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pdf书籍屋 - 非常讲解：高中语文教材全解全析（必修1）（配课标人教版） - epub 网盘 电子书 下载 全格式
本书资料更新时间：2024-11-08 12:20:03

非常讲解：高中语文教材全解全析（必修1）（配课标人教版） epub 网盘 电子书 下载 全格式

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非常讲解：高中语文教材全解全析（必修1）（配课标人教版）书籍详细信息
  • ISBN：9787201050454
  • 作者：郭家海 
  • 出版社：天津人民出版社
  • 出版时间：2005-06
  • 页数：231
  • 价格：8.60
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：中小学用书 高中通用 语文 
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  • 更新时间：2024-11-08 12:20:03

内容简介：

国家基础教育课程改革启动已有多年，“课程标准”的“实验教科书”也已在全国部分省市试行几年，试行的范围正在逐步扩大，新的教育理念被越来越多的教育工作者和社会人士所接受，我国基础教育事业正经历着二次深刻的变革。为了适应课程改革深入发展的需要，推动“实验教科书”进一步试行，我们特地组织试验区的一批战斗在教学线的特高级教师编写了这套与“实验教科书”相匹配的教辅丛书，旨在弘扬课改精神，帮助师生扫除学习中的障碍。

本书每篇课文设有如下几个栏目：

[本课学什么]简明扼要地指出应该掌握的知识点，旨在教有目标，学有方向，有助于提高教与学的效率。

[你知道吗]提供了课文作者的相关情况和背景，阐释题目的内涵与外延，有助于师生深入地理解课文。

[自读课文]着眼干重点词语的解释，疑难词句的阐述，文章内容的梳理，谋篇布局的剖析，精彩之处的赏析，前后关照，纵横结合，内容详尽，一步到位。

[师生共同研讨]侧重于结构图示的呈现，写法特色的赏谈，中心思想的归纳，从宏观方面来把握课文。

[做一做练习]既提供正确答案，又有解题思路点拨，使学生不仅知其然，而且知其所以然。

[自己练一练]着重课内与课外的结合，积累与运用的结合，阅读与写作的结合，知识与能力的结合。测试题知识涵盖面广，题型向高考试题靠拢，旨在启发思维；巩固所学知识，强化语文能力。

[单元测试题]每单元设置“单元测试题’，意在巩固单元所学知识，特别注意在此基础上提高学生的综合运用能力和迁移能力。

本书源于新教材，又高于新教材，讲解细致，分析透彻，对教材中的重点、难点、疑点、焦点及各个知识点，都有十分具体而鲜明的展示，精巧而又独到的点拨，堪称同学们的良师益友。

语文学习的基本规律是积累、感受、实践、创新，在熏陶感染、潜移默化、循环往复的过程中，逐步提高语文素养。有效的学习是个性化的学习。希望同学们在使用本书过程中，把它当成“助手”，而不是完全的依赖；把它当戍探究、创新的借鉴和桥梁，而不是去寻找和记忆惟一的“标准答案”。惟其如此，本书的作用才能得到充分的发挥，同学们才会得到更多更好的帮助和启发。我们在编写过程中虽然尽了力，但仍难免有不尽人意之处，谨请广大师生批评指正。

书籍目录：

阅读鉴赏

单元

本单元学什么

第1课 “沁园春”

第2课 诗两首

第3课 大堰河——我的保姆

第4课 中外短诗五首

单元测试题

第二单元

本单元学什么

第5课 兰亭集序

第6集 赤壁赋

第7集 山中与裴秀才迪书

第8集 游褒禅山记

单元测试题

第三单元

本单元学什么

第9课 记念刘和珍君

第10课 小狗包弟

第11课 记梁任公先生的一次演讲

第12课 金岳霖先生

单元测试题

第四单元

本单元学什么

第13课 短新闻两篇

第14课 包身工

第15课 寻找时传祥

第16课 飞向太空的航程

单元测试题

阶段综合测试题

表达交流

第1课 心音共鸣——写触动心灵的人和事

第2课 亲近自然

第3课 人性光辉

第4课 “黄河九曲”

