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内容简介:
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书籍目录:
《一次作文一个生日》(代序)
复旦附中11届课堂写作详解
题100人有100个价值观?
题沿着旧地图,找不到新大陆?
第三题见证
第四题“丢梦”?
第五题怎么说“不”?
第六题语文到底怎么了?
高三学期
题洗钵去!吃茶去!
题水到渠成
第三题方法、道路与蒙蔽
第四题放下美丽
第五题蝴蝶之“谜”
第六题你毕业了——一切都不会过去
复旦附中14届课堂写作简析
题盲点
题情绪与理
第三题“有偿代课”之辨
第四题“道德相对化”之辨
第五题“纠结”之辨
第六题别样的“赴死”
第七题“儒”此“道”彼之辨
高三学期
题时间都去哪儿了?
题假如我一开始改变……
第三题“野地”与“公园”之思
第四题在斗争中前行
第五题米谷与养气
第六题你毕业了——不只相信自己愿意相信的
24诗,24个主题,24个作文题
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其它内容:
编辑推荐
1. 每一个题目的写作,都引导作者一次生命的跨越,获得一次新生。一次一次的写作,是一次一次的新生。
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2. 本书给同学们提供了具有较强的参照与借鉴意义的模本,也给关注写作教学的教师、家长及研究者提供了鲜活的写作案例,真实地呈现了三届同学的作文成长过程,同时给中学写作教学提供了一种崭新的思路。 ;
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关键词
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黄荣华;高中教辅;语文;写作;高三
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精彩短评:
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作者: 王石镇 发布时间:2011-01-08 13:12:10
我挺喜欢这本书 于我个人的经验看 使用这本书的记忆效率优于俞敏洪的红宝书。
大多故事很平庸,有一部分甚至很牵强。但给定二十个单词写短文,写成这样已经不错了。
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作者: paradiso 发布时间:2017-09-18 11:08:37
1800年这批英国版画写实描绘了60个各行业工种,画风用色淡雅精确,如果要画当时市井题材的漫画可作参考。1932年那些画应出自中国画师之手笔法拙劣我才不信是宫廷画师,多半是出版商骗人的噱头。
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作者: Dorian 发布时间:2020-05-25 10:17:16
就还行,词汇不算很全,cfa自己的标准翻译,如果有黑话就好了
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作者: 个么 发布时间:2012-12-21 16:07:00
买来装在书架上的书
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作者: R. 发布时间:2017-12-15 09:43:02
一本在内心等待已久的书:女性写就的时间之书。无穷辽阔也无穷细碎。迷人极了。
深度书评:
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《斯坦福社会创新评论》摘记
作者:陆壹肆 发布时间:2021-01-08 16:44:04
以美国的情况和案例为主(也可以理解),但中文版也加入了国内研究者和从业者的个人观察和经历,对一些文章进行了本土视角的解读和回应。
