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• 有好有坏

  作者：仰望星空 发布时间：2011-07-16 20:33:54

  整本书写得凌乱而缺乏条理，充斥着作者的主观观点，缺乏一定的客观性。但是另一方面，本书也有很多独到之处。

       可以从下述几个方面看出本书的欠缺：

       1，虽然作者说收集了大量的第一手资料。但是不管是从作者的收集方式来看还是从作者的处理手法来看，都很带主观性，作者只拿一些叙述性的原始资料来印证其观点，作为读者的我们无法看到从原始资料中提取的普遍性是如何得到的这一过程。也缺乏理论和科学原理的支持，只是自己发表观点。

      2，论点和基本思想几乎没有多少分析，基本都是摘取一些叙述性的案例来佐证。

      至于本书的独到之处有下列：

      1，从另外一个角度反思了“性解放”运动以及该运动造成的社会影响，从中看出了深刻的关于女性的社会问题以及该问题的背后深层原因。

      2整个作品的成型过程其实也是一个深入到社会各个阶层各个角度去深入体会的过程。美国人总是喜欢行动和实地，不像我们那么喜欢纸上谈兵，工于形式。所以这本书也提供了空间让我们自己从中发现一些自己的心得的，很有启发性。

  整本书写得凌乱而缺乏条理，充斥着作者的主观观点，缺乏一定的客观性。但是另一方面，本书也有很多独到之处。

       可以从下述几个方面看出本书的欠缺：

       1，虽然作者说收集了大量的第一手资料。但是不管是从作者的收集方式来看还是从作者的处理手法来看，都很带主观性，作者只拿一些叙述性的原始资料来印证其观点，作为读者的我们无法看到从原始资料中提取的普遍性是如何得到的这一过程。也缺乏理论和科学原理的支持，只是自己发表观点。

      2，论点和基本思想几乎没有多少分析，基本都是摘取一些叙述性的案例来佐证。

      至于本书的独到之处有下列：

      1，从另外一个角度反思了“性解放”运动以及该运动造成的社会影响，从中看出了深刻的关于女性的社会问题以及该问题的背后深层原因。

      2整个作品的成型过程其实也是一个深入到社会各个阶层各个角度去深入体会的过程。美国人总是喜欢行动和实地，不像我们那么喜欢纸上谈兵，工于形式。所以这本书也提供了空间让我们自己从中发现一些自己的心得的，很有启发性。

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• 记得旧时好

  作者：夏安 发布时间：2017-05-16 23:57:04

  一直不太喜欢看名人之后拿先考先妣作文章的书。第一除了血缘，很多为名人做传的作者和名人没有太深厚的关系，他们是至亲，但是不是知己。比如周海婴写的鲁迅，厚厚的一本书，还不如萧红的一篇小文生动亲切。倒是他在书里“顺带”写到的许广平，看得出很多母子情深。第二很多人写这些的目的不过是夸耀家世，借以自重。比如洪晃和她亲爱的大红门，说来说去，就是广大人民还没见过猪跑路的时候他们家已经把猪肉吃腻了。作为几代贫农的后人，猪肉我从来就没吃腻过，对于这样赤裸裸的显摆我一向是捂着眼睛装作看不见的。

   

  可是好几年前看到网上有人录入的一段《老头汪曾祺》的节选，我一下子就喜欢上了。在网上找了好几次没有找到完整的电子版，朋友带孩子过来过暑假，问我要带什么，我赶紧屁颠屁颠地跑到网上把这本书给订了。带过来一看，好不惭愧 -- 居然这么厚一本，朋友拖着孩子飞越重洋还要给我带砖头那么厚的书，我真是太任性了。

  除了这点惭愧，这本书看下来真觉得物超所值。

  看名人传记多少有点偷窥名人私生活，吃了鸡蛋还要看鸡跳舞的意思，可是《老头汪曾祺》在这方面真没多少新鲜爆料。我看汪曾祺的书差不多有二十年了吧，投缘，反反复复地看。他一贯是生活写作不分家，连小说都是写实虚构对半开，所以对于作品以外的他，我虽然不敢说了如指掌，但是还是有不少的了解。