梳理探究

第1课 优美的汉字

第2课 奇妙的对联

第3课 新词新语与流行文化

名著导读

部 《论语》

第二部 《大卫·科波菲尔》

参考答案

作者介绍：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

编辑推荐

《非常讲解》，所谓非常，就是独特新颖，与众不同，别具一格，不落窠臼。本套丛书对各科教材作了全面的解释，讲解细致，分析透彻，层次分明，条理清晰，内容丰富，对掌握教材重点、难点、疑点以及各知识点、对培养并提高理解、分析、判断、领悟、思维及解决问题的能力具有极强的实用性和指导性，是朗曼中心继《中学1+1》后又一成功力作，堪称姊妹篇。

书籍介绍

国家基础教育课程改革启动已有多年

精彩短评：

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  • 作者： 圆缺 发布时间：2016-04-24 23:45:17

    五星好评，毫不犹豫的！2016-4-24

  • 作者： 不再 发布时间：2020-02-27 14:53:24

    15年刚进入制造业开始管供应商质量的时候买的书，当时看了很痛苦，好多都无法理解于是放下了。今年春节假期重新看了下，感觉有了一定的知识积累后读起来能理解的更多了。但有一个疑惑，这些都是戴明在那个时代站在美国工业的角度写的文字，放到如今的中国制造业还有多少是适用的呢？

  • 作者： 7酱™ 发布时间：2013-11-22 09:40:05

    超级无敌好……

  • 作者： ＊ 发布时间：2022-12-20 15:43:03

    书是好书，内容也有很多比较新颖独特的地方，但你确定你是导论？

  • 作者： DouBanER 发布时间：2020-05-16 16:08:50

    说真的有点失望。

    用得久了，发现不少的词的意思相比以前去掉了很多。我宁愿注释例子少点，也不希望意思被去掉……和陆谷孙先生的《英汉大词典（第二版）》相比，里面新出现的词自然是更多的，但同一个词，往往《英汉大词典（第二版）》的意思更全，但举例注解个人感觉仍是牛津做得更好（甚至是这方面市面上做得最好的英汉词典）。

深度书评：

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  • 那些坍塌的偶像——罗曼·罗兰、傅雷……

    作者：K.Hung 发布时间：2019-04-23 13:23:31

    市面上有许许多多版本的罗曼罗兰《名人传》散落在中学时代那些阴郁的时光里，而傅雷译本的名声是当中最响亮的。他们的名字往往联系在一起，由于那出色的译笔，也由于那精神与文字气度上的勾连传承。

    提起这些名字，我总有些羞怯，因为自己曾一度为之激动，现在却有些冷落漠然了。上次整理老家的书时，我又重新摩挲到罗曼罗兰与傅雷，包括那本《傅雷家书》。它们曾经被我视为枕边书，我们曾怀着一颗热忱与纯洁的心去呼吸里面的文字，那种理想主义与英雄主义流灌在陈旧的书页里。但同时，我自己也淹溺了。

    上高中的时候，我们基本上是没有周末的，被锁在一个小城里，锁在一个学校里，更难受的是，为了应付试题，你没有闲暇时间，这意味着，你不能更多地接触课外读物，你的思维找不到天马行空的空间。某种程度上，我们共享同一个单调的“被禁锢的头脑”。而这种单调能训练出一种迅捷的本能答题反应。宿舍管理制度也十分严苛刻板，它甚至想管制住你的梦，凶巴巴的老师会在窗口外逡巡，有很多次晚上熄灯后，我和某个同学不得不躲在卫生间看“闲书”，在书页里放飞。那时我们所经历的现实是被锁的逼仄现实，处于真空虚弱的状态的。我们在唯一的轨道上滑行，我们的青春新芽被掐掉了，多彩蓬勃的个性被规训于一个苍白的目标。青春时光以一种灰暗、扭曲的形态坍塌掉了——智力的荒废，审美的荒废，这些被荒废的漂亮石头，在往后的岁月将以一团污浊的烂泥作为补偿。