因为我本身读过公共政策专业,所以这一期除去导言的第一篇《应对复杂公共问题的“新思路”》其实就是最对我专业的一篇,因此读得比较仔细,做了一些笔记如下。
文章的背景是当下与以往社会条件的不同之处:公民人数众多、信息传播速度快、数据量巨大。而以往的公共问题解决方案就显得动作太慢了,更重要的是,常常效果并没有很好,而公共部门也不知道效果不好。这篇文章中提出了四点关于解决公共问题的新实践的建议。
第一点是以人为本。这点看上去非常稀松平常,毕竟以往的公共政策制定也会很关注潜在受益者的需求。不过现在的技术可以“让前所未有的规模和速度让需要帮助的声音更早地纳入调研过程”。比如“一个也不能少”是一个旨在解读无家可归问题的项目。他们甚至会像互联网公司那样有一个dashboard来实时共享数据。
第二点是试验先行。以往问题解决可能更多地以理念框架为出发点,然后通过民意调查和小型试点项目来测试。现在的话,因为信息的易得性,可以更方便地、更广泛地搜索潜在的解决办法,然后付诸试验。
第三点是数据驱动。这已经成为当下各种领域的金科玉律了,公益领域也不例外。这部分引用了一段“美国代码”的创始人兼执行董事对于目前公共部门数据使用情况的比喻,非常到位:
这就好比让飞行员进行一次横贯大陆的飞行,而仅在事后对航班的空速、航向和高度进行粗略估算,不是通过仪表板提供不断更新的数据和经测试有效的检查清单,来减少飞行事故和失误。
简单来说,就是把数据贯穿在项目、政策的执行过程当中,而不是再阶段回顾、评估的时候才开始讨论。当然,正如所有使用个人数据的情况,这也对于信息透明度和个人权利提出了挑战。
第四点是规模化设计。小范围的试点没有办法解决大规模推广的问题,而一个试验如果无法大规模推广可能就无法得到政府或者大型基金会资金等各方面上面的支持,因此需要依赖统一管理的网络、联盟或者伙伴关系来与政府及其他组织连接起来。
看下来感觉后三点都跟互联网公司推出产品的做法有共通之处。虽然互联网公司最近几年可能都是在舆论的风口浪尖之上,但它们之所以能成功其实除了时代的潮流,也确实有一些可以借鉴的工作流程,比如对于数据全流程地重视以及小规模试验推及大范围应用的路径。
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支离破碎的东北爱情故事
作者:符瑶 发布时间:2023-11-07 14:32:51
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CCPT的互动模式是一种轻轻地、深深地、常常地
作者:云朵 发布时间:2022-03-31 20:48:19
看完此书想起之前看过的一篇文章,一个浸泡在教师岗位的的老师提出来的教育意象:“轻轻地”育人、“深深地”学习、“常常地”坚持。
轻轻地:一是声音要轻,二是动作要轻。
深深地:教师要打两口井,一是通向儿童的心灵之井,二是通向教学的育人之井。
常常地:坚持=常常地+长长地,前者指时间的频率,后者指时间的长度。
心理咨询与教学有着异曲同工之处,都是面对一个个鲜活蓬勃的生命。心理健康和知识技能是一个人行走的两条腿。
前面几章,包括《游戏的意义》、《游戏疗法的历史与发展》、《对儿童的看法》是几乎所有游戏治疗书籍里面的老生常谈,看得我一度昏昏欲睡,翻看了一下印刷时间:2013年8月。好家伙,将近十年前的书了,想想十年的时间可以发生了很多事了~
在“对儿童的看法”一章中说:所有小孩子每天都应该开开心心的,而作为养育者的大人们,也应把这点作为养育孩子的目标。
把儿童的积极体验和正面情绪放在第一位,真是很有前瞻性呢。
一、
在“以儿童为中心的游戏治疗法”一章有诸多收获:
1、“以儿童为中心的理论其实是一种与孩子相处的哲学,它并不是那种在进入游戏室之前必须要掌握的外在的技术,而是一种交往方式,它要求治疗室要完全相信儿童天生就具有努力迈向成长与成熟的能力。”
这说法真的是很罗杰斯,很人本主义呀~想起了蒙台梭利写的那本《有吸收力的心灵》。
2、本章引用《小王子》里的狐狸试图说服小王子驯服自己(让小王子与他建立关系),类比充满理解和接纳的游戏治疗关系,让我从“英雄之旅”的角度去思考小王子的历险记。包括小王子遇到的那些人、那些事。想起了故事里的天文学家发现了一颗叫B-612的小星球,而上周我的C小来访者说他想要离开地球,一个人去B12星球生活。他是否是另外一个小王子呢?
