不可能对性事困扰说长道短的年代”尚未落幕。爱德华和弗洛伦斯的蜜月晚餐忐忑、紧张、充满误解。他害怕早泄,她则厌恶自己像一间房似的被“进入”。但他们从未谈过这个问题,好像隐秘就该在沉默中雪上加霜。相反,他们用成千上百次的“我爱你”来蒙蔽彼此,矫饰慌张。
麦克尤恩笔下的爱,历来让人哭笑不得,后背发凉。貌似一见钟情的相遇,跟上一段不般配、但为爱而爱的爱。他们互相欣赏对方所象征的未知世界,她连他的乡下口音都爱,连他精神失常的母亲、混乱不堪的家都不嫌弃,他也可以崇拜她的音乐四人组,甚至接纳她和父亲为自己安排的一官半职。明明已经克服了门不当户不对的障碍,明明是感到了狂喜,明知自己害怕失去初初成年时的爱情(或称被爱),却万万没想到,雪藏在沉默中的、对性的态度会在新婚夜爆发,迅速毁灭一切幸福的可能,乃至纵容他们在怨气中互相诋毁先前的种种努力。一笔勾销爱情,竟是那么容易,切瑟尔海滩就可以作证。
所穿插的回忆格外齐整,顺理成章,也因麦克尤恩的黑色幽默,令人偶尔怀疑恋爱真的只是场互相误解的自恋。随着新婚夜的剧情跌宕,也逐渐披露两人背景的不同。女孩腼腆地拒绝肢体触碰,在恋爱中间只会让男孩充满遐想,对这位聪明、有教养、会音乐的富家小姐越发谨慎对待。当爱德华以未婚夫的身份住进弗洛伦斯家的大豪宅时,爱情只是动力,而不是阻力,当他吃着格外奢华的菜肴、脏衣服纳入富人家的洗衣流程时,他没有意识到财富和地位是他和她之间的一种鸿沟。职位可以新封,财富可以积累,乡下出身可以被淡化,但他骨子里浓烈而直接的爱恨表达却注定和弗洛伦斯的方式不同。当同龄人尝试性爱分离的游戏时,他俩却一门心思地要让性爱合一。一看结合得不够完美,财富地位的悬殊的势利话题便跳出来扎人心扉,这近乎本能的反应远比处心积虑的性爱更让人难堪。
厌恶接吻的呻吟被他误以为是她的兴奋,一根敏感的毛发掀动起让她陌生又好奇的情欲,但一切都在某种误解的推进中进展到违心的地步。为了克服对初夜的恐惧,她所作的唯一努力就是阅读一本指导手册,一本难堪的、生物学的、矫情知识化的性手册。为了掩饰自己对性那先验性的厌恶,她决定按图索骥地去做爱。从她主动伸出手的那一瞬起,纯洁和放荡的界限就彻底在他的心目中混淆、消失;紧接着他一泻而出,她那刚刚建立起来的好奇和试探性的情欲分崩瓦解。失败感笼罩了那张床、那间套房,将她推到海滩上跑,也推倒了两人恋爱时用以掩饰内核性格的彬彬有礼的伪饰。其实那所谓失败,只是道听途说的孩子气的陋见,他们以为成年人才能“制定规则”,他们坚信自己也要符合标准。真正的失败,是两人在蹉跎在浪费情感。
更为讽刺的是,仿佛就在那一夜之后,爱德华发现,全世界都仿佛把性看得随意了,六十年代末,纯真年代正式幻灭,仿佛格外嘲讽那一夜的矜持、误会和执拗的离弃。年轻没能解决情欲的困扰,也没能让他们稍稍放下受到侮辱的情绪,在切瑟尔海滩上将爱人叫回身边。没有得到的这份性,却成为爱德华一生最留恋的激情,经由无数伴侣、无数次性爱反证的终极爱情。假想他们熬过了初夜的那道坎儿,这份爱或许也会在日常生活中消磨到极致平淡?或许还不如这样戛然而止,在回忆里成全了某种纯度的爱、甚至某个时代的英伦气质?