    当时急需一个抒发内心的出口，书信是一种便捷的方式，它抒发情感（真切的情感同时也是矫揉造作的情感），也抒发荷尔蒙。我狂热地跟以前爱慕的老师同学通信，并试图把自己乏味的生活内容，在丰沛的情感酿造中描述得迷人。而恰巧，当时我在一间旧书店淘到一本泛黄的书信集《罗曼罗兰与梅森葆通信录》，冒出一阵狂喜，这是我所向往的心灵交流，甚至我会不自觉地自我投射，也会模仿里面的文字语调来写信。但我们需要这么多夸张的情感裂口么？也许在一个过分收缩压抑的环境里，某种“夸张”与之相应，而达到一种重力平衡。而现在，学生时代结束，一端的重力消失了，我们对另一端罗曼罗兰所施加的东西也淡漠了。

    当然，如果要提到感激，罗曼罗兰的东西在一定程度上匡正了我们的心。但它把我们视野所及的种种抽象化了，它压缩了我的现实感和敏感度，和某些学校制度一起共谋，压缩了生命力的涌动。那几篇本要书写真实的传记成了一种种虚构，空泛而扯着嗓子的虚构。然后它参与调度了我们的伦理选择，后续还会滋生出“文艺病”。它虚构了很多生活“敌人”，从而我们瞄错了靶心；同时也让我们虚构了自己的“自我”——凝滞、不流动的的现实把罗曼罗兰所散发出来的迷人的东西给架空了，那些东西不断地使我去意淫一种不存在的自我，它远离了实在的生活（而不是反向凝视与解剖生活），它使年轻读者屈从于一种粗陋的思想。或者说，一些扭曲的生活现实无法使罗曼罗兰的东西真正地在一个小读者内心里健康正常地生长。罗曼罗兰的东西需要嫁接到一种有自由土壤的开阔之地，当他投射在我身上的光，随着我的长大而熄灭时，这种熄灭后有一种万念俱灰的感觉，因为那光没有很好的转化，没有另一种光承接上，使心灵一贯而完整。

    我们会发现自己沉溺于一个个巨人（贝多芬、米开朗琪罗等等）外强中干的阴影里。“为赋新词强说愁”，但究根到底，青春期的愁与苦是真实的，绝不是为赋新词的，像一道利刃的黑影长久地留在心里的，它是幽深晦暗的，却不是宏大的；吊诡的是，罗曼罗兰的东西会映射过来，诱使我们以为我们的苦痛是宏大的，从而我们变得亢奋了。而我们自身也不是那宏大的生命，我们更多是那种如布罗茨基所言的“小于一”的生命（特别是在青春期，我们是困在一种糟糕制度中的“小于一”的困兽），我们绝大多数只会在平淡生活里回荡。

    一个稳健、成熟的社会环境以及一个正常不扭曲的青春期，不需要这么多逼压心灵的受难形象。这些偶像形象在中学作文里进一步被利用、扭曲，我们被鼓励去奋斗、斗争，跟自身的命运斗争，要“扼住命运的喉咙”，从而忘了冷静、脑子清楚地审视一个正常理性的环境所应有的样子。我们要改造的不是阳光，而是土壤。命运从来都不是我们的“敌人”。而且，如果周围的种种要迎合我们青春飞翔的高亢情绪，它们也必须负责任地为此提供一个降落之地。因为高亢容易急剧升温发展成一种狭隘，譬如狭隘的民族主义。