3、描述到与孩子关系中的用心体会的重要性是借用《绿野仙踪》的故事,铁皮人对稻草人说比起能头脑,更希望获得一颗心。
“游戏治疗的关系就是包含着赞赏和共情的关系。治疗师需要始终珍视孩子所表现出来的独特性,并跟随孩子的步伐,通过共情来了解孩子每时每刻都身处其中的经验世界。”
4、“在游戏治疗中和孩子的关系的发展,就像是走进一间黑漆漆的屋子,在这间屋子里有一个漂亮且贵重的花瓶。与孩子的相处过程中就像是寻找花瓶的经历,接近、分享、触碰孩子脆弱的情感世界。”
二、
在“关系的开始:儿童时刻”一章的自由联想:
1、
其中一个内容是用孩子的视角来写游戏治疗关系,这十分有趣、新颖,我几乎很少代入儿童的视角认真、仔细去评价自己作为一个咨询师的行为。尝试入到某个孩子的视角去评价咨询师时,感觉这是一个不完美却很温暖、用心的老师呢~
2、
关于孩子的提问技巧。我发现自己有很多时候存在赘述的问题,应该更加清晰简洁的回应。有时候也只能对孩子的问题回应,而没有看到孩子提问背后的情绪情感和需求。
3、
“有一位很有创意的游戏治疗师总是在腰间挂一个录音机,每次治疗结束后他就会立刻把所有的音频资料都转存为文字材料。”看到这里心想“我也是这样操作的呀”,当然我不是挂在腰间,是放在旁边,这是前期执业时的常规操作。到后期就开始慢慢训练自己记住一节咨询过程,包括自己的感受、观察,对方的非语言信息、语言信息、咨询情绪情感基调等,游戏期间时全情投入不做笔记,谈话治疗会做点简单笔记,比如时间节点、关键词等。
4、
本章的最后分享“第一次治疗中的治疗师们”。想起多年前的第一个来访,在等待时会心跳加速、紧张、忐忑,提前做了很多功课。现在回顾起来,感觉当时有用力过猛的嫌疑,很感激那个小来访和ta的家长。和小朋友建立和谐有爱的依恋关系,ta的家长也非常信任我。我们一起工作了大半年,来访有很大的改善。又过了一年时间,因缘际会我去孩子学校上课,ta会羞涩的看着我,但是笑的好开心。想起那些在一起的特殊时光,以及再次在校园里相见的场景,心里像照进了春天的阳光般温暖又柔软,谢谢你们呀。
三、
在“促进式回应的特征”和“治疗中的限制设置”这两章都是非常典型的CCPT的技术训练。
其中在治疗回应的细节中说“治疗师应该通过语气与表情突出自身温暖友善的形象,保持微笑,治疗师的表情应该富有生机,传达出难以用言语表达的情感。”看到这段话,脑海浮现Anna技术督导的样子,这几个月每周一督的游戏治疗团体督导的学习中,Anna老师用非常CCPT的方式在进行技术督导。我是在某次整理录音文字时,发现自己也在潜移默化中学习她的表达方式和表达思维,当然我还有很长的路要走,毕竟Anna走了二十年了。
关于与儿童青少年的工作只用CCPT这种游戏疗法,让我联想到某篇文章中精神分析流派评论罗杰斯的人本主义忽略了“攻击性”、“死本能”的部分。
我个人非常欣赏“有序计划整合式儿童心理咨询模式(SPICC)”:
第一阶段:建立关系—来访者中心疗法
第二阶段:识别问题,释放情绪—格式塔疗法
第三阶段:进一步释放,改释—叙事心理疗法
第四阶段:整合并调整—认知行为疗法
第五阶段:练习并实践—行为疗法
SPICC模式在我看来就是人本+CBT的方式。
还有文中其他一些游戏治疗中的要点和注意事项,也值得定期翻阅。最后说一下,本书或许叫《儿童青少年心理治疗: 人本与CBT取向》会更加贴切呢~
-
我的第二篇《人類學》評論
作者:廖伟棠 发布时间:2015-06-11 08:53:57
JZM時代的「人間喜劇」
——康赫的小說《人類學》
廖偉棠
過去十年,每當有港台小說家要我推薦他們所未知的大陸好小說,我必然會推薦康赫的《斯巴達》,但這部小說依舊是鮮為人知,就像它那俠隱江湖中的作者康赫。康赫是中國當代最優秀的青年小說家,多年前我在《今天》雜誌讀到他的短篇小說時就這樣認爲,長篇《斯巴達》更證明了這一點。當年我是這樣向朋友推介的:「他的小說師承巴爾扎克和喬伊斯,對世界兼容並包,運筆看似自由即興,其實結構複雜窮極心思。他的小說人物嘻笑怒駡,出離這乖巧世界同時又擁有著塵俗的莫名活力,這也是他小說的魅力所在。」
