作者：郧书发布时间：2014-07-13 15:48:58
画很一般，故事感觉像在抄袭《亲爱的小鱼》，强烈鄙视！
作者：波希米亚发布时间：2017-06-19 14:18:12
金字塔大体就是：组织语言时要结论先行，论点论据有力支撑（每个论点的论据不超过7条），论点言之有物；配合MECE（论据相互独立且穷尽）和SCQ（背景+冲突+疑问）方法组织语言、讲故事~
作者： flyisland 发布时间：2008-07-17 21:42:01
入门还可以的
作者：环保卫士Lynx 发布时间：2021-05-31 02:34:18
作为各林业类高校关于森林昆虫学的中文教材，内容还算是丰富，但是现版本略显陈旧，需要补充新的内容.
作者：尼采殿下发布时间：2020-12-09 16:21:16
语言朴素却有力

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《苏东坡传》读书感悟

作者：张鹤发布时间：2024-04-26 23:31:25

书中的很多经典诗词都是耳熟能祥的，了解了苏东坡的人生剧本后，才发现其跌宕的现实生活一点都不比他的千古绝唱逊色。在精神层面他是极其富有的，阅读过程中有很多的感悟，但想把感悟梳理出来，着实费了番心思。
最初是感受到他对生活的热爱，无论是在意气风发之时，还是心灰意懒之地。P72熙宁五年（1072年），35岁的苏轼因上书万言谏人君，被贬逐杭州。初到杭州，他瞬间被西湖的景色所吸引，在望湖楼乘兴而歌，连书五首绝句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”这是何等的气魄与豪迈。
辞别杭州赴密州，熙宁七年（1074年）37岁的苏轼携妻儿北上山东诸城，“家日益贫，移守胶西，意且一饱，而斋厨索然，不堪其忧”，官场失意使他也越发的沮丧。熙宁九年，仲秋佳节倍思亲，与弟苏辙已七年未见，人世间的悲欢离合巧遇天空的一轮满月，思想与情感的激烈碰撞，迸发出哲学思考的火花，以诗词的形式跃然纸上“明月几时有？把酒问青天…高处不胜寒”，“转朱阁，低绮户”转辗反侧之间，突然有了答案，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，至此他已释然。“但愿人长久，千里共婵娟”，转而将无尽的思念升华为无限的祝福，在思想的形而上层面解决了这一千古难题，质朴深情、传颂千载。
P110元丰二年（1079年）42岁的苏轼因《乌台诗案》被贬至黄州，他的人生一度陷入窘迫，在困境之中，他选择开垦荒地，并称其“东坡”，自建五间草屋，称“雪堂”，栽柳、耕田、种树、建园，过着贫穷却洒脱的田园生活。P122为满足对美食的需求，他将“富者不肯食、贫者不解煮”的廉价猪肉，配酱油调色、用小火炖煮，烧出肥而不腻的“东坡肉”。
贬谪黄州，虽是其人生低谷，却也是思想的高光。他在逆境中逐渐完成个人蜕变，培养出旷达的胸怀，在挫折中形成永不畏惧的倔强性格。P131元丰五年（1082年）他与朋友出游巧遇春雨，在雨中泰然自若，“穿林打叶”又如何？我自有“竹杖芒鞋”，我怕谁？“一蓑烟雨任平生”，身披蓑衣，我过自己的人生，管他雨打风吹。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，只回头望一眼过去，管他是风雨还是天晴。心境豁然、宠辱两忘，已然达到天人合一、大彻大悟的境界。
在黄州创作200余首诗、66首词、170篇文章后，苏东坡实现了思想的进一步提升。P134同年，45岁的苏轼三游赤壁，人生哲学思考的闪光再次以歌赋的形式呈现出来。“大江东去，浪淘尽。千古风流人物…谈笑间，樯橹灰飞烟灭…人生如梦，一樽还酹江月”。《念奴娇·赤壁怀古》成为其巅峰之作。
最有感触的是作者对他心路成长历程的诠释。一方面身为士大夫，具有强烈的自我意识、使命意识，在儒家思想的影响下，积极入世，自觉把自身命运同国家命运紧密联系，胸怀天下，实现治国抱负；另一方面，作为贬臣，他处在困境的漩涡之中，更要保持心态的平静，在佛教思想的影响下，要摆脱个人牵挂，努力达到无我的状态，积极寻求出世，到达彼岸。将两种看似相反，甚至是自相矛盾的思想有机的融合贯通、辩证统一，即“以出世之心，完成入世的事业”。
P184元祐四年（1089年），52岁的苏东坡以浙西龙图阁学士、军区钤辖兼杭州知州（百姓尊称为太守）的身份重返杭州。完善基础设施建设，从公款拨两千官缗，自娟五十两黄金，筹建中国最早的公立医院——安乐坊；疏浚河道，用陶瓦代替竹管修缮输水管道；建设苏堤，改造西湖为烟水浩淼、绿波荡漾的自然景观。
P200绍圣元年（1094年），57岁的苏东坡事业名就功成之际，即将迎来人生的终极Boss，先是因党争被流放岭南，在“瘴疠之地”他游哉、优哉又悠哉，还能吟出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的佳句。P218绍圣四年（1097年），耳顺之年的他被三贬儋州，流放至天涯海角的荒蛮之地，这促使他看淡生死，领悟到生命最深处潜藏的精神之光，并最终成为一座文化丰碑。
参考王国维先生《人间词话》，将词按不同境界划分的方法，我尝试去品味苏东坡诗词的不同境界。第一层“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，讲的是求学的痛苦与彷徨。对应苏东坡，我选“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”横空出世的文坛宗匠，出手即成千古佳句。第二层“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，是讲求学的执着与坚韧，对应苏东坡，我选“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”历经宦海沉浮，顿悟人生真谛。第三层“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，讲的是怡然自乐、闲庭信步的升华。对应苏东坡，我依然会选那首《定风波三月七日》“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这是他对自己洒脱的人生写照。