    当无可选择的时候，我们不得不去背负的偶像，终有一天在解绑后会垮掉。我们需要的是更多可供选择的自然而然的途径，更多可供选择的读物，更多构建我们青春时光的因子。

    到此，我发现我与其写的是坍塌的偶像，不如说是自己坍塌掉的青春时光。

  • 与孩子沟通的语言

    作者：芙夫思想 发布时间：2024-04-22 16:54:22

    我们经常所犯的错误之一，就是低估了从真知到实践的距离。正因为在知道与做到之间，有许多必不可少的条件环节，所以实践某种理念就需要思考那些特定的条件。这不仅体现在生活的各方面，而且在家庭教育上同样如此。培养孩子，到底培养的是什么？从根上讲，无非是培养一个能独立的人。因此，以自驱力为核心的独立能力是孩子最重要的能力。

    《自驱型成长》解释了为什么我们需要培养孩子的自驱力，或者说为什么应该满足孩子“掌控自己生活”的需求。而在《自驱型成长实践篇》中两位联合作者基于加总60多年与孩子们交流的经验，找到了一种与孩子沟通的语言。经由这套语言体系，家长能够将《自驱型成长》的理念贯彻在现实生活中。

    《自驱型成长》里面的中心共识是：“从脑科学的角度来看，缺少自主感带来的压力最大。”并且，作者认为自驱力的构成包括：成长的心态、三种基本需求的满足（自主性、胜伤力和归属感），以及最佳多巴胺水平和心流的精神状态。

    实践篇则从这一共识出发，在给予孩子自主感时，解决如何给予以及给予的程度的问题。怎样既有威信又够体贴、既能坦诚又有界限呢？作为实践手段的沟通语言是非常重要的条件环节。总的来说，它有三个指导思想：以优质的关系（和恰当的沟通技术）为基础、亲子双方形成共识，以及循序渐近的练习。同时，如果说你在这中间确有事做，那么真正要做的只有一件事，即理解你与孩子的关系（链接感）有多重要。

    实践篇指导家长通过共情沟通与积极倾听、使用顾问型和激励性语言、停止焦虑、访谈方式引导等沟通方法，与孩子沟通未来的期望、对幸福的追寻，以及睡眠和电子产品使用等话题，从家长该说什么和不该说什么的角度，来帮助孩子构建自驱力，找到人生的方向。

    我发现亲子关系的症结在于，父母给予孩子不切实际的期待，以至于让孩子产生了看不见的压力和强迫感。破解这种期待的方法，其实只有一种，就是耐心去了解孩子的实际情况。而我们之所以不知道如何了解实情，根源在于，我们太过高估一般沟通的效能，却低估了与孩子之间价值观（不同处境导致的各类判断）等方面的不同。在书中用“深交谈”来表述这种深入了解孩子的沟通方式，它的要点是不指望立即达成，而是在足够长的时间中慢慢达成。

    比如在孩子过度投入电子游戏时，评估其玩游戏的频率和程度，并深入了解其动机，在孩子的能力（胜任感）范围内，在尊重孩子的正当需求及不舍弃自己的底线的情形下，与孩子协商双方都同意的使用手机的方案。这一过程也许才能够真正激发孩子，对防止过度游戏的自控力。当然，事实上远不可能像我说的这样轻巧，这一过程本身要求家长与孩子就许多关键信息（认知）达成共识，因此这一过程也是建立在不断的缩小价值观差距的努力上的。

    在最后，作者列举了一些该说的和不该说的具体事情。不该说的包括：“我早就说过了吧。”“你必须明白，这件事你躲不过。”“保护你是我的责任。”而该说的有：“我们一起来想办法吧。”“无论打破多少规则，我都无条件爱你。”这些基本话术，可以拿来就用，经常练习，是家长有益的参考。