沒想到十年後,他拿出了比《斯巴達》更為磅礴的作品,這部名為《人類學》的超長篇小說,無論它的寫作還是出版,在當下中國都近乎奇蹟。寫作難度來自康赫試圖書寫一部中國的《人間喜劇》,而且是餘威猶存的JZM時代的喜劇——也可以看作墓誌,涵蓋三教九流的七情六慾。而出版難度當然是指對尚未能蓋棺論定的一個時代的避諱,領導人的名字隨時會成為敏感詞的今天,這部小說有時佯狂有時任性有時尖刻地寫及彼時的半邊晴雨的政治空氣,如今即使是刪減本也依然保留了大量的雷區。這部小說注定成為2015年最重要的中國小說。
「JZM使出了全力,要讓聲音傳得更遠。他不能像DXP那樣懶洋洋地喊。究竟是什麼口音?……我在她面前模仿J。」諸如這樣的片段在出版物中得以存留,除了編輯的大膽,也因為其本身的隱喻魅力讓人難以割捨,除了一個詩人,沒有人能從J的口音聯想到時代的難堪。《人類學》的故事背景是1999年初的北京,J全面接掌權力之後兩年,政治出現了一個表面上模糊的寬鬆期,所以那時也是所謂波希米亞北京的養成期,後崔健時代的搖滾、圓明園畫家村的化整為零、詩歌在BAJIU重創之後尷尬翻身……大量懷才不遇的外省奇葩連夜進城——《人類學》原本就打算叫《進城記》。
康赫的幾個主要人物,都是廣義的紹興人在北京,這契合了康赫和魯迅的隱秘關係,他是一個不掩飾自己的魯迅,「對於魯迅,無所適從是一個可以自由搏擊的開闊地帶」——主角麥弓如是論魯迅,也許是康赫的自我期許,他的小說人物常常陷入一種奇怪的無所適從,與卡夫卡人物的無所適從相比,他更接近魯迅的,因為康赫與他的人物一樣有一種偏執、近乎惡的生命力——這和那個骨子裡的魯迅一起屬於尼采的超人。
至於人類,他們看似以孤島實際上以蟻穴存在。小說內的人物有千絲萬縷的關係,他們與現實的人也有千絲萬縷的關係,除了主流社會的名人、惡棍,更多的九十年代圓明園藝術家和流竄的詩人們紛紛登場,甚至遠在美國的蘇珊.桑塔格,也在「老太太的疲勞症」一節表演了一把——康赫輕易地鑽進了她內心,把一位老公共知識份子作家的困頓與自負寫得唯妙唯肖,同時帶出的,卻是九十年代中國知識份子的天真與自以為狡黠——小說中的其他影射,亦有此意。
在知識份子和詩人藝術家之外,有更多不同身份的人在演繹這那個時代的大起大落的命運。比如西北窮少年金志剛是一個最重要的串連式人物,以他最底層的宿命去交織其他人的流動:最終,大家都是向下流的階層,金志剛只不過比大家先到達煉獄。此外就是幾個不同階層的女性:布藍、孔令梅、湯娟等,承受著彼時的種種困頓,比男人們更熟悉悲劇的意義,卻也更從容,即使這從容在男人眼中是委屈是絕望,康赫卻熟知她們並無原罪,依然是手握蘋果的夏娃。但這是一個永恆的女性也不能引領我們上升的時代,更何況這些時刻抱緊你一起淪落的女性。
極端的富人和窮人之劃分也從那個時代開始。康赫能同時洞察兩者實屬難得,傳媒圈多年的浸淫讓他摸透了北京上層社會的幽暗,少年時代在南方農村的赤貧生活、青年時代在北京的浪蕩使他不忘底層的哀樂細節。民間知識份子麥弓的生存處境不是安貧樂道四字可以開解,而麥弓還鄉所帶出的近乎自虐的回憶也並非為了治癒,卻如此叫人動容:「她拿木棍打了我的腿。噢謝謝你謝你。我忘了我做了什麼,可是謝謝你謝謝你。尊嚴之光投在痙攣的肉體上。我們非凡的演出,血淚的喜悅。母嬤,我用冷漠和暴躁向你示愛,人世間最驕傲的崇拜。」
其實最打動我的是康赫剖析自我的激情,它掩蓋在剖析人類之下,其實一樣強烈,藉由一個夢魘一樣的意象凝聚:「光頭鐵匠一下把那隻小鳥吸成一具軟軟的空殼。」「這個打鐵匠,他現在還是一個無情無義的人,也許以後會不一樣。同一棵樹的不同枝椏,梅林灣的梅城的上海的北京的,從各自的裂口分泌著各自的記憶,一陣苦澀一陣馨香,只是可能不會出現在過去。過去的馨香留在過去,在過去的裂口裏流著過去的汁液,不會再長出枝葉紛披的可能來,連接到現在,通向未來。它們沒有未來。」
