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朗文国际儿童英语单词卡片6书籍详细信息

ISBN：9787544647236
作者：引进
出版社：上海外语教育出版社
出版时间：暂无出版时间
页数：暂无页数
价格：40元
纸张：暂无纸张
装帧：暂无装帧
开本：暂无开本
语言：未知
丛书：暂无丛书
TAG：暂无
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精彩短评：

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作者： Sío 发布时间：2024-03-09 18:32:29
下午看完。真的好详细。金缮学到末尾了。书中get到一些新的技巧。后一阵准备买些木胎试试揩漆工艺，以及家里还有个素的木盒子做黑漆盒。
作者： icyway 发布时间：2022-06-17 23:07:35
日本羽毛球教学核心是杀球，不是高远球。
作者： lawjude 发布时间：2012-03-27 00:16:14
基本是认识论的视角，非我所好，究竟是八十年代的东西，思维稍显陈旧
作者：心里的小雨发布时间：2019-12-29 15:42:16
对李普曼挺感兴趣。
或许的确应该提倡“有远见”的文化，但前提是你的确对当下所发生的事情有“了解之同情”，而不是上来就指点江山。
劝君莫作华威先生…
作者： Ashley 发布时间：2023-07-05 13:21:09
考完固体物理后，整一顿午饭都在和hhx感慨general relativity真美

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独特的视野——从民俗到历史

作者：momo 发布时间：2021-10-15 22:14:24

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经典导赏

作者：行空发布时间：2023-10-29 10:31:07

当年的著作一个优势便是文字解说部分细致认真，甚至远超之后故宫出版的特展图册，遑论日常展览之文字。虽然也有不足之处，比如书画部分的前言基本上是偏重于画。但是比起近些年故宫出版的大部分图录，依然有不可取代之优势。
图版部分不知是否是沿用当年的底板，因此个别图片尤其是放大部分今天看来已经有些模糊，如蔡襄自书诗卷。个别器物图片有缺失之处，比如康熙五彩加金鹭莲纹尊，主图和放大图上均无法看到两只鹭鸶，空有文字描述，至少放大图应当配鹭鸶。
器物选择上或多或少体现了一个时代之审美偏好。比如瓷器部分，宋代只选择了定窑白釉孩儿枕，汝窑未见身影。青花和清朝各种彩瓷成为重头戏，直到今天个人依然觉得各种釉彩大瓶只是技术花活，审美价值极低。
我想这本书，应该会一直不断重版、再版，好书值得如此。

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林徽因——温暖又灵动的人间四月天

作者：吕迪亚发布时间：2022-11-29 15:21:35

这本《林徽因年谱》有着两大最直观的特点，一是美，二是图片资料多。这本书是建筑学教授曹汛先生二十多年的研究成果，也是他临终前的一件挂心事。2021年在他临终之际见到了出版社赶制出来的样书，今年这本书终于完美问世。
本书封面是典雅的云纹，扉页是一扇镂空的窗子模样，透出下页上印刷的林徽因先生趴在双臂上沉思的小像，颇有“小轩窗，正梳妆”的味道。这是一位怎样优雅又灵动的女子啊！
本书是年谱，因此从林徽因先生出生的1904年开始，一直到她去世的1955年，逐年逐月列出其生命中的重要事件、相关图片，并且用纸质及尺寸均不同的纸张附上林徽因先生的相关文章。可谓是用足了心思。
本书正文中着重于列举事实，并不进行过多评论。因此给足了读者空间，去自己认识林徽因先生。在她五十年的短暂生命中，她在文学及建筑学领域持续地发光发热，扶持、挖掘了许多文人，这些人后来也成为中国近现代文学的支柱性人物，比如卞之琳、李健吾、萧乾等。
在建筑领域，她与梁思成在美国学成之后回到国内，加入营造学社，寻访、测绘中国的古代建筑，为《中国营造学社汇刊》贡献了许多珍贵文章。不敢相信那位写下《你是人间四月天》的温婉女子竟然也是一位不怕脏不怕累能攀高的建筑师。梁思成的《中国建筑史》及《中国雕塑史》里都离不开林徽因先生的重要辅助。
很可惜她的肺病时好时坏，到了晚年又因为建筑上的贡献而被批判为复古主义，受到了不公正的对待。这使得她的建筑之路过早地画上了句号。
她虽然出身于官僚家庭，但却并不是某些人口里的资产阶级娇小姐。她虽然曾经被徐志摩的浪漫打动，却并未深陷感情，踟蹰不前。她有着不可多得的文学才情，又有着拳拳的爱国之情，以及珍视怜惜古建筑之心。她真的就像自己笔下的“人间四月天”那样令人感到温暖又灵动。
一个联动知识：林徽因养病的双清别墅，即熊希龄别墅，前几天在杨苡老人的口述自传里也看到过，是旧时有钱人的疗养胜地。