    实践篇是比理论篇更具实操的指导，《自驱型成长》这套书诚如樊登所说，道出了孩子大脑发育的原理，给成千上万的陷于苦恼的家长带来了黎明的曙光，我愿意真诚的推荐此书。

  • 一些好的思考和解决问题的方法

    作者：寒草 发布时间：2020-06-05 08:06:50

    摘录书中一些好的思考和解决问题的方法。

    一、假设力

    一件事情，如果进展顺利的结果与进展不顺利的结果之间落差越大，那么越值得我们认真思考。

    思维的惰性会让我们更喜欢夸大事情进展不顺利时带来的危害与损失，而看轻事情进展顺利时带来的利益和好处。

    对一件事情进展顺利的结果（最佳情况）与进展不顺利的结果（最坏情况）进行设想的能力就变得十分重要。一般来说，人们对最佳情况的假设都不会好过真实的最佳情况，而我们对最坏情况的假设也都不会坏过真实的最坏情况，善于提出假设能让人们进行认真的思考，而思考的结果，能让自己更容易做出判断，究竟哪些是最接近真实的最佳情况与最坏情况。

    二、基于底层逻辑思考潜在威胁

    首先我们必须思考我们致力于发展的事业的本质，思考什么样的东西会破坏我们的事业基础，也要思考潜在威胁一旦成真（行政法规限制消失，新技术的应用）又会发生哪些情况。

    这样的思考练习必须反复进行，每一个季度都值得我们重新思考一次。因为随着时间变化，技术不断革新，国际形势不断改变，行政法规限制也可能已经废除。

    为了按时间确认自己的想法如何改变，我们每次思考后务必要保留记录，便于下次重新进行审视。另外，如果习惯了这种方式，不光是我们自己公司，我们还可以对自己感兴趣的行业或项目进行同样的思考。

    三、探索事物间的量化关系

    我特别倡导把项目管理的技巧融入生活当中。什么是项目管理，一言以蔽之，用我自己的话来说就是“让事物顺利运转的知识技能”，如果能将项目管理的技巧灵活运用到生活中去，我们的生活必定会更加丰富，而且也能过得更加幸福。我尤其推荐大家收集那些与生活戚戚相关的数据，进行分析后想出一些好点子来提高我们的生活质量。

    比如是喜欢喝酒的人，可以记录酒量、酒的种类、饮酒时喝的水量（兑水量）、饮酒时间、饮酒后至就寝的间隔时间等数据，然后分析这些数据与我们第二天身体状态的相关关系，会发现很有意思的结果。

    四、搭建自己的知识库

    推荐制作“自己的维基百科”这种训练方式。做法如下：如果碰到新词，你要用自己已经完全理解的词语，对该新词语进行解释说明。

    这个训练看起来简单做起来难。甚至连那些自以为已经完全理解的词语，仔细推敲起来，你可能也无法做出清晰准确的说明。“自以为懂了”很容易引发“思维惰性”。

    五、格式化

    有时候，让与该问题不相干的人士参与进来，并提一些问题，说不定会让你产生新的启示。在某个问题上过于纠结，人们可能会陷入某个思维死循环，始终跳不出来，或者会再加入各种不必要的要素，从而使问题变得异常复杂，这都会使得在根本解决问题的路径上南辕北辙。另一方面，局外人不存在上述的障碍，因此反而能接触到问题的核心。

    另外，所有的判断都是基于特定的信息，因此人们必须要客观地重新审视这些信息，否则就容易出现偏差或受到误导。这些信息到底是事实，还是意见？信息发送人传递这些信息是否存在特定目的？这些问题都必须加以思考。

    如果陷入了“思维惰性陷阱”，那么最好的办法是从零开始重新思考问题。尝试把“常识”“权威”以及自己“过去的成功经历”放到一边。让局外人参与进来，并提一些问题。重新客观地对现有信息进行审视。化整为零，从头开始，表面上这是在走弯路，但有时这其实是最实际的方法。

