神仙姐姐无敌驻颜术DVD word 网盘 电子书 下载 全格式

展开

展开

展开

展开

展开

在线阅读地址：神仙姐姐无敌驻颜术DVD在线阅读

在线听书地址：神仙姐姐无敌驻颜术DVD在线收听

在线购买地址：神仙姐姐无敌驻颜术DVD在线购买

PDF下载地址：神仙姐姐无敌驻颜术DVDPDF下载

展开

展开

展开

查看其它书籍精彩书评

• 暑假和孩子共读《红色羊齿草的故乡》

  作者：我心依然 发布时间：2018-08-31 10:45:37

  10岁小男孩比利最大的心愿，就是拥有一对心爱的猎犬。可是爸爸说：“我们没有钱，买不起，以后有钱了再买。”妈妈说：“你太小，不能拿猎枪，二十岁才能拿猎枪。”他只好自己想办法。比利每天去把龙虾、小鱼、新鲜的蔬菜卖给钓鱼人；等浆果成熟了，摘下来拿到爷爷的商店里去买；到冬天了，出去打猎，卖猎物。用了两年的时间，凭借艰苦的劳作和顽强的毅力，他最终如愿以偿地得到了两只爱犬，并给它们取名——老丹和小安。比利和两只爱犬形影不离，一起穿越山头、寻踪冰河，捕捉浣熊，结下了非常身后的情谊。

  勇敢忠诚的老丹和小安获得了捕猎比赛的金奖杯，追踪到最为狡猾的浣熊鬼，在奥沙克山区为比利赢得了崇高的声誉。

  然而在一次狩猎中，比利遭遇了凶狠的山狮，生命危在旦夕，勇敢的老丹和小安帮助猎人比利逃出了山狮的魔爪，最后老丹失去生命，深情的小安绝食，直到死在老丹的坟墓上。

  第二年搬家去镇上的那一天，比利到老丹和小安的坟墓前来告别，就在那一刻比利惊讶的发现，它们的坟墓上长出了美丽的红色羊齿草！传说中只有天使才能播种羊齿草，于是比利深信不疑：老丹和小安是天使送给我的礼物！

  这本书让我们深受感动，小主人公所拥有的梦想、勇敢、拼搏和爱心令人敬畏。

  拥有梦想就要努力去实现，比利为了心爱的猎犬，整整花了2年的时间，通过每天艰苦的劳作，才实现了自己的心愿。这对于一个只有10岁的孩子来说，是多么了不起的经历，这份执着和坚持，不是每个孩子都能具备的，但是拥有梦想，并且能够自己亲手去创造和实现的孩子，一定是了不起的。

  作为孩子，真的应该从比利这里学到不是想拥有什么东西都是随便一开口就可以从父母那里得到的，太容易拥有的梦想算不上真正的梦想。作为父母，也真的应该反思，不能太过于凡事都满足孩子的要求，这样，孩子就失去了自己去奋斗和争取的动力，什么都那么容易得到就不懂得珍惜，从小不知道奋斗的意义。

  比利和两只猎犬勇敢捕猎、顽强拼搏的精神，也是现在每个孩子都缺少的。时代不同，面对的环境不一样，勇敢和拼搏对现在的孩子来说，不一定非得是和自然、和动物界的斗争，勇敢和拼搏应该是一种更加广泛的精神，一种面对生活和学习所必须具备的精神。

  希望孩子读完这本书，能够深切体会到，作为一个真正的男子汉，一定要从小树立自己的这种勇敢和拼搏的精神。这种精神可以体现在日常生活的方方面面，比如，去学习游泳，不能因为自己一下水就紧张就像放弃，学习打乒乓球，不能因为累就不想坚持……

  还有爱心、责任、团结、友谊，这本书告诉我们，人和人之间，人和动物之间，要用爱心去交流，用责任去守护，要相互团结才能战胜困难。它还告诉我们，有一种友谊，一种情谊，叫做生死与共。