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很好的版本，又是双色印刷

作者：阅读爱好者5016 发布时间：2023-05-04 09:29:22

水浒传
1，此版本先是金圣叹本全本（七十回），之后接李卓吾批评水浒传后五十回。故

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不给孩子零用钱就是反溺爱吗？不，教会孩子如何消费才是反溺爱

作者：海边菇凉发布时间：2019-03-24 11:44:20

“我同桌的妈妈真是太爱她了，一套3000元的衣服都买给她，还买了5双同款的阿迪鞋，每天零用钱都不止50元，这包薯片就是她请我的。”一学生摇动着手里的薯片羡慕地说。
“哇，真的啊，她们家肯定很有钱，我要是有那么多零用钱就好了，我要去看TFBOYS的演唱会。”
听了俩学生的聊天，我不禁思考，
零用钱到底应不应该给？
我见过没有零用钱的五年级学生，那羡慕的眼神直勾勾的盯着其他同学的零食，恨不得占为己有。也见过零用钱多的学生，到处请同学吃东西，身边围着一群同学，活像电影里的主角。难不成零用钱成了罪魁祸首？有的家长认为钱最容易宠坏孩子，给孩子零用钱就是溺爱孩子。当然不是这样，最近看的一本书《反溺爱》是这样说的：
钱是中性的，它可以作为一种重要的教育工具，不给孩子零用钱绝不是反溺爱，教会孩子如何消费才是反溺爱。
《反溺爱》是《纽约时报》畅销书作家罗恩·利伯所著。
罗恩·利伯也是《纽约时报》个人理财栏目《你的钱》专栏作家，曾为《华尔街日报》专栏撰稿，也曾任职于《财富》、《快公司》等杂志。但他除了是畅销书作者的身份之外，还是一位犹太裔父亲。多年来他一直倾力研究儿童教育与金钱的课题。
他依据社会学家、心理学家、理财专家的相关研究成果，以及自身十多年来通过采访、调研和在《纽约时报》撰写专栏及在脸书上与粉丝互动积累的丰富洞察，创作了此书。
《反溺爱》是一本
与众不同的财商书
，书中的每句引文、每个案例都是真实存在的。作者从财务习惯、消费原则到价值观讨论解答了家庭中关于金钱的多个重要问题。对于零用钱的用法也提出了一些建议，引导家长如何正确看待零用钱，怎么做才是反溺爱。
那么什么是溺爱？什么又是反溺爱？
众所周知，溺爱就是过分宠爱，由着孩子的性子，惯着孩子。随着人们物质生活的提高，更多的父母选择满足孩子，孩子要买名牌鞋、衣服，要很多的零用钱，都一一满足，这便是溺爱。
反溺爱则不会一味的满足孩子，孩子的要求经判断是否合理再决定是否满足。在日趋物质化的社会，孩子很难避免跟金钱打交道，所以我们要做的便是教会孩子如何使用金钱，如何消费。
要让孩子知道如何消费，
首先要让孩子先认识钱，了解钱
。有些父母觉得孩子终归只是孩子，不必告诉他们太多有关于钱的事，却不知道和孩子谈钱，好处多多，在这里我列举三点。
1，不谈钱，就不会用钱
现在，在美国，孩子大学毕业后进入社会工作，医保费和退休金要由雇员自己承担，把风险与经济责任从雇主转移到雇员身上，意味着即使刚进入社会，领着微薄的工资，还得每月花好几百美元，支付政府规定的医保费用以及必须缴纳的退休储蓄金。如果孩子无法在二十几岁时多存点钱，他们到了六七十岁时就必须多工作几年。
这种现象让人生出现一种紧迫感：孩子必须在二十几岁时存到钱，才能避免老了还得继续工作或租房子的下场。二十几岁的年轻人必须在大学毕业后开始存钱，而且还要持续的存钱。
这就需要父母在这天来临之前教给孩子关于金钱的智慧。我们不能要求孩子，在小的时候对金钱没概念，不懂用钱，等到大学毕业后就要懂得存钱，懂得消费。所以，不谈钱，就不会用钱，要经常跟孩子聊聊有关金钱的那些事。
2，钱很重要，谈钱更重要
一些家长认为和孩子谈钱的话题会让孩子变得金钱至上，实际上并非如此，和孩子谈论金钱会让孩子明白自己是家庭中的一员，参与到家庭中。了解了整个家的经济情况，也会对孩子的消费也所制约。
3，谈钱就是谈价值
