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pdf书籍屋 - 致初心美文选粹系列 悦纳生命的礼物 穆怀黎主编 北京少年儿童出版社 - kindle 网盘 电子书 下载 全格式
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致初心美文选粹系列 悦纳生命的礼物 穆怀黎主编 北京少年儿童出版社书籍详细信息
  • ISBN：9787530151143
  • 作者：穆怀黎 
  • 出版社：北京少年儿童出版社
  • 出版时间：2017-07
  • 页数：暂无页数
  • 价格：29.80
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：童书 少儿励志与成长 心灵/心智 
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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  • 作者： Wu 发布时间：2021-02-08 18:31:05

    全书就是普通的产品方法论，穿插一些pmtalk的案例，跟书名打擦边球：社区产品设计。。。有点服气，还教我UI怎么做。浪费钱玩意。摘书中209页内容：“难点3：编辑器跨平台”，兼容性问题，这也叫难点？解决方式就是：需要验证测试？？太水了吧大哥。

  • 作者： ✨星星和月亮 发布时间：2022-03-12 14:19:05

    “夫然，故安其學而親其師，樂其友而信其道，是以雖離師輔而不反也。”仍是當今學習的理想狀況。

  • 作者： 挖海龟 发布时间：2011-06-04 00:16:40

    高碑店版加勒比海盗么

  • 作者： keaitong1314 发布时间：2013-08-23 17:39:43

    前段时间做纳米碳酸钙项目，详细看了此书，书中对生产过程物料平衡、热平衡有详细计算，生产设备也一一列举，但因出版时间相对较早，部分新技术未收录进入。总体来讲，是非常好的一本书。

  • 作者： 木辛 发布时间：2018-12-05 02:24:29

    花了一个多月，终于看完了。一种空虚和苦涩足足震颤了我十秒钟，五秒给了堂的死亡，三秒给了桑乔的泪水，还有两秒钟给了我自己。即便你的长矛未曾生锈，你又岂敢义无反顾地刺向巨人的风车？即便给你的卢赤兔，你又岂敢在世俗的眼光中驰骋？

    所以十秒钟之后，我又回到我灰色的生活里，没有尽头的工作，几十年的房贷以及渺小的不好意思说出口的梦想。

    算了吧人生，就这逼样了！

    这个世界竖着一面巨大的镜子，我们不知道自己是在里边还是在外边。

    想起福柯的愚人船，究竟谁在船上，谁在岸上？

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  • 中学生家长一定要为孩子买的一本书！

    作者：TST123 发布时间：2020-05-06 11:25:23

    之所以一定要买，

    是因为当前我们的中学几何课本已经脱离了“公理化方法”，这一几何的思想精髓。

    如果不买本《几何原本》，孩子们学的几何可能是假的几何学。

    也请读过这本书的广大书友，能够关注中学课本的这个问题，共同推动课本的修正。

    ---------------------------------------------------------------------------------

    尊敬的中学数学教材编写组老师；

    您好！

    近日偶然翻阅到人教版的初中数据课本，其中几何部分的讲述方式似乎有些问题，特向你们反映，供参考。

    一、目前的讲述方法

    在课本讲述中，大量采用手工探究给出结论的方式，例如，

    八年级上，关于全等三角形的判定（35-36页）讲：两个三角形三条边分别相等，则两个三角形全等。课本中采用的方法是，先画出两个三条边相等的三角形，然后剪下来看看能否贴合在一起，由此得出结论三边相等，三角形全等。