  当自由天真的童年走向尽头，比利心中留下的，不仅有老丹与小安，还有它们坟头充满传奇色彩的红色羊齿草，以及那美丽红叶掩埋的童年记忆……

  每个人的心中，都有一段非常难忘的童年和故乡回忆，作者的美好回忆是带着自己的猎犬在故乡美丽的山野间狩猎，山间小路和白沙河床。是山风吹拂脸庞，呼吸紫荆花的香、番木瓜的甜，还有山茱萸的酸。是亲手抚摸梧桐树凉凉的白树干。

  我的心中，故乡是美丽的大海、清澈的河水，河里看得见鹅卵石和鱼虾，是林场里各种各样的树和野草、野花，是小时候和小伙伴一起采摘过的各种野果，是春天的雨后，嫩嫩的树牙和柔柔的草，是村子后面那一片片庄稼，是我们走过的田间小路，是我们留下无数欢声笑语的地方……

  孩子的童年，多少有些遗憾，因为故乡，不再是这些美丽的样子。但是，每个时代都有每个时代的美好和回忆。

  童年是短暂的，也是最最美好和难忘的。希望孩子的童年，能够读到更多优秀的作品，能够从书中感受更加广阔的世界和世间所有的美好，能够从书中汲取信心、勇气和力量。

  展开

• 一些草率的随笔

  作者：静穆Ex-Libris 发布时间：2024-04-02 00:03:38

  展开

• 小时候背书是折磨！长大了才知道是享受！

  作者：悦己读书 发布时间：2023-12-19 15:48:15

  如果有一幅书法作品，内容灿烂，笔法臻美，千年不朽，家喻户晓，《兰亭序》一定是当之无愧

  《兰亭序》作为中国国学文化愧宝，书法史上最著名的伟大巨作之一，自诞生之日起就成为得自然造化之无上神品，其文化价值和书法艺术价值，以及社会历史和人文价值意义重大。

  这本书以文字图解方式，对《兰亭序》全文324个安逐一解读，对笔画的行笔轨迹，起笔、行笔、收笔的不同变化，换锋、换面、顿挫、车折的分解，字形字法的取势、留白、疏密关系，笔锋转换与多点发力交互结合带来的线条形质变化等均有祥尽说明。同时，每个字配有书写慢动用高清视频，以全景概念观摩《兰亭序》精临《兰亭序》

  《兰亭序》之美到底美在哪里

  ·笔法精妙

  任何点画的书写都包含三个要素：起笔、行笔、收笔。

  ·结体精致

  《兰亭序》字形结体充分诠释了哲学的对立统一规律。大小、轻重、纵横、欹正、进退等诸多元素在字形结体中体现的淋漓尽致，又完美地统一在中和之美的审美框架之内

  ·章法精彩

  《兰亭序》是王羲之在酒醇之际一挥而就，性情流露，率意而为，毫无修饰，是自然状态下的天成之作，全文一共28行，前在行偏楷法，行笔舒缓，典雅端庄，自第四行起，笔速逐渐加快，点画之间连带增多，从章法变化另我们能强烈感受到王羲之当时起伏跌宕的心境轨迹

  ·意韵高古

  《兰亭序》诞生时，王羲之51岁，恰盛年，人生的多次起伏，加上时局动荡，王羲之早已看淡人生及生死，远离功名利禄去孕育出伟大的艺术！

  总之，《兰亭序》全篇章法自然，结构精致，潇洒飘逸，一气呵成，它集中体现了王羲之所创造的书法新面貌，并代表他最高的行书之造诣。

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  展开

• 人与乡土的衰颓：《西北雨》中的时间论

  作者：Eudaemonia 发布时间：2020-06-25 10:00:18

  马来西亚华语作家黄锦树曾评价童伟格的小说写作“几乎是一开始就很成熟了，好似直接跳过了学徒的阶段。”此时他第一部短篇小说集《王考》初出版，就已在台湾文学界展现了刻画文字的天赋，在随后的长篇小说《无伤时代》，再到这本《西北雨》，虽然仍延续着旧有的脉络，但在行文格局上比以往有了更大的跳跃，包括试图重新定义时间的线性，理解更广阔的死亡。