在充满荷尔蒙气息的叙述中,性还原成误解丛生的谜局,令人突然感到陌生,不晓得一个动作之后会引起怎样截然想法的感触。说到底,两个人的身体要和谐,不像口头恋爱、精神共鸣那么抽象。两个人的结合,在这里被还原成可叹的擦肩而过,哪怕距离那么近,仅有毛发之隔。为此,你也不得不佩服麦克尤恩对文字色彩和节奏感的驾轻就熟,不得不恍然大悟的意识到:精彩的文学无需设置宏大的历史事件、跌宕的生离死别,而恰恰就在于普通人的内心深处,那所有的闪念,以及其后的遗憾人生。如果有一代人命运的烙印,那就更值得回味。
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年少往事
作者:娇滴滴进击 发布时间:2016-05-18 13:14:29
我是在小学的时候读的刘墉的书,当时还小并不明白他写的父亲,母亲,爱人,并不觉得他写的有什么好,直到我在上了初中之后我才知道他写得亲情,爱情是常人没有经历过的,失去父亲,与女朋友的身份差距,母亲的话,让年少时的他逐渐成熟。
我初中时的叛逆在读完此书之后也被渐渐地压了下去,在高中时候想,没特别叛逆挺后悔的,但大学之后学业,工作压的我已经快要丧失了自我,我不想让父母操心,我想学好独立。
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我们的宇宙系列《地球的一生》
作者:叶天穗 发布时间:2023-04-20 11:02:24
作者:灌木文化
出版社:人民邮电出版社
本书讲述了地球形成的过程,从太阳系的恒星——太阳如何形成讲起,到太阳系行星——地球的形成,地球的卫星——月球的形成,地球如何演变至今,一直到地球未来的消亡。
茫茫宇宙,一颗已经油尽灯枯的红星即将迎来它的终点,在最后的时光里,这颗老年恒星内部的核反应逐渐演进。这个恒星的生命宣布告宣告结束之后,但因他并进而成的星云依旧灿烂夺目。这个星云就是太阳星,它既是上一代恒星的终点,也是下一代恒星的起点。太阳星云开始孕育,太阳照耀我们的太阳即将从这里诞生。
随着时间流逝,太阳系中质量分布密集的区域在相互吸引力的作用下开始聚集。
慢慢太阳开始诞生了。星子也逐渐形成
物质团和新出的氢原子和氮原子核在高温高压的环境中高速移动并相互碰撞。一部分原子核撞击后结合在一起形成更重的原子核,这个过程被称为巨变。然后他们便释放大量的能量形成温度,足以将物质从加热到发出耀眼光芒。至此,原始的太阳诞生了,它还被称为原太阳。太阳星云在太大过程中喷发出大量的气体与尘埃,原太阳形成后,被这些周边的物质被其吸引。围绕太阳旋转并逐渐形成一个扁平的圆盘。
地球的形成也是地球的星子不断累积形成的。小行星撞击地球,也给地球带来的不仅是体积增大,还有巨大的动能。然后随着地球越来越壮硕其引力也逐渐变大。他们相撞。其中一些碎片回落到地球表面,重新成为地球的一部分,另一部分虽然没有回到地球,但仍被地球引力所牵引,
当地球开始冷却的时候,它地球表面的液态物质逐渐固化成为地壳,至此地球的结构由一个均匀的岩溶物过渡成为一个分层的球状物,而且这种分层结构一直沿用至今,
之后是早期地球的形成。地球也是慢慢的成长。这个时候月球的出现也慢慢出现。全书用一幅双面长卷展示了这壮阔的时光图景,感受宇宙的奥秘。
下载评价
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网友 晏***媛:
下载速度:10分 / 书籍完整:5分 / 阅读体验:9分
( 2024-10-27 14:48:25 )够人性化!
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网友 康***溪:
下载速度:4分 / 书籍完整:10分 / 阅读体验:5分
( 2024-10-27 13:46:50 )强烈推荐!!!
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网友 国***芳:
下载速度:8分 / 书籍完整:4分 / 阅读体验:5分
( 2024-10-27 12:26:24 )五星好评
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网友 邱***洋:
下载速度:10分 / 书籍完整:9分 / 阅读体验:6分
( 2024-10-27 13:58:29 )不错,支持的格式很多
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网友 曹***雯:
下载速度:3分 / 书籍完整:7分 / 阅读体验:9分
( 2024-10-27 12:32:17 )为什么许多书都找不到?
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网友 孔***旋:
下载速度:3分 / 书籍完整:7分 / 阅读体验:9分
( 2024-10-27 12:32:17 )很好。顶一个希望越来越好,一直支持。
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网友 隗***杉:
下载速度:6分 / 书籍完整:7分 / 阅读体验:4分
( 2024-10-27 12:24:27 )挺好的,还好看!支持!快下载吧!
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网友 饶***丽:
下载速度:5分 / 书籍完整:10分 / 阅读体验:6分
( 2024-10-27 14:05:10 )下载方式特简单,一直点就好了。
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网友 通***蕊:
下载速度:7分 / 书籍完整:8分 / 阅读体验:6分
( 2024-10-27 12:27:58 )五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
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