    六、反复溯因

    在使用语言时，不能省略主语、谓语、宾语，不能模棱两可，要使用精准的表达方式。

    例如，“年轻员工离职率高”是现在很严重的问题，它让很多公司的人事部万分头疼。这时，如果直接把“年轻员工离职率高”当作需要解决的问题来分析，其实并不合适。首先，不同的人对“年轻员工”的定义并不一样，而“离职率”这个概念的定义也需要廓清。另外，还必须明确规定到底什么程度才算离职率“高”。

    比如说，其实可以这样设定问题，“入职不满三年的员工离职率（离职率的定义另作规定）高达20%，我们的目标是将其控制在10%以下”。当然，必须说明为何将目标定为“10%”。还要仔细挖掘“入职不满三年的员工离职率高达20%”的原因，为什么员工会离职？

    七、跳出自己的掌控范围解决问题

    人们总是很容易自我设限，只是利用自己能掌控的资源来解决问题，因为不用麻烦别人。

    人们都倾向于选择手头现有的解决办法，当然，这些方法有时候确实就是最佳的选择。不过，也有另一种可能，人们手边没有现成的最佳解决办法。在这种情况下，人们必须拓宽思路，去挖掘更多的可能性。思考解决方案时，不应囿于自己的职位，也应该设想一下，如果你拥有更大的权力，你会怎么去解决问题。

    一切思考的核心目的是从根本上解决问题，而不是由自己解决所有问题。

    八、避免认知扭曲

    在某一项工作上，花费的时间与精力越多，人们就越不愿承认现状与其理想状态的差距。出于自我保护的目的，人们往往会把不满意的结果归咎于外因，把失误归因于客观条件或不可抗因素，从而他们永远无法直面自己的粗心大意、懈怠、懒惰、嫌麻烦。这样就无法从根本上解决问题。

    在确认数据正确之后，还要培养自己使用数据的习惯。数据的核心价值在于对某项事物进行说明，人们很少为了数据本身而收集数据。从数据中得到的启示，会促使人们采取某项具体行动。采取行动改善现状才是更加重要的事情。

    要想选择合适的解决方法与解决手段，我们必须首先理解问题的本质，掌握现状，坦然接受那些让人不太愉快的信息，分析计划与实际成果之间出现差异的原因，然后再考虑应该采取何种对策。

  • 茶者　南方之嘉木也

    作者：中原一点红 发布时间：2013-07-15 13:26:00

    我不抽烟　不喝酒 我喜欢喝茶　喝茶的历史　不夸张地说　有二十多年了

    小时候　我妈非迫着我喝　印象中　特别是夏天　我跟院子里的小孩在外在疯　满头大汗地进屋　妈就递给我一杯黑乎乎的水　强要我喝

    我呷一口　叫　好苦　妈一瞪眼　命苦！　喝！

    我只能皱着眉　大口地喝

    没过多久就上瘾了　好东西总是很容易让人上瘾的　现在想来八九岁的孩子捧着茶杯咕东咕东大口喝茶的样子挺滑稽　

    我上小学时常住在外婆家　在外面玩一阵后　回屋抱起外公的茶杯就喝　

    外公的茶杯是紫砂的　很粗很高　杯壁上积了层厚厚的茶垢　杯口看起来像井口　里面放了半杯子茶叶　茶水很浓　喝起来像中药　

    我常常一口气把茶水篦个精光　杯里只剩茶叶

    外公午睡起来　是要大喝一气的　照他的说法　喝茶必须得喝得要上厕所　才叫喝通了　他一看杯子　气得七窍生烟　哪个狗儿子把我的茶喝绝了？把茶喝绝　再冲开水　也泡不出来了　我被爷爷骂过好多次　死性不改