吸進與分泌,激盪而完成,麥弓於是又成為江湖的隱喻,即便他和康赫都是這個江湖的畸零者、楚狂接輿。
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爱是一切人格障碍患者的唯一救赎——论小说中人物的人格障碍
作者:空芯人儿 发布时间:2018-02-21 17:52:36
《她一生的秘密》是澳大利亚女作家凯特·莫顿的最新力作。生于1976年的凯特·莫顿被评为“澳大利亚最受欢迎的作家”。其四本小说均被评选为澳大利亚“年度最佳小说”,是获得此奖项次数最多的人。
犹记得几年前,读莫顿小说《被遗忘的花园》的那种惊艳感和震撼感。这次能第一时间读到其新作,真是我之荣幸。
一月前就已读完,拖到现在才作读后感想,惭愧不已。拖延本不是我惯常行事风格,仔细想来,
拖延的另一原因,是这本小说太好,不知如何作评才好。就如同收到一件精致的礼物,不知如何观赏珍爱它,才不暴殄天物;也如同面对一位美丽的女子,不知如何欣赏赞美她,才不唐突了佳人。
俗语说,性格决定命运,小说中个别人物令人匪夷所思的举动和悲惨的命运,都是由性格所致,而性格又直接地受到了心理的影响。因此,
下文将从人物性格、心理角度分析小说的人物命运
。拙笔拙见,唯愿勿唐突了《她一生的秘密》这位“佳人”才好。
小说的语言流丽,可读性强,叙事手法也别出心裁,令人耳目一新。
首先是
以不同人物为故事主体的多视角叙事手法
,四部分的故事主体分别是洛瑞尔、桃莉、薇薇安和桃乐茜。
另一
平行时间、空间交叉叙事手法
更加新颖,令人读时需要随着故事的发展而自动更换脑内的时间和空间,不会产生阅读倦怠感。
本书故事发生的
主要时空
有二:1941年的伦敦;2011年英格兰偏远的格林埃克斯农场。
故事切入点的发生时空
:1961年的格林埃克斯农场,16岁的少女洛瑞尔亲眼目睹母亲桃乐茜杀死了一个男人,从此,她成为了母亲秘密的追寻者,探索者,带着读者一起一步步解开谜底。
在这三个时空之外,还出现了
三个偶尔出现的不同时空
:
1929年,8岁的薇薇安的故事,她的家人在出游中车祸身亡,她寄住于舅舅家;
1938年,17岁的桃莉的故事,她看不上平凡的家人,遇到了令她怦然心动的英俊的吉米;
1953年,8岁的洛瑞尔,遇上了一个奇怪的男人。
何为秘密?秘密就是一辈子烂在当事人心里,不可为人说的事情。为何不可为人说呢?因为即使是说给风听,风也会吹过整片森林。有朝一日,旁人将这秘密挖了出来,它就不再是秘密,而是大白的真相了。
一、探索型人格代表:洛瑞尔
洛瑞尔从16岁那年目睹母亲桃乐茜杀了一个男人——曾经的名作家亨利·史蒂芬后,她终其一生除了成为了一名伟大的演员之外,就只做了一件事——在弟弟格里的帮助下,追寻、探索母亲秘密的真相。
根据相关资料,
探索型的人好奇心强,好问问题。必须了解、解释和预测身边发生的事。有科学探索的热情。对于非科学、过于简单或超自然的解释,多持否定和批判的态度。对于喜欢做的事能够全神贯注,心无旁骛。独立自主并喜欢单枪匹马做事。不喜欢管人也不喜欢被管,喜欢从理论和思辨的角度看问题。喜欢解决抽象、含糊的问题,具有创造性,常有新鲜创意,往往难以接受传统价值观。逃避那种高度结构化、束缚性强的环境。处理事情按部就班、精确且有条理,对于自己的智力很有信心。在社交场合常会感到困窘,缺乏领导能力和说服技巧。在人际关系方面拘谨、刻板。不太善于表达情感,可能给人不太友善的感觉,探索型应该更加注重自身的发展与创新精神。具有这种性格的人适合从事具有冒险性、探索性或独立性的职业,比如科学考察、演员、文化艺术、研究型人才等等。
果然,探索型人格的洛瑞尔做了演员,而且还成为了当时国内最优秀的女演员,这样的道路选择和伟大成就,是性格决定的。
二、研究型人格代表:格里
洛瑞尔在探索母亲秘密的过程中,得益于自己敏感的直觉和坚定的信念,很大程度上也得益于弟弟格里的帮助。格里查阅了很多过往的资料,并进行了合理推理。