  尤其在这本《西北雨》当中，童伟格用更清楚的屏障来制造时间与空间的距离，似乎给我们设置了一个更为斑驳扭曲的世界，在这个如梦境一般的小说世界中，

  人与事物反复历经衰颓与死亡，时间不再是单线地奔赴某一个方向，而是如同故事中的乡土与人，沉沦于新生与衰颓的时间闭环。

  如果把童伟格的小说铺展开来，总能看到故事演绎之下相似的背景坐标：坐落海滨而隔绝的山村，沟通外界唯一的道路上等待逃离的村人，山村的气息从开拓者的雄心到最后的寂寥，

  总伴随着一代人的衰败，和一代人的逃离

  。留在村庄的父辈选择伴随乡土走向荒芜，伴随肢体上的报废或肉身上的死亡，母辈总是游离在故事之外，带着某种病症出现或走向消失，余下的村民“静静地疯癫”。而年轻的一代选择逃离，把关于故乡的记忆彻底抹除，在辗转中飘落至另一个山村，直至成为下一代人的祖辈和逐渐走向衰败的故土。

  与此同时，

  小说中的乡土，经由一代又一代人的逃离和重建，变得如同复制下的作品。

  在《西北雨》中四代人的离合，也遵循着这样相似的轮回，在第一人称“我”的视角中，祖父逃离了名为“海村”的故土，与栽种班来到一处荒岛事农耕，重建新的沃土，而片走向衰败的沃土却又成为父亲许丰年逃离的故乡，抹杀了此前的记忆，驾船渡海把寻得的犬山（光武岛）视作崭新的乡土。

  书中的人们对于故乡和异乡总有着微妙的冷距与疏离，如同故事开头，父亲许丰年“常想象，有朝一日，他将重返山村，尝试将父母从坟地挖起，装进骨瓮里带着离开。那就像抹掉自己与故乡的最后一点联系，从此他可以说，他以全世界为异域。”（P20）对他而言，山村的生活如同一场漫长的瘟疫，“熟识的人泰半不会留下，留下的人唯一的出路，是将伤逝洗练得单纯易解，像风景区一样适宜开放。”（P21）

  故乡在这里似乎象征着时间中必然走向的衰颓，而对于衰颓的目睹和恐惧，正是驱使下一代人遗忘故乡开辟异乡的动机。

  但在《西北雨》中，这种衰颓的必然性似乎是无法摆脱的，无论是村庄还是个体。

  正如试图抹杀的有关故乡的记忆，会伴随着迁徙在他处重组，所以无论是海村，还是之后的光武岛，无数个被祖辈栖息的山村，却又都延续着相似的轨迹，在逃离的过程中重建着祖辈的记忆。

  正如书中所说，“他们将故乡自自地表剔除，驾船渡海，来到这座形如侧卧之.犬的无人岛屿，在最短的时间里，他们就将每间石屋，每条石板路、每座石墓，凭着记忆重组了回来。”（P29）

  在童伟格的短篇小说《王考》和另一部长篇小说《无伤时代》中，故事也都大多发生在这样的临海村庄，不少评论家认为，童伟格的小说是以家乡台北万里乡为写作背景，因此也被置于“乡土文学”的框架或“新乡土小说”的序列中来思考。