    又比如，七年级下平行线的性质（18页）讲：平行线同位角相等。采用的方法是，先画出两条平行线，用量角器量出同位角的度数，然后得出结论平行同位角相等。

    这种从手工探究引出结论的方式，是存在问题的。

    二、存在的问题

    实际上，从手工探究是不能引出几何定理的。这种从手工探究引出几何定理的方式，是不符合几何学的基本思想方法。

    例如，手工画两个三边相等的三角形，然后看他们是否重合在一起，能得出全等结论吗？

    不能，因为手工画图，只能画出了有限的几种形状。画出了锐角三角形，但可能钝角三角形就不全等了。画了60度角的三角形，但是60.5度角的三角形，可能就不全等了。

    同样，手工测量平行线的同位角，也不能得出平行线的同位角相等的。

    手工测量肯定有误差，比如一个30度，一个30.5度，如何能判断出他们是相等？

    另外，课本中为得出结论使用了量角器，也违反了几何学基本要求：只能使用圆规和直尺。

    零散的几何知识在古埃及、古巴比伦、古代中国早已有之，但在传入古希腊后，在古希腊哲学和逻辑学的加工整理下，已经发展为一个严密的理论体系。

    古希腊的思想家们很早就注意到人类感觉经验的局限性，并为此进行了一系列的哲学思考，他们认为感觉经验是不可靠，只有理性思想的论证才能产生可靠知识。

    几何定理不是通过经验建立的，而是简单的公设推导出来的。

    在以上公设的基础上，欧几里得几何原本给出了一系列的定理（命题）证明，包括目前初中课本中的定理。

    尽管后人发现欧几里得的证明中，也存在部分不够严密的地方，需要提出更严密的公设来解决。

    但是，欧几里得开创的公理化方法，即从公设系统推导定理的方法，却是开创了一个新的时代，使数学进入了一个新的阶段。从此，数学不再是人工经验获取的零散知识，而是一个严密的理论推导过程。

    这种从公理出发推导出定理的方式，也深刻体现了古希腊的哲学思想：

    看似纷繁复杂的大千世界，背后有其简单的内在规定性。

    人类就是要不断的发现这种内在的规定性。

    想想看，各个千变万化的几何世界能表达为简单的几条公设，这是一个多么神奇的事情。

    所以，著名的柏拉图雅典学园大门即书写着：

    “不懂几何着免进。”

    也正是这种通过理性推演对事物背后本质的追求，并借助数学的逻辑表达，才产生了近代科学。

    牛顿在其名著《自然哲学之数学原理》的序言中写道：

    “从那么少的几条外来原理，就能够取得那么多的成果，这是几何学的光荣。”

    因此，目前课本中从手工经验总结出几何定理的讲述方式，没有体现出几何学的基本思想，相反可能传授了错误的思想方法。

    三、可能产生的影响

    目前课本的讲述方式，可能带来如下几个不利的影响：

    1、不利于科学思想的塑造

    对事物背后本质的极致追求，并借由数学和逻辑推理予以简单的表达，加上实验验证，是现代科学产生的一个基础。许多的科学家正是借助几何学训练培养了科学的思想和素养。

    通过理性思维解决问题，而不是通过人工经验解决问题是科学一个基本要求。

    古希腊一个有个叫芝诺的思想家说兔子不能追上乌龟。

    因为乌龟在兔子前面100米，当兔子跑到100米时，乌龟又向前跑了10米。兔子再跑10米，乌龟又跑了1米，以此不断反复，乌龟永远在兔子前面。

    这个思维的问题一直困扰着大家，最终在极限理论和微积分的条件下才得到彻底的解决。微积分正是现代科学产生的关键基础。

    如果采用人工经验的方法，直接用一只兔子和乌龟测试一下，就没有微积分的产生了。

    中国古代只有技术经验，没有科学理论，社会的发展主要靠人工经验的总结，但这种方式在近代以后已经远远的落后西方科学了，毕竟技术经验能产生鞭炮，但不能产生TNT理论。

    中国现代化的建设，需要全面地学习西方的科学思想，补齐科学的短板。

    目前课本中讲述方式，还是在借用手工经验的方式来建立几何定理，实际是在重复古代人工经验获取知识的方式，因此不能塑造学生的科学思维，也不能满足现代化建设的需要，需要予以转变。