研究型人格,具有聪明、理性、好奇、精确、批评等人格特征,喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务这类研究性质的职业,但缺乏领导才能。其典型的职业包括科学研究人员、教师、工程师等。
故事中的格里,是一名优秀的大学教授,研究型人格最适合的职业之一。
正是因为有了探索者洛瑞尔和研究者格里,才有了这个故事。
三、自恋倾向/自恋型人格障碍代表:桃莉
时间倒回到1938年,17岁的桃莉觉得,供职于自行车厂的做会计的父亲阿瑟、身为家庭主妇的母亲贾妮思和傻气的弟弟卡斯波特,都平庸得令自己不屑。
桃莉不想女承父业,去父亲工作的自行车厂上班,更不想重复母亲的命运——母亲埋没了自己的唱歌才华,牺牲了做歌手的梦想,只为相夫教子,做一个平庸的家庭主妇。
“她不属于哪家自行车公司,她要做自己想做的事情。外面的大世界中有冒险之旅在等着她,桃莉只需出发,去发现它。”
桃莉和一见钟情的男友吉米一起去了伦敦,吉米和父亲同住,做摄影师。桃莉则给脾气暴躁的格温多林夫人做陪护。
在伦敦,桃莉认识了美丽的薇薇安,和她成为了无话不说的好友。一次,她将薇薇安落下的贵重物品送上门返还,薇薇安不在,是薇薇安温文尔雅的丈夫亨利招待的桃莉。等了不久后,薇薇安回来了,却冷冰冰地说自己并不认识桃莉。自尊心极强的桃莉感觉受到了极大的侮辱和打击。
桃莉照顾着的格温多林夫人一直说要把遗产都给桃莉,然而,老夫人过世后,律师宣读遗产分配,桃莉只得到了几件不值钱的旧衣服。原本满怀期待的桃莉如被泼了彻骨冷水。
桃莉不知夫人为何会改变心意。思来想去,她锁定了答案——一定是薇薇安以为上次她还回去的项链是她偷的,因此向老夫人告状,导致老夫人承诺了给她的遗产一分钱也不留给她。桃莉对薇薇安恨之入骨,发誓要报复她……
那么,
事情的真相到底是什么呢?薇薇安真的是如此冷酷反复之人吗?
原来,薇薇安和桃莉情比金坚的友谊,老夫人把桃莉视如己出,还承诺将遗产悉数给桃莉的事情,全部都是桃莉幻想出来的。
薇薇安和桃莉根本不熟,老夫人也一直对桃莉很暴躁。之所以会出现这些幻想,还将幻想当做了现实,是因为,根据桃莉的心理医生的手记记载,桃莉有严重的自恋症。
按照精神分析的解释,自恋症起源于一种源于自卑感的压抑的防御心理,自我由于不能以正常方式满足成就动机,采取了封闭的过度关注自我的外在评价的种种虚幻形式,如名气、赞美、点击率,有时会把是否得到他人的关注视为行动的理由。”
桃莉非常美丽,也非常乐意欣赏镜中的自己。
她非常关注他人对自己的看法,甚至到了一种病态的地步——别人窃窃私语,她便会认为对方是在说她的坏话;别人一点友好,她便会认为对方喜欢自己喜欢得不得了。
但归根结底,她的这种高傲和自命不凡源于对出身的自卑情结。
自恋者经常会没有理由的关注比自己名气大的人,暗地里形成一种和偶像结为一体的虚幻感,当这种感觉遭到否定(或者是追星行为遭到打击,或是偶像遭遇丑闻失去可攀附的理由)就会转为对偶像的极度仇恨乃至人身攻击。
桃莉的心理医生说:
自恋症患者以想象作为自己的防御机制。有自恋倾向的人容易受到不切实际的念头和幻想的影响。有时候,如果病人不得不面对现实,发现那只是自己的想象,而不是真实的存在——打个比方,就像镜子被打碎了一样——他们会觉得非常受伤。在他们看来,伺机报复是正义的审判而绝非复仇。
根据上述自恋症的心理学表现,也就不难得知,桃莉为什么会幻想自己和美丽高贵的薇薇安,富甲一方的老夫人都关系非凡,又为什么会对她们恨之入骨,对薇薇安进行报复了。
桃莉一生的悲剧,就在于自恋症使她自视甚高,看不起心爱之人,不珍惜吉米对自己真挚的爱,还利用吉米去报复薇薇安,结果适得其反。
四、依赖型人格障碍和偏执型人格障碍代表:格温多林夫人
再来说说桃莉为之工作的老夫人,终身未嫁,对妹妹当年抛下自己结婚生子的事不但不祝福,还感觉是被背叛,很是受伤,耿耿于怀,暴躁易怒,郁郁寡欢,终生都活在自己无休止的抱怨之中。
老夫人的悲剧,源于执念。
甄嬛娘娘说,永远失去的和最难得到的,才是最好的。这句话放在老夫人这儿,应该改成:永远失去的和最难得到的,才是最恶的。