  但如果我们把童伟格小说中的乡土，视为怀旧背景板的乡土来看，那么恐怕偏离了童伟格小说书写的真实意图。

  放在台湾文学发展的光谱下看，童伟格的《西北雨》更像是台湾90年代后现代文学中的一派，不仅很难归属于“乡土文学”，反而更像是是对70年代“乡土文学”的反叛。

  童伟格小说中的乡土，是具有象征意义的正在衰颓的村庄，不再属于任何具体的地理位置和历史脉络，

  而是与人的命运相一致

  。在这里，

  人的衰败也如同村庄的衰颓

  ，文中祖父左腿上毁坏的义肢，正是这种衰败的隐喻。从海村走出来的祖父，跟着栽种班到新村的头一日，左腿便被角蜂蛰伤。这似乎是衰颓的开端，从那一天起，自从第一只角蜂跟定他，开始在他腿上产蛹，于是“他的步伐里开始有一种腐败的气息”。祖父的腿随着村庄一步步毁坏，被装上义肢，最后与尸骨同存，沉睡在了无法再种出作物的地里。

  我们从这里似乎能看到，无论是人还是村庄，新生的开始便是衰败的开端，这也是书中四代人故乡与异乡得以置换的由来。乡土的重建和衰败，如同一个莫比乌斯环，这个山村的逃亡者，也是下一个山村的缔造者。

  童伟格正是借由这种对人和乡土不断衰颓的书写，来思考人本身的存在困境，包括人对于命运的疏离感，从而完成对时间、空间和死亡等意义的颠覆。

  它与70年代台湾盛行的“乡土小说”的现实主义叙事技巧和负载的社会使命感是不同的，后现代文学的书写强调小说叙述方式的游戏性质和作品的趣味性，本质上是反现实主义的。这也是为什么，阅读童伟格如同陷入一场循环的梦魇，我们禁不住为他文字的精巧和重叠架构的叙事技巧折服。这种后现代式的书写方式，更像是福柯所说的的“僭越”，作家借此“僭越”了社会既定而成俗的言说体系，对新的写作方式进行实验，从而反对以往现实主义对固有意义的言说。

  正如在《西北雨》中，童伟格试图通过对衰败和死亡的书写，来颠覆现代主义下关于时间的定义。

  黄锦树认为，童伟格小说中的时间是“非线性的、非因果的、块状的”（黄锦树：《时间之伤、存有之伤》），

  童伟格正是通过对时间的刻画，来达成对现代意义的消解

  ——现代主义的时间是单线的，整个世界必然朝着某个方向前进，人们把进步主义视作亘古不变的信仰，相信明天一定会比今天好。

  但是

  童伟格小说中的时间更像是一个圆环，开始与结束位于同样的起点，它或许往前，也或许后退，但始终又会回到最开始的原点。对世界而言，衰败与新生俱在。

  所以对《西北雨》中的村庄和人而言，时间并非单线性的现代主义式的越来越好，而是非线性地一面走向新生，一面走向衰颓，衰颓代表新生的开端，而新生也意味着下一次衰颓的开始，“一个人出生的地方，终于成了他们所能抵达的，最遥远的地方。”（31）

  在小说中的“我”是一个正在退化的人，随着年岁的增长，曾经习得的能力和深信过的解释慢慢不再作数，记忆渐渐模糊、混乱，写下“好像每句话都是遗言”，生活在“剩余的时间”里，看着自己从起点再次回到起点。“我”的形象同样是童伟格试图解释时间的体现，在小说中这个不断败毁的世界，人的生命不断坍塌，无论是村庄还是人，在小说中都是时间的囚徒，

  这种时间的多线循环也体现在书写上，小说中总是锚定几个原点，几代人的命运由此散发出去，生活场景不断逃离与返回现场，在时空中来回穿梭，但最终仍然流溯回来：“我”的十岁生日，父亲开车带一家人出城去海边玩，“我”被父亲弃置在山村祖父家的公路尽头，西北雨、清冷的图书馆，海王神谕。行文到最后，方才知晓，原来“海王神谕”的诅咒才是四代人命运的开端，通过倒果为因，家族不断重复的悲剧被叠进了一个首尾相接的圆环里。这种行文方式，正如黄锦树评论童伟格：“‘在一个冻结的时间里反复周折的恍惚点缀。’而小说最迷人的部分则往往呈现为时间停格的瞬间，抒情的、唯美的，或貌似启悟的。”（黄锦树：《剩余的时间——论童伟格的抒情写作》）