    2、不利于创新能力的培养

    目前的课本通过手工经验引出定理后，主要训练学生用已知的定理来解决问题。学生们主要关注的是怎么应用知识的问题。

    但是基础性、原创性的创新，需要提出新的定理，甚至对整个公理体系进行重新的构建，是一个知识创造的过程。

    这就要求学生不仅需要知道怎么使用定理，而且更应该知道定理是怎么来的，在需要的时候能够提出新的定理，或者对整个公理体系进行重新构建，才能获得基础性的重大突破。

    这是完全不同的两种思想方法。

    当前，我们很多的国产产品自主创新不够，主要依赖进口核心零部件进行组装，这与我们告诉学生定理，让学生用定理来刷题的教学方式很相似。

    中国的经济已经从追赶型向超越型转变，急需基础性的创新能力。所以，我们的课本也改变相应的讲述方式。

    3、容易导致伪科学的泛滥

    个人的经验如果不借助逻辑进行理论的推演和论证，往往是不可靠的。

    课本中基于个人经验直接导出理论的讲述方式，很容易误导学生，培养起个人经验可以等于一般理论的习惯，从而导致伪科学的产生。

    目前社会上很多的大师、神医，即是依靠宣传神奇的个人经验，而非靠严格的理论推导和验证。

    4、

    难以培养现代人格

    目前的课本直接告诉学生定理，学生们不用考虑这些定理是否正确，怎么发展这些定理。学生们需要相信课本，相信老师。

    这种学习方式，与古代科举八股文考试很相似。

    古代的中国是一个农业社会，社会结构稳定，是一个熟人的社会，知识的传递可以通过相信外部的权威来实现。

    现代社会是一个急剧变化的商业生活，每个人都需要运用理性和规则，对外部世界做出自己的思考和判断，因此教育的思想和方法也需要有所改变。

    学生只有在了解定理是怎么产生的，并可以自己根据规则推导定理，才能不服从于外部权威自己追求和判断真理，从而建立起现代人格，更好得适应现代社会。

    四、建议

    中学教育作为一个国家和民族的基础教育，承担着塑造国家和民族精神的重任。教材的正确编写至关重要。

    如果可能，建议组织专家们对目前的这种讲述方面进行一次重新的评估。评估专业家建议不局限于中学教育的工作者或者研究者，最好有数学、科技史、西方思想史等多方面的研究者，从而对课本在方向上有更好的把握。

    相信专家们能找到更好的讲述方法。

    感谢您的关注！

  • 《红手指》谁都会说“家家有本难念的经”

    作者：杜影月 发布时间：2018-12-03 20:45:18

    《红手指》应该是笔者看过的第N本东野圭吾，东野圭吾的作品并不难读，难的是每次读完都会被沉重和无力感打倒在地，要过很久才能稍稍恢复阅读之前的平静。

    1

    《红手指》的案件并不复杂，犯罪手法也很拙劣，破案速度比其他作品要快很多，但背后隐藏的家庭问题才是最让人毛骨悚然，痛心疾首的原点。而人们在面对沉痛的家庭故事，总是会摇摇头，说一句：

    家家有本难念的经，然后继续念着自己家的经。

    自己家里难念的经，是人们最容易忽视的地方，却也是最容易造成伤害的所在。看着别人家的经感慨万分很容易，对自己家的经无动于衷很致命。

    在这个故事里，罪犯直巳是一个性格孤僻、沉溺游戏的初中生，他的父亲昭夫只会顶着养家糊口的名义早出晚归的工作，对家里的事一问三不知；他的母亲八重子性格乖戾，一方面不敬公婆，甚至不留情面地拒绝公婆见孙子的请求，另一方面对独生子异常溺爱，孩子才是她的宝贝，其他人命如草芥；他的爷爷因为老年痴呆症去世了，奶奶也在随后的几年里让自己患上了老年痴呆症。

    祖孙三代四人以一种表面平静，内里毫无温情的状态生活在一起。

    到底罪恶的种子是什么时候种下的？

    虽然案情清晰，但要切实地回答这个问题又异常困难。应该从直巳见到小女孩的时候说起，还是从昭夫感受到直巳暴力反抗自己的教育说起？或许要从八重子提起直巳在学校被孤立而昭夫不以为意的时候说起？又或许，应该从八重子生孩子以后提出拒绝照顾公婆，拒绝公婆见直巳的想法说起？

    在这个家里，难念的经像一团乱麻，盘根错节，所有人又意外地默契，认为放任自流就好，抱着“总会好起来的”，“总会有办法的”侥幸，像鸵鸟将头藏进了土里就以为能躲过经文的诅咒，实际上却给了痛苦扭曲成罪恶最富营养的土壤，潜滋暗长出超强的破坏力，最后把“家”炸得四分五裂，痛苦难当。