老夫人将妹妹当作专属自己的物品,只能爱自己,只能陪伴自己,一旦爱上其他人,就是一种背叛,一种伤害,她就要恨永远失去的恶妹妹一辈子。
自私而固执的老夫人,兼有依赖型人格障碍和偏执型人格障碍。
依赖型人格障碍的核心特征,就是只依赖特定的某个家人或某群家人,将所有情感都倾注在他们身上,时刻害怕被他们遗弃,且难以移情。
老夫人早年缺爱,只有妹妹相依为命,她一生中所有爱的来源,都只有她妹妹一人,她极其依赖妹妹,时刻害怕被妹妹遗弃,一旦妹妹离去,她就要怨恨她终身。
而关于偏执型人格障碍的表现:
固执,敏感多疑,过分警觉,心胸狭隘,好嫉妒;自我评价过高,体验到自己过分重要,倾向推诿客观,拒绝接受批评,对挫折和失败过分敏感,如受到质疑则出现争论,诡辩,甚至冲动攻击和好斗;常有某些超价观念和不安全、不愉快、缺乏幽默感;这类人经常处于戒备和紧张状态之中,寻找怀疑偏见的根据,对他人的中性或善意的动作歪曲而采取敌意和藐视,对事态的前后关系缺乏正确评价;容易发生病理性嫉妒。
老夫人对妹妹的情感太过于偏执,以致于将自己的一生都困囿于妹妹当年离开自己结婚生子的伤痛中。旁人看来,这是何苦呢?可在她心中,这件事是致命的。
老夫人需要找的,不是桃莉这样照顾生活起居的陪护,而是改变她偏执心态,缓解她焦虑情绪的心理医生。
五、暴力倾向和冲动型人格障碍代表:亨利
包括桃莉在内的每个认识薇薇安的女人都羡慕她,不仅因为她美丽的容颜,优雅的举止,还因为她是大名鼎鼎的作家亨利的妻子。
在旁人眼里,他们是郎才女貌,一对璧人,堪称完美。可是,谁能想到,亨利居然是个有着严重的暴力倾向的人。
亨利的母亲非常美丽,在他很小的时候,就离开了他,嫁给了别的男人。亨利永远忘不了这种伤痛,因此对女人极其缺乏安全感。
亨利时刻担心薇薇安会爱上别人,会像他母亲背叛他父亲那样背叛他。
他不允许薇薇安交朋友,甚至不允许她生孩子,因为朋友和孩子会分走薇薇安对他的关心和爱。
和轰动一时的国产剧《不要和陌生人说话》中的暴力丈夫一样,亨利只要发现妻子有任何与陌生男人接触的蛛丝马迹,就会回家把妻子打得不省人事。但之后,他又会向妻子进行忏悔,保证以后不会再这样。这种现象就是典型的冲动型人格障碍。
冲动型人格障碍也称爆发型人格障碍,也称攻击性人格障碍。是一种因微小精神刺激而突然爆发非常强烈而又难以控制的愤怒情绪并伴有冲动行为的人格障碍,主要特征为情绪不稳定及缺乏冲动控制能力,暴力或威胁性行为的突然爆发也很常见,这种人常常因微小的刺激而突然爆发非常强烈的愤怒和冲动,自己常常不能控制,同时可出现爆发的冲动行为,这种突然出现的情绪和行为变化和平时不一样的。再不发作时是正常的,他们常常对自己的行为感到后悔懊恼,但这并不能阻滞、防止再次发生。
多亏了亨利的暴力倾向,“打死了”薇薇安心爱的吉米,令薇薇安觉醒,去救桃莉,以免桃莉也为亨利所报复。结果,阴差阳错,命运使然,桃莉在逃亡之前死于意外。
薇薇安自此与桃莉互换身份,成为了桃乐茜,遇到了后半生的伴侣史蒂芬,生下了三女一儿,开始了另一段平凡而温暖的新人生。
但是,好景不长,在洛瑞尔16岁那年,亨利几经辗转,终于找到了薇薇安,也就是如今的桃乐茜。他要复仇。薇薇安恐惧不已。为了保护怀中年仅2岁的儿子格里,她使出全身力气杀死了亨利。
洛瑞尔虽感疑惑,却出于本能地觉得,母亲绝对不是胡乱杀人的她,她作为案件唯一的目击者,在警察面前为母亲掩饰了真相。
这,便是洛瑞尔从16岁起的疑惑“你是谁,桃乐茜?在成为我们的妈妈之前你到底是谁?”的答案,也是整个故事的真相。
桃莉、老夫人和亨利都不是严格意义上绝对的坏人。
自恋、偏执、暴力的根源,都是因为他们在幼儿和童年时期没有得到正常的温情和爱。
桃莉是被亲生父母遗弃,被阿瑟夫妇收养的孩子;
老夫人是缺乏父母关爱,和妹妹相依为命长大的孩子;
亨利是被母亲抛弃,和父亲相依为命长大,却并没有得到父亲太多关心和温情的孩子。
反观心理健康、人格健全的吉米、薇薇安和洛瑞尔,他们无一不是从小内心就充满了爱的。