  在童伟格这本《西北雨》当中，

  乡土的命运与人的命运是同构的

  ，如上文所说，村庄与人，甚至作者创建的小说世界，都在演绎着衰败和死亡。作者童伟格在他的创作谈中曾提到：“时移世易，我所记得的人事，无论我个人珍视与否，泰半都已消逝。我对乡土的基本困惑，大致就是这个‘无可如何’的恍如命定之感：‘何以如此？’有时，我这么问自己。我知道的只是，

  乡土的崩毁是一种时代征兆，我与我的乡土疏离，并非我个人的苦难。

  ”（童伟格、罗利娜：《以魔幻风格梳理对台湾乡土的困惑》）

  《西北雨》诉诸的是对现代时间意义的重新解构，而对人与乡土的衰颓和死亡进行刻画，正是对这种时间进行阐释和建构的手段。

  世界并不像现代意义设想中奔赴一个更好的未来，而是如同人本身，衰败与新生同在，而这些时间会予以检验，正如童伟格所说，“时间本身，单纯地让每个人终成鳏寡。”

  展开

• 陪伴是最好的教养方式

  作者：薇子 发布时间：2021-04-19 15:22:13

  带娃是一项技术活儿，没有两把刷子可真不能说自己会带娃。二胎之后越发觉得我那十年前的经验几乎不能叫做经验了，身边很多宝妈都是90后，从给孩子挑选衣服，做小点心都是我之前没有听说过的，跟着学起来吧。一面带二宝，一面给大宝辅导功课，有学又有玩儿的肯定是每个孩子都喜欢的，但是，话说回来了，一般家长带俩娃还得每天都能发现新的故事新的游戏，太难啦简直。

  

  有时候我也在想，有没有什么办法让孩子做玩会儿的，显然电视和电子游戏直接都是NO，孩子小一点的时候还是少接触电子类的产品，而没有互动的电视节目还是算了吧。不如每天编故事呢还。后来我的一个朋友送了我一个《一起玩吧，德国亲子互动益智游戏书》。

  

  1、 涂色、猜谜、手工，多种功能集于一身

  这套书比较适合幼儿园和小学低年级的小朋友，全书一共分为6大主题，分别是骑士城堡、奇妙的植物、火车来啦、去动物园、动物的宝宝还有消防队。既有小朋友熟悉的，也有他们好奇的。

  生活在中世纪的骑士们日常的生活是什么样子的呢？相信不少孩子都在动画片里看到过骑着马拿着长剑的骑士，他们在城堡里的生活又是什么样子的呢？翻开《骑士城堡》这一册，首先见到的是一座城堡，这座城堡里生活着很多的骑士，城堡上还悬挂着旗帜，城堡里也是应有尽有，有手工作坊、有小教堂还有马厩，卫兵在城楼上站岗。在这里留出了很多的想象空间给小读者们，城堡里的建筑都是白色的，需要小读者们拿起画笔逐一填色；另外城堡里还有几面旗子，这里是一个找一找的游戏，有哪两个是城堡里没有的呢？

  

  不论是喜欢画画的小朋友，还是喜欢找一找游戏的小朋友都能在这里找到他们喜欢玩儿的游戏。

  这里还有很多其他的游戏，比如帮忙把宝剑的剑鞘涂好菱形格，通过迷宫的方式找到开宝箱的钥匙，连连看、找不同，多种游戏在一册里，总有一种是孩子喜欢的。另外，它还是一本科普书，随着每一页的游戏，旁边的文字描述是关于城堡里的骑士们的日常生活的。我们只见过他们骑着马奔驰的样子，他们在城堡里的日常也会在这里一一介绍到。