多少钱算太多？多少钱才够？什么时候可以开始做些什么？孩子常常会因为好奇提出这些问题，父母不能随意回答糊弄孩子。谈钱就是谈价值，我们可以从一个人的金钱观看出他的价值观。
金钱可以作为教育工具，哪怕只是一元，如果家长使用得当，也可以给孩子灌输我们希望他们秉持的价值观。
好奇、耐心、节俭、节制、拥有自己的观点，只要家长好好指导，每个孩子都能培养出这些品质。
其次，家长要知道给孩子零用钱的好处，以及如何给孩子零用钱。
零用钱可以让孩子学习消费与储蓄，这是成长中无法用其他方式学得的一种技能。给孩子零用钱最大的好处，就是可以培养他们的耐心。
当孩子小、没有其他收入来源时，存一笔钱去完成一件大事或购买一个有趣的东西，仍然需要等待。耐心和孩子成年后的良知财务状况有很大的关联。书中说到2011年新西兰发布的一个调查报告，研究者追踪了1000个人，从出生到32岁。在这份报告中看出，孩提时无法自我控制的人，比起其他自制的人，较难存钱。自我控制程度低的群体，也有比较多的信用问题。所以教孩子学会等待是非常重要的。
那么孩子的零用钱如何给呢？
直接给。
家里制定一个每周发放零用钱的时间，时间一到就发零用钱，相信孩子会特别期待每周的这个时刻。10岁以下的孩子，可以一开始每周给5～7元的零用钱，之后随着年龄增长提高额度。我们要让孩子亲眼看到钱在增加，并且必须为实现某个目标而等待，所以金额必须刚好可以让他们买到想要的东西，但不要多到让他们不必为选择而烦恼。
很多家长会把家务和零用钱连结在一起，做了家务才给零用钱。
《反溺爱》提出了这样一个观点：零用钱应该有自己的用途，不该是一种工资，而是一种教育工具。
而孩子承担家务和我们一样，是必须做的，而不是为了获得报酬。家长在家里应该让孩子做各种家务。
有了零用钱，就需要存钱。我们可以给孩子三个透明塑料罐子，分别代表
消费、捐献与储蓄
。要让孩子养成一个观念：
有些钱可以直接花掉，有些钱要给比我们更需要的人，有些钱则要存下来，等以后需要时再用。
最后我们要教孩子如何聪明消费，这里我列举了三个方法供大家参考。
帮助孩子区分“需要”和“想要”
在刚开始给孩子零用钱时，让孩子自己写出“需要”与“想要”的清单，看看孩子会写什么，帮助孩子理解这对概念。“需要”是生活必需品，而想要则是必需品之外多余的用品。
比如孩子能够消费的零用钱就这么多，父母明确的告诉孩子买了A就不能买B,经过几次消费失望后，孩子也会思考，是A对我有用还是B对我更有用，之前花掉的钱是买了自己真正需要的东西，还是只是自己一时兴起想买的东西。
制定零用钱的使用规则
家长可以事先和孩子约定好，任何孩子想要的东西，而不是必须的东西，他们都必须用自己的零用钱来买。当然生日或节日礼物可以例外。举个例子，全家人一起外出野餐，已经带了水，而孩子想喝饮料而不是水，这时就要自己付钱。
书里写到虚拟家庭银行FamZoo的创办人比尔·德怀特德的一些做法，值得借鉴。孩子对某些新的电子游戏感兴趣，就必须写出一篇短文，解释为什么要买。至于平板电脑，他也会和孩子一起算出满足孩子需要的基本款要花多少钱。如果孩子要买更贵的东西，他会同意预付一笔钱，但接下来几个月，孩子要用零用钱来偿还直到还清，这适合稍大点的孩子。
家长的以身作则
家庭对孩子的影响是潜移默化，包括家长的消费观。想要孩子成为什么样的人，你现在就要是什么样的人。要孩子学会聪明消费，家长也要懂得理财，懂得合理消费。
家长的消费观念要统一
，以免给孩子造成困扰。孩子会善于模仿父母的消费行为，当你在双11，把大量的衣服、鞋子、包包放入购物车的时候，孩子也会想买买买。当妈妈更愿意把钱花在买衣服而不是买书上，孩子也会有这样的倾向；如果妈妈善于理财，有合理的消费计划，把生活打理的井井有条，孩子也会模仿妈妈的行为。家长的良好消费行为，孩子都会学习。
在今天这个高度物质化的世界，“钱”的教育越来越受人关注。《反溺爱》不仅教家长如何帮助孩子从小理解金钱，更重要的是让孩子明白如何聪明消费，如何与财富做朋友。