吉米的母亲和亨利的母亲一样,也是在他们小时候就抛下他们,嫁给了别人。可吉米从没有恨过母亲,母亲在他心里永远如同白月光一样圣洁。这是因为母亲在出走之前,给予了吉米无限温暖的母爱。同时,吉米的父亲也没有在吉米面前表现出对妻子的怨恨,他给了吉米力所能及的完整的父爱;
薇薇安的家人也非常爱她,给了她充足的空间和时间去发挥自己的想象力,如果不是那一次车祸的意外,一家人会永远其乐融融地幸福地生活下去;
洛瑞尔和她的弟弟妹妹们都非常爱父亲和母亲,他们有趣又平易近人。他们的爱虽平凡,却于细节之中见伟大,是他们认为的爱情的模板。
桃乐茜和史蒂芬尊重孩子,亲近孩子,把他们当作朋友一样看待,从不专制,更没有对孩子的占有欲。
母亲桃乐茜总是对女儿说:
结婚的唯一理由就是——爱。
父亲总是对洛瑞尔说:
如果发现自己陷入黑暗,孤身一人,夜空中地图就会带你回家。如果不能,那是因为你眼中只有星星,看不见星星之间的空间。你要在心里画出线条,才能看见星星构成的地图。”
父亲的这段话,充满丰富的想象力和温暖,指引了洛瑞尔的人生方向,也指引她去追寻母亲的秘密。
人之初,性本善。
如果在人生之初,每个孩子都能得到家人足够的关怀、温情和爱,那便足以长出坚韧强大的内心,去面对将来在世界上会遇到的一切险恶和残酷。那么,以上所述的一切人格障碍,也就不复存在了。
爱是一切人格障碍产生前的预防手段,爱是一切人格障碍患者的唯一救赎,爱是一切问题的终极答案。
愿世间充满爱。相信这也是小说作者凯特·莫顿想告诉我们的最重要的事情。
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网友 敖***菡:
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( 2024-11-10 04:47:10 )是个好网站,很便捷
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网友 国***舒:
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( 2024-11-10 04:44:17 )中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
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网友 寇***音:
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( 2024-11-10 04:38:36 )好,真的挺使用的!
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网友 戈***玉:
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网友 常***翠:
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( 2024-11-10 06:31:05 )哈哈哈哈哈哈
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网友 游***钰:
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网友 谭***然:
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网友 索***宸:
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( 2024-11-10 05:29:31 )书的质量很好。资源多
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