  全书是他的三个子女分别写的关于老头的回忆。汪曾祺说过他的子女都不是写作的料，但是这些回忆却出奇的好看。我想大概是汪曾祺跟他的孩子真的是亲情浓厚。他是那个时代中国男人里的稀有品种，父当马骑，却不望子成龙。他有童心有童趣，喜欢跟孩子们打成一片。“多年父子成兄弟”的传统，他从他父亲那里继承下来，再传到他的孩子那里。真情流露，弥漫在所有关于生活细节的文字里，不需要多少技巧都很好看。

  插页是老头的画。他对自己的画是很自负的，说自己本来该是个美工，误入风尘写小说。我不懂画，请教内行，跟我说你喜欢他的文章，看文章就好了。画嘛，只能说一个作家能画成这样还算不错。可是我还是觉得他画得好，有灵气。喜欢一个人会变得有点盲目，真是没办法。

  还有一篇老头写的李贺，汪朗全文引用，我觉得很好看。这篇小文背后有件轶事，是老头在西南联大期间替别人写的作业，据说闻一多一看就知道是汪曾祺写的。何兆武在《上学记》里提到有个同学汪曾祺：“那时候他头发留得很长，穿一件破旧的蓝布长衫，扣子只扣两个，趿拉着一双布鞋不提后跟，经常说笑话，还抽烟，很颓废的那种样子，完全是中国就知识分子的派头。”两者连一块看，老头年轻时可真的是“落拓青衫载酒行”。

  出乎我意料，汪曾祺似乎并不是个交游广阔的人。他最好的朋友是朱德熙，从前就看他在不止一篇文章里提到他写的一首小诗：“莲花池外少人行，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉”，讲的是他和朱德熙在昆明小酒馆遇雨的事。一次次引用，可见真是写得比较得意，也可见他跟朱德熙之间的深情厚谊。汪朝写到朱德熙去世后汪曾祺在书房里独坐，想写点什么纪念老友，结果掩面痛哭，手边是一副没画完的画。这真是“一片伤心画不成”，读得让人鼻酸。

  汪曾祺在小说《星期天》里提到过常和一位天才横溢废话很多的青年画家逛霞飞路吃咖喱牛肉面，我猜想是黄永玉。《老头汪曾祺》证实了我的猜想。汪朝还写到老头和黄永玉之间后来发生了一些事，后来交情不如从前。这种八卦讲了一半吞回去的做法让人好奇的要命，到底是什么事呢，大概不是什么很愉快的事。再真诚的作者，回忆起自己的亲人来，在有些地方都难免遮遮掩掩吧。

  名人后代写名人，包括名人写自己，少有不给自己身世贴金的，看多了真是不耐烦，好像出了一代名人还不够，光辉必须回溯到三代之外。这一点汪曾祺和他的孩子们很好，不夸耀，但是看得出来有感情。

  汪家肯定是行医的，似乎还做点药材生意（跟西门大官人一个行当哈），汪朗开玩笑地说就是现在说的“儒商”。不知道这个“儒”字怎么定义，汪的父亲属于读过些书但是不因为读书显达的小知识分子，他的形象除了在汪曾祺自己写的《多年父子成兄弟》里面出现过以外，还在老头一些家乡风味的小说里找得到影子: 比如喜欢“一庭风雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花”的乡间名医；还有妻子得了忧郁症自己无法诊治而远走他乡的年轻医生。他们都姓汪，都多多少少有点像汪增其的父亲，好诗书，开明，有点小小的迂，为人散淡而不冷漠。

  汪曾祺反感别人说他是乡土作家，因为觉得乡土这个词用地域定义作者，让人感觉很受限制。他一生游历全国，少年时代离开家乡，再回去的时候已是暮年游客了。比起山药蛋派的赵树理，凤凰城出来的沈从文，确实不够“土”。我倒觉得乡土二字，一是乡，二是土，乡不一定是故乡，也可能是他乡。他去哪里都喜欢揣摩当地的风土人情，写出来的东西都有踏踏实实的泥土芬芳，我特别喜欢，不论是高邮，是昆明，是上海，是北京，还是内蒙。