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下载评价

网友冯***丽：
下载速度：10分 / 书籍完整：10分 / 阅读体验：8分
( 2024-10-28 10:48:37 )
卡的不行啊
网友步***青：
下载速度：4分 / 书籍完整：4分 / 阅读体验：3分
( 2024-10-27 12:24:11 )
。。。。。好
网友田***珊：
下载速度：7分 / 书籍完整：10分 / 阅读体验：7分
( 2024-10-27 14:26:57 )
可以就是有些书搜不到
网友宫***玉：
下载速度：10分 / 书籍完整：10分 / 阅读体验：7分
( 2024-10-28 08:01:57 )
我说完了。
网友石***烟：
下载速度：3分 / 书籍完整：5分 / 阅读体验：7分
( 2024-10-27 12:30:42 )
还可以吧，毕竟也是要成本的，付费应该的，更何况下载速度还挺快的
网友焦***山：
下载速度：7分 / 书籍完整：10分 / 阅读体验：6分
( 2024-10-27 14:10:17 )
不错。。。。。
网友利***巧：
下载速度：10分 / 书籍完整：5分 / 阅读体验：10分
( 2024-10-27 15:06:52 )
差评。这个是收费的
网友冉***兮：
下载速度：4分 / 书籍完整：9分 / 阅读体验：7分
( 2024-10-27 12:30:56 )
如果满分一百分，我愿意给你99分，剩下一分怕你骄傲
网友曾***文：
下载速度：10分 / 书籍完整：4分 / 阅读体验：5分
( 2024-10-27 13:43:31 )
五星好评哦

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作者：引进
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