  

  在《动物的宝宝》这一册里面，小朋友们除了有游戏玩儿，还可以认识小动物们生活的环境、它们的家的样子。创意手工，帮助小朋友们了解小动物。

  《看！火车来了》一起带着小读者了解火车相关的事情，有火车停靠的地方，火车的种类，火车内部是什么样子的，还有一起动手坐一节火车头的小手工。

  《消防队，出动！》平时孩子们很少能见到消防车，记得有一次学校组织孩子们去消防站参观，孩子们了解了消防员们的生活，还学会了使用灭火器灭火。在这一册书中，消防员们是怎么工作的呢？他们灭火的时候都携带什么装备呢？除了救火，消防员还能救助爬到高处不能下来的小猫咪，如果平时我们开车外出，遇到消防车、救护车和警车都要要让行的。

  《奇妙的植物》中，小朋友们了解到的是我们周围最多的小花小草的故事，哪些植物通过开花产生种子，哪些植物是嫁接就可以生长的。在美丽的花朵中间，很多的小花，大家都能叫出它们的名字吗？还可以和孩子一起试试给花朵们涂上自己喜欢的颜色。

  《去动物园》带你走进动物园的小动物们，动物园里的动物们生活习性不同，饲养员们是怎照顾它们的呢？生活在动物园的北极熊喜欢吃冰凉的食物，饲养员们就把水果冻在冰块里喂给它们。

  2、 陪孩子玩儿才是最好的陪伴

  

  每次小长假的时候去哪儿玩儿，玩什么都是比较发愁的事儿，家里俩宝去不了太远的地方。附近的公园或者室内游乐场成了首选。因为距离近孩子在家也可以得到休息，也不耽误假期写作业。

  天气不好的时候，都是在家里玩儿玩具，或者陪着孩子们玩儿游戏，说实话，画画我参与不进去，但是涂色就不一样了，相比现在的小朋友有这么多可以玩儿的，我们这些已经为人父母的人也喜欢玩儿，家里之前就买了蜡笔，水彩笔，彩铅还有水粉，想起来就涂涂画画。孩子小的时候还专门买了可以贴在墙壁上的白板布，也不担心孩子乱画，《一起玩吧！德国亲自互动益智游戏书》也是一个不错的选择，涂色的画面有很多，可以和孩子尝试不同的笔的差异，水粉和水彩有什么差别，彩铅和蜡笔的差异是什么，另外多种颜色也可以锻炼孩子的想象力和动手能力，这下也不用担心孩子坐不住了。

  3、 很多兴趣都是从小培养出来的

  

  俗话说：兴趣是最好的老师，孩子对什么感兴趣ta才会有想要了解更多的愿望，对于4-7岁的孩子而言，在玩的过程中培养兴趣是首选。这个年龄的孩子动手能力比之前要强一些，握笔姿势也更稳了，对于线条的掌握也逐渐熟练起来，在涂涂画画的过程中，就是锻炼他们的一个过程。

  我家的娃从幼儿园开始就喜欢画画，后来专门去学画画，不论是刮风下雨都没有间断过，有时候翻开她画的画，看到的是一点点的进步，开始稚嫩的画面逐渐变得线条流畅了。在拿到《一起玩吧！德国亲自互动益智游戏书》之后，我们也是一起完成了一个个的涂色。有时候她会抱怨，要不是天天作业多，我就能多玩儿会了。

  

  写在最后：

  作为亲子互动游戏书，家长参与进来对孩子其实很重要，陪伴并不是挨着孩子玩儿手机，也不是把电子游戏给他们，让他们安静下来，而是真正的和孩子一起度过一个下午，

  也许是我们一起捏了一个橡皮泥，也许是一起画了一幅画，还可能是一起烤了一个蛋糕，其实亲密的亲子关系就是这么点滴的小事儿之中建立起来的。pei'banpeiban

  展开