    2

    是啊，《红手指》的三代之家有本难念的经，经是从什么地方开始变得难念的？顺着案情的发展，也许可以发现一些蛛丝马迹，可以看到这本经一步步演变成咒，诅咒这个家庭。

    责任感的缺失。

    首当其冲的是男主人昭夫对家庭责任的逃避，遇到问题就以为时间是最好的药，一切都会在时间的冲刷下迎刃而解，殊不知这种不负责任的行为才是罪恶的温床。

    于是，我们看到了昭夫下了班不愿回家，因为回家要看妻子脸色，而婆媳关系不合的状态下，昭夫一味袒护妻子，委屈父母，让妻子成为家庭关系的霸主，以至于父亲老年痴呆都没主动探望，对照顾父母的责任也任由妻子再三推辞，发现儿子沉溺游戏、脾气暴躁也没有采取任何拯救的措施。

    做甩手掌柜的感觉是幸福的，因为只需要面对工作的问题，任何时候工作忙碌都可以是完美的借口，找小三也不为过。问题摆在面前的时候，自己应付不了就含糊过去，反正，养家糊口才是自己的第一要务，其他的都随他去。

    慈母多败儿。

    八重子生了孩子以后把所有的注意力全部扑在孩子身上，家务不认真收拾了，经常是一派乱糟糟的景象；饭不做了，便利店的便当或者半成品就是一日三餐的来源；公公老年痴呆不关自己的事情，自己在这个家里不是为了照顾老人的。而直巳的喜好最重要，直巳的感受最重要，任何人都不能从她那里分散掉一星半点对直巳的关心和照顾。

    所以直巳喜欢游戏就给他买电脑，直巳喜欢吃肉饼就动手做，直巳被丈夫责骂是丈夫的错，直巳杀了人，压力也很大，他还是个孩子，怎么可以用强硬的态度对待他？

    溺爱成性的母亲养了一个戾气深重的儿子，在外面胆小怕事，在家里横冲直撞，谁妨碍我就该死，我犯的错都是别人的错，父母应该为我承担所有我不愿意承担的事情。所以直巳杀了人，抛尸的是父亲，对付刑警的是父母，预定被推上审判席的是祖母。

    有效沟通的缺失。

    在这个家里看不到任何能改善家庭关系的沟通，在直巳犯罪之前的沟通要么冷战，要么吵架。昭夫和八重子夫妻之间，昭夫永远奉行解决不了就沉默以对的策略；昭夫和直巳父子之间，昭夫永远抱着苛责的状态，以为直巳可以自行成长；昭夫和母亲之间，同住一个屋檐下却经常碰不到面，昭夫也少有主动陪伴母亲，与母亲聊天的场景。

    所有人都以自我为中心宣泄着情绪，没有人考虑“家”应该有的温度，更没有人想过家人之间应该有的温情。所以这个家冰冷异常，所有人都像过客，只是血脉里的亲缘关系才在一个屋檐下生活，每个人都有自己的阵地，自由自在也冷漠不堪。

    养老制度的缺失。

    昭夫的父亲得了老年痴呆症，承担照顾和陪伴的是自己的老伴儿，儿女自有事业，媳妇甚至不闻不问。照顾老人本就不是一件轻松的事情，更何况是一个患病的老人。

    在老龄化问题日益严重的今天，国家制度上依然没有相关的政策适当的帮助养老事业的发展，这对于一个无法得到子女照顾的老人是多么辛苦的负担。对于看得到自己死亡的老人是多大的压力！

    3

    在我们的心里，当我们在外漂泊倦了，打拼累了，家应该是最温暖的港湾，家人是最坚强的后盾，家里的饭是最可口的食粮。

    在这样的家里，怎么可以有难念的经？

    家人是我们一辈子最亲近的人际关系，是血脉相连，唇齿相依的重要陪伴。但往往最亲近的是最容易忽略的，我们总是期待对方都懂，总是以为爱在心就足够，久而久之，家人的理解和陪伴都被认为是理所应当。

    当我们明白家庭责任不可推，家庭教育不可溺，我们更应该记住：爱要大声说出来。再亲近的关系都不可能完全的了解另一方，常怀感恩之心把爱说出来，家人才会明白你的心中所想。家里的经才会越念越顺。

    也许，“家家有本难念的经”是个假命题，只是我们许多人从来不愿意揭开它的真谛。

  • 说良心话

    作者：。 发布时间：2012-06-13 22:42:24

    为了准备即将开始的实习而读这本书，总的来说比较通俗易懂，但由于是作者在报刊等媒体上发表文章的合集，还是缺乏一些系统性，对很多专业术语没有过多解释，所以读来有时还是一头雾水云里雾里。