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自由的征程

作者：1N 发布时间：2021-09-03 22:55:12

—— 读渠敬东、王楠著《自由与教育：洛克与卢梭的教育哲学》。
上篇解读洛克“培育自由”的教育哲学，导言引芝加哥大学塔科夫教授的观点，概括了洛克教育思想的核心：“洛克的教育正是借助风俗和习惯的本原，以及人性中固有的对自由的欲望，从而驾驭自身渴望支配和占有的本性，塑造出彬彬有礼、德才兼备的绅士。这样的人才是作为自由政治之基础的自我治理的公民。”
这是从政治哲学的角度出发：秩序的基础在于个体的人，成为什么样的“人”则需要依靠教育和培养，而如何进行“好”的教育必须从最基本的人性出发。按照洛克的观点认为，正是“趋乐避苦”的人性本能，让在世的人充满了着欲望膨胀的危机，这就是教育需要疗救现代人的恶疾。教育过程的本质，是“对人自身禀性的塑造，是通过反复的实践活动，使人的身体和心智获得某种确定的形式”，通过教育获得理性和指导和审察，让人类心智最初无规定的欲望和意志不再是肆意汪洋，而是能自然地流淌在河道之中，使人之成为人，才能达到真正的自由，获得内心充实和安定。
这是洛克的培育理想公民的教育目标，读后颇感到与宋明理学亦有相合，如阳明《传习录》曰“居敬是存养工夫，穷理是穷事物之理”，所谓“去得人欲，便识天理”。又曰“省察与克治之功，则无时而可间，如去盗贼，须有个扫除廓清之意。无事时将好色、好货、好名等私逐一追究，搜寻出来，定要拔去病根，永不复起，方始为快。……初学必须思省察克治，即是思诚，只思一个天理”，说的都是做“为善去恶”功夫。所不同者，洛克是将目光聚焦于孩童教育，以塑造具有理性品质的“现代公民”；而宋明诸子则把“克己”作为终身修养的功夫，是一个不断自我完善提升的过程。又比如，洛克强调理性教育的关键，是要塑造人的理性品质，悬置各种先入之见，充分运用理性来审察事实、分析经验，规定欲望、引导意志和行动，这不也是一种“毋意、毋必、毋固、毋我”的教育要求？“从心所欲而不逾矩”，或也堪比洛克心中真正自由之人的境界。
下篇论卢梭的《爱弥儿》，意涵较上篇更深。如要更好的理解需把握卢梭的政治哲学中“自然状态”的含义，今日未能深入细读。概言之，与洛克倡导的理性教育相对，卢梭想要确立的是一种“自然教育”。这种“自然教育”首先要让孩子必须在自然的必然性范围内生存，使自己的所有欲求都不超过自身的自然能力发展范围，这样才能避免过早地进入由各种意见比较构成的社会，而陷入身心的奴役状态。因此，作者指出《爱弥儿》前三卷教育思想的核心，是“人的教育始终始终要围绕着自然本身的限制而展开，自然的消极作用恰恰是人获得自由的保证”。这句话还有待深入理解。最能打动我的，是文末引用《爱弥儿》的那句话：“要坚持在你单纯的心里看来是真理的道路，不要让你因为虚荣和软弱离开这条道路”。
记于 2014年5月21日