  让人唏嘘的是汪朗和汪朝都提到对父亲那边的家人很生疏。解放后汪家成分不好，跟他们来往不多，兄妹俩曾开玩笑对老头说“你爸就是个地主嘛。”我猜想还有个原因是老头惧内。

  有一次在某论坛我说起汪曾祺的一篇文章，马上有人问是不是有什么好吃的。我替老头惭愧了一小会儿，因为他的文章里面专门讲“吃”的比例不大（估计还比不上梁实秋），可是很少有不提到“吃”的。

  所以不管他多不情愿被称为美食家，好（四声）吃这个名头无论如何是摆脱不了的了。相比之下专门为写吃而写的散文，我更喜欢他写人物讲故事的时候“顺便”念叨出来的那些好吃的：叶三给画家季陶民送的四季时鲜水果、尼姑庵里的全素小饺子、让八千岁滴下泪来的满汉全席、螺丝姑娘为爱人准备的油煎豆腐、还有贫寒的生物系大学生生前来不及尝一口的气锅鸡。

   

  汪曾祺骨子里还是文人。吃归吃，吃过了还有一些小小的情绪和思想，必须传达给读者。《老头汪曾祺》说老头读书很杂，记忆力不错，小聪明是有点的，说起用功，绝对不如他的老师沈从文。他的这些小聪明散散碎碎地撒在他写“吃”的文字里，非常生动，看过以后让人过目不忘，功利一点说，还是文盲提高文化修养的好捷径。

  比如他说过最欣赏裴度的话：“鸡猪鱼蒜，逢著则吃。生老病死，时至则行”，我觉得好得不得了，恨不得贴在墙上当座右铭。当然最近几年才明白，座右铭这种东西，喜欢是一回事，能够身体力行，那又是另一回事。在写家乡的炒米的时候，他引用《板桥家书》：“天寒冰冻时暮，穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中，佐以酱姜一小碟，最是暖老温贫之具” -- 暖老温贫四个字常让我想到小时候日暮时分的一些暖乎乎的往事，因此我虽然从没吃过热水泡的炒米，但是炒米却是我想象中常出现的comfort food。

  汪曾祺不喜欢袁枚，原因之一是袁枚不会做菜:随园食单很多菜谱都是抄的。听他这么说，再加上他也在散文里谦虚地承认自己会做几道拿手的小菜，我一度以为他是厨房大拿。《老头汪曾祺》里却记录了不少老头在厨房里的糗事：馋爆肚又买不到只好自己动手，结果做出来的爆肚连牙口极好的孩子都嚼不动；还有和面发面做糕饼最终做成了面糊糊 – 这一点我是很同情他的，对于很多南方人来说面食的确是终极挑战；以及别人送他一只鸡他养在厨房里不敢杀出来吃，只好打电话给汪朗，催他快回家杀鸡。

  这些糗事看得我乐不可支。他在小说里借着金冬心的口讽刺袁枚，“把几味家常鱼肉说得天花乱坠，真是寒乞相”，不知道为什么我从他对袁枚的嘲讽里读出点这个调皮的老头的自嘲来。我家有位调皮的长辈也曾经跟我说，以前秀才们讲究吃，也就是个穷讲究，囊中羞涩，又“过场”甚多，只好在精细上做文章。现在流行鼓吹文人菜的人们，不知道有没有想过所谓的文人菜，有多少是穷酸们的穷讲究。或许真正的吃货们会觉得这种穷讲究不够纯粹专业，或许那点文人式的迂腐正是老头跟袁枚一样在厨房里眼高手低的根本原因。我倒是特别喜欢汪曾祺谈吃里面那种穷讲究的劲头，觉得像听老人讲故事，那些吃的喝的，以及那些人那些年代那些城镇乡村，交织起来，不用多繁琐的文字渲染，都能让人读得有滋有味。

   

  在《泡茶馆》里汪曾祺引用过一首诗：“记得旧时好，跟随爹爹去吃茶。门前磨螺壳，巷口弄泥沙。”说是他小时候不知道在哪里见过，到晚年还记得。我对这种儿歌一样简单明了却蕴意绵长的文字非常迷恋，而这样的审美情趣，很多时候我是通过汪曾祺的文字获得的，所以我对他充满了感激之情。