    后来负笈异地　临出门前必采购两三斤茶叶带上　同学们看到后都惊奇不已　有时赶上超市茶叶促销　我都十包十包地买回来　售货员问　你家是不是开茶馆的？

    陆羽茶经开篇云　茶者　南方之嘉木也　寥寥几字　竟写得一往情深　我做茶人的历史也算长　特别能体会这深情　我喝茶不讲究　器皿　茶叶　都无所谓　水就更不讲究了 而且特别不爱喝好茶叶　以我有限的经验　总感觉茶叶越好　喝起来越淡　越没劲　倒是茶叶末　泡出来比茶叶更浓　喝得过瘾　汪曾祺老以为　浓、热、满三字尽得茶理 　我真同意　我这喝茶的作派　要是妙玉来评　也只能算个牛饮　无妨　不装高雅　但求过瘾

    不过现在也知道了　茶也不可多喝　以一天一杯为宜　否则容易导致体内的铁流失　

    难怪前段时间刷牙　一刷一嘴血

    我与茶盘桓二十年　买茶　烧水　泡茶　喝茶　倒也忙得不亦乐乎　远不如同龄人喝白开水和可乐来得方便

    人　往往为自己的嗜好所累　但人要是没有嗜好　活着　又有啥意思呢？

  • 钗头花里品唐诗

    作者：孟晖 发布时间：2010-09-24 10:15:48

    “掬水月在手”，一句唐人诗，因为意象奇丽，受到一代又一代人的欢迎，于是先是转化成装饰居室的仕女画题材，然后进一步扩张到日常用品领域，作为程式化的装饰纹样反复现身于瓷器的表壁，乃至跃上钗头，这，就是扬之水先生新著《宋元金银首饰》（《奢华之色——宋元明金银器研究（第一卷）》中为我们发掘出的一段“史实”。

    随便问一个当代中国人：你觉得在明代还有发达的人物画吗？答案多半会是“No”。其实，在明人的生活中，人物画是个很活跃的因素，其影响展现在多个创作领域。就引扬之水举证的例子吧：《金瓶梅》中，妓女爱月儿的房里挂了四幅分别扣合“春”、“夏”、“秋”、“冬”主题的仕女画，至于各幅画的具体内容则是又饱具文学内涵又富于历史传承：惜花春早起、爱月夜眠迟、掬水月在手、弄花香满衣！前二者曾是宋词调名，后二者乃是唐人于良史的诗句。明代的性工作者看来……还真是品味不低呢？当然，如此说不过是逗笑罢了。扬之水通过剥丝抽茧的推证过程向我们展示，出现在爱月儿房中的成龙配套的仕女画题乃是当时整个社会所喜爱的流行题材，妓女不过是跟随着时尚而已。因此，《金瓶梅》中的这一场景反映的其实是明代社会的品味水平。

    阅读扬之水著作的妙处，就是时时的接触到这种能让人对历史产生质感体验的细节。日本古装言情剧《大奥》中有个镜头：第三代幕府将军德川家光青春叛逆，微服夜游，看到街边摊上吊着一个个透明小玻璃球，球内盛着清水，有小金鱼往来游动，他不由好奇地伫足凝观。见此我简直是乐开了花。须知，扬之水在另一本著述中曾有考证，在元时的二月二这一天，大都（北京）就时兴沿街叫卖这种小玩意。看到几乎一模一样的玻璃工艺品出现在日本电视剧中的幕府初期的江户街头，我着实地惊奇于中、日两国在历史上如此联系紧密，紧密到如此细节的地步，似乎由此对所谓东亚的历史产生了新的好奇。

    实际上，扬之水指出，早在宋代的上元夜，用盛水的玻璃圆球或玻璃瓶养几尾小鱼，吊在灯光前，借烛辉映出水光鱼影，就是盛行的做法，叫做“琉璃泡灯”。如果问一个当代中国人：你觉得宋代的中国有玻璃器吗？答案恐怕还会是“No”。然而，文献中透露，在宋代，酒宴上的高档酒具之一是琉璃酒碗，各种场合也讲究用琉璃瓶、盆来插放鲜花，东京的饭铺里普遍用碧琉璃碗作为餐具，女性还曾流行佩戴琉璃首饰，富贵人家在夏天挂琉璃珠帘，上元灯节则有各种样式的琉璃灯……如果把眼闭上，在自己对于宋代的想象中稍稍加入一点玻璃的闪光，你会发现，对于那个遥远朝代的感受立刻变得有所不同。