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勇敢漂流

作者：某某发布时间：2010-03-19 19:02:30

    海明威是个伟大的人。
  我可以想见他在一个小酒馆认真写作的样子，他从来觉得写作是一件严肃的事。人生也是，我想。但是他却偏偏喜欢用一种深沉得甚至有些诙谐的笔触描绘他们。
  写作这部长篇的时候海明威一定已经变成个年迈的老头了，他的文字那么沉静，直沉入到人的灵魂中去。他对一切都好像在轻描淡写，只忠实得记录事物的本来面貌，却无可抵挡地激荡起我心中的波涛。他的这部作品甚至在他生前都没有发表，是他的妻子和朋友整理后的结果。但是毫无疑问，这还是我们的海明威，那些字纸中间都有一种血性，也有那种一贯的不动声色和深入人心。他的语言是那么朴实却又那么形象传神。在每次看过他的作品之后的很长一段时间我都无法忍受当代作家的矫情、自以为是和描写语言的贫乏。
   一部值得看的作品，尽管在海明威的诸多作品中名气没有那么大，但是还是不愧为优秀作家的优秀作品，并且你会发现一个跟其它作品中不一样的更加细腻的海明威。


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诸葛孔明：我愿长眠定军山，遥望异国巴丘水

作者：梅花牛发布时间：2008-07-14 22:50:09

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完全是炒作起来的

作者：清斋秋筠发布时间：2023-10-09 20:25:50

完全不知所云，可能现在的先锋派都没有什么故事吧，我就不喷完全没有叙事逻辑这个点。但是人物都不知所云，胡言乱语。语言对话稀碎，所谓的“意境”也只是屎尿屁等恶心的要素。有人说这是意识流，我现在也没有看到有谁能合理的解释分析一下什么暗示什么内核。我想说意识流不是精神病流，希望有不同意见的前来分析一下。

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网友屠***好：
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( 2024-10-27 12:31:14 )
还行吧。
网友丁***菱：
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( 2024-10-27 12:32:04 )
好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
网友瞿***香：
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( 2024-10-27 12:36:54 )
非常好就是加载有点儿慢。
网友仰***兰：
下载速度：7分 / 书籍完整：7分 / 阅读体验：3分
( 2024-10-27 12:25:04 )
喜欢！很棒！！超级推荐！
网友孔***旋：
下载速度：9分 / 书籍完整：4分 / 阅读体验：9分
( 2024-10-27 12:35:21 )
很好。顶一个希望越来越好，一直支持。
网友沈***松：
下载速度：9分 / 书籍完整：8分 / 阅读体验：3分
( 2024-10-27 12:25:25 )
挺好的，不错
网友车***波：
下载速度：10分 / 书籍完整：4分 / 阅读体验：5分
( 2024-10-27 13:43:51 )
很好，下载出来的内容没有乱码。
网友薛***玉：
下载速度：8分 / 书籍完整：9分 / 阅读体验：5分
( 2024-10-27 12:28:36 )
就是我想要的！！！
网友孙***夏：
下载速度：3分 / 书籍完整：8分 / 阅读体验：4分
( 2024-10-27 12:26:05 )
中评，比上不足比下有余
网友林***艳：
下载速度：4分 / 书籍完整：6分 / 阅读体验：9分
( 2024-10-27 12:34:33 )
很好，能找到很多平常找不到的书。

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