  我总觉得“记得旧时好”几个字，是汪曾祺文字的精髓之一。他不是遗老，但是他怀旧，不是乡土作家，但是他对故乡有深刻的眷恋。他说过他写文字是想大家感觉到“生活的美好”，而他自己也不止一次感概“活着真好啊” – 而他写的美食正是让人感到“活着真好”的一部分。

  汪曾祺的文字朴素，真诚，同时又非常美好，我觉得很难得。他也写恶霸造反派，也写死亡，也写贫穷，也写人性里的各种丑陋和罪恶；他不是哲学家，不是教育家，不是心灵导师，他不会告诉我们那些丑恶，那些疼痛，那些不如意，都是虚幻的，都不值一提。可是归根结底，就像他写过的美食一样，他的文字不只让象我这样古文功底极差阅读面又浅又窄的人领略故纸堆里中国文化独有的沉静和简明朴实的美和好，还能够劝慰所有有幸读到他文字的人，那些人间五味，那些世情烟火，正是支撑我们忍受这个充满了荒谬，空虚，孤独的世界的力量和缘由。

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• 努力、运气与成功的三角关系——台湾知识经济学会洪明洲教授读《运气生猛》

  作者：沙小沙 发布时间：2013-12-30 14:49:26

  　　

       读完由Frans Johansson着作的《运气生猛》后，和大家分享读书心得。

  　　爱迪生说：天才是99%的努力加上1%的天赋，如果我说：成功是99%运气加上1%的努力，你相信吗？

  　　历史是无数随机碰撞出来的，2011-2年在阿拉伯世界发生的史无前例变化，包括利比亚强人卡扎菲垮台，叙利亚强人阿萨德政权摇摇欲坠........，这些变化都源自于2010年底突尼西亚的一名巡查员打了一位年轻摊贩的一个耳光。

  　　也许阿拉伯世界普遍存在的独裁政权本来就潜伏政变的因子，也许局势正在等待一个擦枪走火的“意外”，“一个耳光”只是扮演这个意外的导火线。但是，人世间有太多意外，比突尼西亚的巡查员打老百姓一个耳光还“恶劣”的意外，时时刻刻在独裁国家上演，为何这些数不尽的“恶劣事迹”不会成为改变世界的导火线？而“一个耳光”会？确是很难理解的事实。

  　　去年阅读《乔布斯传》，对他的身世就直呼太神奇，阳错阴差的生父母异教恋情，生下乔布斯，生母必须找人认养。养父母的溺爱造成乔布斯任性与叛逆的个性，养成他“现实扭曲力”的执行力，间接造成他被赶出苹果公司，再回锅而成就世界最高市值“苹果公司”的主要推动力。

  　　这个世界也许有比乔布斯更离奇身世的怪人，但他们可能都沦落为抢匪、毒贩、流氓………….，有无数的意外，让乔布斯不受离奇身世的制约而成为科技界最耀眼的明星。但也这份怪异的身世，让他有超乎寻常的怪异成功。

  　　节假期间，我阅读The Click Moment一书，中文翻译为“运气生猛”，再印证60年来我看尽人世冷暖、人士浮沉的阅历，包括我自己的际运，我必须很坦白地说：我同意此书观点－－成功是99%运气加上1%努力的结果。

  　　一般成功的人绝不会承认他们的成功是运气造成的，因为这太抹杀他们的努力。但努力也绝非对成功没有贡献，努力只是1，后面会加多少0，则取决于运气。缺乏那一分的努力，再有无穷的0，都是0。

  　　人活在随机中，我们误认努力是成功的先决条件，那是我们有“事后孔明”的习惯：为一个意外成功的运气而帮它找出能够激励他人士气的成功法则－－努力。

  　　因为这种“逻辑化的盲点”，我们就误以为成败有规则，其实没有.....一切回归随机，只是人类对于随机事件仍有相当的主控权。所以，‘努力’的方向与重点应该放在“运气的制造”，而不要放在闷着头硬干的努力。

  　　读完The Click Moment一书，我真想以我60年的阅历来开一门“成功学”－－它绝不是20年前陈XX在年纪轻轻时搞噱头的“成功学”，它也不是易经、风水、命理学，它从“随机性”Randomness出发，但它不是统计学，它是真正的策略学，内容包括：