    明人生活中的人物画，宋人生活中的玻璃器，都是因为各种原因被后代忽略了的史实。这种忽略诚然如扬之水所批评的那样，“未免深负古人”，另外恐怕也影响到今人的眼界。《宋元金银首饰》延续着扬之水一贯以来的风格，通过似乎波澜不惊的严谨考证揭示了一个有趣的真相：物质的世界就是精神的世界，二者无法剥离。一个不识字、缠足的元代女性，头上金钗的钗头花却是图解唐诗的仕女纹样，你说她有文化还是没文化？

    反正，那位元代女子肯定知道斜挑在自己鬓畔的钗花的含义：月下，一位美人将双手伸入盆中的清水，捧起倒映在水面的圆圆月影。倒是今天的人们，因为历史的断裂，碰到出土文物上的同类图式之时，完全看不懂其中的意思，只好解释为美人在“洗手”、“洁手”，显得怪没文化似的。

    好在扬之水将“掬水月在手”、“惜花春早起”以及“庭院小景”、“春游醉归”等长期流传的优美图像成功加以了破译。经过学术研究的招魂之后，这些昔日因为多少代人的深情而逐步积淀成形的经典画面有权利在当代中国人的审美经验中复活吧。我们或许可以希望，在未来的某部国产影视剧里，将会有一位夜色下的古装女子捧起一掬清水，电脑合成技术在她水光澄澈的掌心里映现出天上圆月的如镜倒影。

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下载评价

  • 网友 宫***凡：

    下载速度：5分 / 书籍完整：5分 / 阅读体验：3分

    ( 2024-11-05 17:55:11 )

    一般般，只能说收费的比免费的强不少。

  • 网友 宫***玉：

    下载速度：8分 / 书籍完整：5分 / 阅读体验：10分

    ( 2024-11-05 18:07:21 )

    我说完了。

  • 网友 石***烟：

    下载速度：3分 / 书籍完整：5分 / 阅读体验：10分

    ( 2024-11-05 18:06:31 )

    还可以吧，毕竟也是要成本的，付费应该的，更何况下载速度还挺快的

  • 网友 林***艳：

    下载速度：5分 / 书籍完整：10分 / 阅读体验：10分

    ( 2024-11-05 20:44:26 )

    很好，能找到很多平常找不到的书。

  • 网友 温***欣：

    下载速度：9分 / 书籍完整：9分 / 阅读体验：8分

    ( 2024-11-05 18:04:15 )

    可以可以可以

  • 网友 相***儿：

    下载速度：4分 / 书籍完整：4分 / 阅读体验：4分

    ( 2024-11-05 17:56:40 )

    你要的这里都能找到哦！！！

  • 网友 汪***豪：

    下载速度：10分 / 书籍完整：5分 / 阅读体验：6分

    ( 2024-11-05 19:31:01 )

    太棒了，我想要azw3的都有呀！！！

  • 网友 隗***杉：

    下载速度：9分 / 书籍完整：10分 / 阅读体验：10分

    ( 2024-11-05 20:51:06 )

    挺好的，还好看！支持！快下载吧！

  • 网友 寇***音：

    下载速度：3分 / 书籍完整：4分 / 阅读体验：10分

    ( 2024-11-05 18:06:30 )

    好，真的挺使用的！

  • 网友 居***南：

    下载速度：6分 / 书籍完整：4分 / 阅读体验：9分

    ( 2024-11-05 18:05:20 )

    请问，能在线转换格式吗？

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ISBN：9787201050454
出版社：天津人民出版社
出版日期：2005-06
作者：郭家海 
TAGS：中小学用书 高中通用 语文 
下载格式： epub azw3 pdf txt mobi word kindle 
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