    但可以看出作者是一个“有良知”的学者，敢于挑战权威说真话，就这一点我感到很钦佩。过去没有太关心税收问题，读了这本书之后，发现几乎中国所有问题、矛盾的方方面面，都和税收政策有关。

    平时在网络上开骂，说政府这个不好、特权阶级那个不行，但真正要落到实处改善民生的，还是得靠切切实实的经济政策改革和政治改革，需要的是治国的智慧。要单靠百姓的指责、让某些官员感到羞耻，怕是再等个一百年也是毫无动静的了。

  • 从方言读历史

    作者：Ivan 发布时间：2022-10-20 13:43:08

  • 作为一个画梦的人，为什么要研究大卫霍克尼？

    作者：李洋化梦 发布时间：2021-12-27 13:34:47

    首先我必须要承认，大卫霍克尼是一位高度依赖写生与照片摄影作画的艺术家。这个和我30年以来所发展起来的，凭着记忆和回忆去描绘梦的作画方式，以及凭着当下的直觉，不参考任何图像资料去进行绘画的表达是不太相同的，或者说是相当不同的。但是我为什么还会对大卫霍克尼产生出一定的兴趣呢？这有不止一条理由：首先画梦虽然依靠的是回忆，但是也要自如的取用各种具象的属于这个世界的人、事、物的各种形象符号。而对他们的理解和记忆却是基于我早年以及其后不断进行练习的大量写生经验的。很多时候，即使手上没有在画着，但是眼睛在看，脑子在记，心里在想。而大卫霍克尼则是这方面的高手与当之无愧的大师，给我们提供了很多可资借鉴的经验。他将情感与理性高度平衡融于一炉的绘画与对艺术史的研究方式，这方面也可以给我们带来很多的启发。再有就是在我们这样一个特定的社会环境里面，写生直到今天为止，仍然是主体的绘画教学与学习方式。我们更加深入的理解观看-写生-对景描绘，实际上对于理解绘画仍是不可缺少的一部分。大卫在他的工作中有很大一部分如同科学家一般的对于人类观看方式和记录与表达这一些观看结果的工具的研究与绘画方法的总结，就是其中最有价值的部分。还有一方面，他的画真可以说是继承了马蒂斯的安乐椅子

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下载评价

  • 网友 薛***玉：

    下载速度：4分 / 书籍完整：9分 / 阅读体验：3分

    ( 2024-10-27 12:21:22 )

    就是我想要的！！！

  • 网友 龚***湄：

    下载速度：8分 / 书籍完整：8分 / 阅读体验：6分

    ( 2024-10-27 12:27:01 )

    差评，居然要收费！！！

  • 网友 芮***枫：

    下载速度：6分 / 书籍完整：9分 / 阅读体验：5分

    ( 2024-10-27 12:25:02 )

    有点意思的网站，赞一个真心好好好 哈哈

  • 网友 邱***洋：

    下载速度：8分 / 书籍完整：10分 / 阅读体验：10分

    ( 2024-10-27 15:15:43 )

    不错，支持的格式很多

  • 网友 康***溪：

    下载速度：8分 / 书籍完整：5分 / 阅读体验：9分

    ( 2024-10-27 12:31:58 )

    强烈推荐！！！

  • 网友 戈***玉：

    下载速度：5分 / 书籍完整：4分 / 阅读体验：6分

    ( 2024-10-27 12:26:27 )

    特别棒

  • 网友 訾***晴：

    下载速度：8分 / 书籍完整：6分 / 阅读体验：9分

    ( 2024-10-27 12:31:59 )

    挺好的，书籍丰富

  • 网友 步***青：

    下载速度：9分 / 书籍完整：5分 / 阅读体验：7分

    ( 2024-10-27 12:28:48 )

    。。。。。好

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致初心美文选粹系列 悦纳生命的礼物 穆怀黎主编 北京少年儿童出版社分类索引数据信息

ISBN：9787530151143
出版社：北京少年儿童出版社
出版日期：2017-07
作者：穆怀黎 
TAGS：童书 少儿励志与成长 心灵/心智 
下载格式： epub azw3 pdf txt mobi word kindle 
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