  　　Embrace the random（拥抱随机－－不要相信“只有努力才会成功”这句话）

  　　Make more bets and minimize the size of them（制造小赌的机会，每次下注不能太大－－最好拿别人的钱来赌）

  　　Create more click moments（制造运气）

  　　努力、运气与成功三者有很复杂关系，可能不像The Click Moment（运气生猛）一书，陈述的那么简单，深入思考，又有一些发现，写出来请大家指正。

  　　前文归纳出努力、运气与成功三者关系有3项规则：

  　　成功是99%运气加上1%努力的结果－－努力对成功仍有贡献，

  　　努力是1，后面加多少0，取决于运气，

  　　缺乏一分的努力，再有无穷的0，都是0。

  　　上述规则好像还要再加上第4个规则：当努力不够，不到1（不及格），而是半吊子（假设0.5），后面加上无穷的0（运气），都是半吊子－－不会是1。

  　　根据上述4条规则，想要让运气眷顾而达到成功，先决条件是努力要达到1，若不到1，纵有无穷的0（运气），成功永远小于1。

  　　但是，当努力到达1以后，就要“努力”为这一份的努力找“运气”，不要傻傻地等待成功找上门－－你等不到的。

  　　换个角度或跑道？讲起来很简单，多数人是做不到的。惯性思维很难转，走惯的跑道不愿意换。所以，在个人很狭隘的思想与生活空间中，没有运气，纵使广大的外在世界有很好的机会，多数人只想当个宅男、宅女，在家做“白日梦”！

  　　1与0看起来很近，却有无穷的差距，拥有1的人，不会想去追求0，但0才是“成功之道”。

  　　附注，我的“1与0成功学”还有很多辨证的空间，例如，0.5的努力是否能碰上某种运气，使其有100的成功？它就留给你思考。

  　　The Click Moment（运气生猛）有两个部分：第一部分说明成功要靠运气，第二部分在谈如何创造好运气。第二部分的篇幅内容比第一部分多很多，所以，本书在教我们如何创造好运气，而不是只让我们相信“成功靠运气”这一说词。

  　　所谓运气乃指发生在某一特殊时刻，且只有那一时刻会发生，它以一种脱轨（我们想像不到）的“意外”形式出现，多数人并未感受它的脱序（因为是意外），即使感受，也是昙花一现，“意外”就消失了，运气也不见了。

  　　它很像网路商品一时标错价格或天空突然降雨，没有出手（买入、接水），机会消纵即逝。我们不可能拟定计画目标，然后“守株待兔”地等待“意外降临”。创造好运气的方法不可能靠“拟定计画”，它有三个步骤：（该书第6章）

  　　设法到“意外经常降临”的地方，增加我们碰到“意外”的机率。

  　　发现“特殊意外”时，果敢下注（赌）。

  　　增加下注（赌）的胜率。

   

  　　上述三个步骤是循序产生的，亦即，你必须敢到“意外经常降临”的地方，才有碰到好运气的机会。如果你连自己的家门都跨不出去，运气必然与你绝缘。过来的第二步骤，也很容易理解，但不容易－－多数人不敢赌。第三步骤比较抽象，而且更难－－操纵胜率，在赌局中，我们都不是“庄家”，怎么操纵胜率呢？

  　　这也是本书最精采的地方，该书第11、12章就在谈赌客如何操纵胜率的方法。阅读这两章时，你必须很非常清楚地知道成功是如何产生的。

  　　中译本第6章点到这一关键：成功是十几个，甚至是成千上万种会随着每个行动和互动而改变的潜在动力所造成的。

  　　第11章谈如何在“许多动力的交会点”搞定运气，第12章谈“让动力朝自己靠拢”，两章所谈的正是“英雄创造时势”的方法。

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• 如何践行“思考”着的阅读？

  作者：笑微鸟 发布时间：2021-05-07 10:30:00

  这是一本偶然间发现的，但又是自己实实在在一直寻求的一本书——关于阅读策略的具体实操指导（阅读对象主要指文学作品）。

  渡过了学龄前广泛亲子阅读的时期，Sumi的阅读习惯已经成长为身体里的一部分，家庭的阅读习惯和氛围也都营造的不错，我一直想引导她在泛读和精读之间寻求一种平衡，但基于阅读是精神和灵魂的安居所这个价值的根基，我不想将阅读变成一种任务，对于是否过早引入英文阅读中的AR测试，我也是思考良久也放弃的（测了一次，和自己预计的差不多）。如何在Sumi不断拓展自己的阅读兴趣，发展自己的阅读品位的同时，提升妈妈作为一位阅读引导者的引导水平，成为我近来一直思考的方向。

  我尝试过在这个学期进行了时间主题和音乐主题的阅读，选书目—列书单—逐本自主阅读或亲子读—相互对最喜欢的书进行评价—简单进行对比，思路有，但进行的不彻底，需要的时间也特别长，而且也背离了我精读的初衷（对一本书进行透彻阅读），没有坚持下来。

  发现这本书之后，对于精读要怎么读，不同的书需要选择适用怎样的策略有了清晰的了解。

  1 如何告诉孩子“阅读”是“思考”的过程？

  作者从熟练阅读者的特征中提炼出来了她认为比较重要的构成阅读力的五种能力：即联结力、提问力、图像化力、推测力和转化力，这五种能力随着孩子年龄的不断增长，在小学阶段由低年级到高年级过渡的过程中逐步形成。

  小一的语文作业，在字词的学习基础上，也会有一些简单的阅读理解的题目，老师也很侧重理解，孩子在家读书，我们则偏向“认字”，作则强调“阅读”不是“识字”，即便字都认识了，未必都理解。

  “阅读”是“思考”，可“思考”是什么？有个孩子这么问过她。作为语文老师的作者，想办法把思考这个抽象的东西拆散了输入给孩子，而她输入的方法也很有趣，让大家知道有这样一个孩子叫做“霍华德”，他脑子里有这样阅读力的几种拼图，当他读书的时候联想到以前的书或者是自己的生活，就把“联结力”板块拿出来，当他读书的时候自己提问，把“提问力”板块拿出来，阅读的时候，可以想象到画面的，把“图像化力”拿出来，以此类推，孩子们知道了，阅读不仅仅是靠“眼睛”，而是靠“大脑”里的不同“板块”，阅读成为“思考”的过程被孩子们愉快的接受了。

  2 不同书籍使用不同策略

  我曾跟着童行学院的书单希望学习他们给孩子精讲绘本的方法，他们对100本入选的书籍进行了细致的研究和分析，提供了家庭精读方案供参考，这是一个非常好的思路，我坚持过四五本，对自己来说，启发也很大。一个团队的力量和智慧，对于家长的支持是非常大的。

  阿德丽安基于自己的教育经历，为不同年级的孩子推荐了不同主题的书籍，对于每本书籍最好使用哪种阅读策略也都给予了详细的标注，这样至少可以兼顾泛读与精读，不需要为了部分书籍而穷尽一切解读方法。阿德丽安把她的这些书做成了“阅读力书箱”，这很像童行书院的100本入选绘本，有了这些书箱，希望借鉴阿德丽安阅读力策略来进行阅读教学的老师们就可以按图索骥，在清晰的阅读理解系统下去引导孩子进行可思考的阅读。

  3 我们可以尝试的

  Sumi的阅读目前处于桥梁书阶段，读绘本和简单的文字读物比较没有压力，但字稍微多一些，就有点排斥，一方面是识字量还不算多，另一方面也的确是现在优秀的绘本读物太多了，加上学校还有不少的“拼音读物”，孩子们也总是会被“简单”而有趣的内容吸引。在桥梁书阶段，太需要家长的良好引导和陪伴了。

  家庭阅读上，我尝试在精心选择的精读书单上，每一本书选出一到两种可用的阅读策略，在陪读的时候进行有意识的思考引导，在泛读培养广泛兴趣的同时，助力她和我自己都成为“思考型”，进而可以成为criticalthinking的阅读者。

  本文写于2019年12月

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• 西南联大文学课：那一代知识分子所背负的重量，带给我们的启示

  作者：齐青凰 发布时间：2021-01-15 22:51:02

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