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• 非常优秀的中国传统民间神话童书

  作者：麒麟 发布时间：2023-03-29 17:52:19

  好独特的故事啊！

  迪士尼有小美人鱼，中国有河神娶亲，完美对照，只不过，这故事是颠倒，小美人鱼的故事是鱼为了迎合人类而改变自己，宁可冒生命危险也要变成人类，而中国的民间传说故事河神娶亲是人触碰了禁忌不得已变成了鱼。

  同样充满想象力的故事，扣人心弦，小姑娘无意间触碰了戒律，被选中当了河神的媳妇，距离迎娶的时间逐渐临近，小姑娘害怕紧张急了，腋下也逐渐长出了鱼鳞！而拒绝河神的婚约，将给村庄带来毁灭性灾难，小小的孩子承受如此大的抉择，如果是你，你该怎么办？

  类似的神话有很多，在东亚这片，比如日本自古也有类似的故事，比如宫崎骏《千与千寻》中从人变猪的父母，比如《辉夜姬物语》天神下凡迎接公主，或者黑泽明《梦》里的狐狸嫁女。总之都透着一种神秘的氛围，让人欲罢不能。

  这本《河神娶亲》对于剧情的拉扯刻画的非常到位，一方面是小姑娘不敢告诉父母真相的害怕，一方面是河神步步紧逼的逼迫，孩子读了，可以学到一个道理，在生活中遇到困难，不要慌张，一定要及时告诉家长，千万不要着急冒险去承担自己无法承担的大事，大人的世界，不一定都是善良和理解，只有家人是最安全的港湾。

  现在书籍市场，充斥大量的欧美神话童书，像河神娶亲这样优秀的，纯正的国产原创民间神话童书，真的非常难得，书中有大量的歌谣，朗朗上口，插图绘制的特非常漂亮，孩子一定很喜欢。

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• 与365数学一起飞

  作者：溪上 阳光 发布时间：2021-08-18 15:00:47

  

  亲爱的孩子们，《365数学趣味大百科》是一套集智慧、趣味、实用、体验、创新与故事性为一体的百科全书，在这本书的阅读中，你会发现并懂得：

  l 数学很有趣儿

  在数学的百花园里，有数与算，方向与位置，距离与测量，图形与运动……生活中有趣的种种都与数学相关。在天马星空的数学思考里，你对于数学的喜欢会一点点萌芽，开出美妙的花儿。

  在阅读时，我们可以尽情享受数学趣味故事中容纳的丰富的数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用的知识，动手动脑，创新思考，不断积累，深入体验。

  l 数学很好玩儿

  数学知识并没有那么神秘，在拼一拼、摆一摆、玩一玩、做一做、试一试的过程中，数学的奥秘悄然揭晓，数学的思维悄悄发生，好玩儿的数学伴着我们疯狂思考。

  在阅读时，我们不仅要动眼、动脑，还是多动手，多动口，勇于尝试，反复试验，在实践中寻找数学真知。

  l 数学有历史

  数学与生活相伴相生，由来已久，千古传唱的数学故事闪耀着智慧的光芒，徜徉其中，我们收获的将不仅是知识，还有力量。

  在阅读时，你要主动在地古今数学故事中建立链接，感受数学的源远流长与博大精深，在简洁朴素的发现中寻找数学魅力。

  l 数学有文化

  数学探究过程也是一个文化感染，文化共鸣的过程，在这本书的文化品味中，我们会变得理性、严谨，形成属于我们的文化观。

  在阅读时，我们关注的不仅是数学知识本身，还有散落在百科大世界里的数学星火，细品数学丰富的文化内涵，感受数学独特之美。

  孩子们，数学很美，认真地阅读这套兼容并蓄，博采众长的数学丛书，坚持每天读懂一个有趣的数学故事，你会在数学的理性深邃之美中快乐茁壮成长！

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• 《无人生还》为什么有这么大的魅力？ 回复中有剧透

  作者：未来之瞳 发布时间：2009-11-18 14:32:36

  《无人生还》为什么有这么大的魅力？抑或说《无人生还》缘何如此经典。在我看来就

  是下面的几个方面。

    首先，就是暴风雪山庄模式。（亦即孤岛杀人模式）。此种模式，许多人聚集在一处相

  对封闭的环境，因为某些原因于外界阻隔，而此时连环命案开始。凶手就在自己身边而自

  己却苦而不知，不知道该相信谁不知道该独处还是群聚。气氛上以及心理上的压力，估计

  也是许多朋友们对孤岛杀人模式钟情的原因之一吧。而孤岛杀人模式配合各种诡计的使用

  ，例如密室杀人，童谣模仿杀人，无头尸等等等等……就会变得华丽异常。于微小的空间

  内施展迅雷不及掩耳的华丽招式以及凶手就在我们中间的压迫感，是孤岛山庄杀人模式的

  最大魅力。也是其中最经典甚至具有开创地位（其实在《无人生还》之前也有孤岛杀人，

  但是影响很小）的，莫过于《无人生还》

    第二，童谣的运用。《无人生还》又称《童谣谋杀案》，一段简单的童谣，给那9个人

  带来多大的心理压力……让他们茶饭不思魂不守舍甚至最终精神恍惚走上绞架。童谣在制

  造气氛上的功能绝对不容小觑。身边一个一个人都依照童谣的描绘而死去，不知道什么时

  候，就轮到自己了……而童谣的作用，又绝不仅仅与此。后世经典的童谣作品数不胜数，

  而童谣杀人渐渐成为一种华丽的诡计形式。

    第三，《无人生还》自身的特点。10个人到来，10个人死去，最后一个死去的不是凶手

  ，这简直就是不可能犯罪。凶手如何才能做到这点，要对心理人性把握的恰如其分。推理

  小说中的凶手的确把握的相当准确，而料到了应该发生的所有事情，这的确是非常了不起

  的。而这个特殊的构思又成为了史上绝无仅有的经典。《无人生还》本身在心理犯罪及社

  会性上的造诣，也在一定程度上超越了时代。这是很了不起的一方面。

    《无人生还》是一部“天上的推理小说”，并不断影响着后世推理小说的创作。可以说

  当今日本新本格的一批作家，虽然他们最崇拜的是奎因，卡尔，而他们最喜欢的作品，很

  多人都会回答：《无人生还》。这，就是这部《无人生还》这颗恒星最大的魅力。

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• 风景不可常驻

  作者：JOE 发布时间：2009-10-21 14:53:52

  嗯，人很容易因为一些小意识而去探索那深不可测的渊源。 看不见的，看见了。 消失的，出现了。 永永远远这样千回百转 没有终点！

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• 延伸的大脑

  作者：DeepSci 发布时间：2019-02-23 08:53:09

  

  在这个事实、数字可以像水一样自由流动的数据世界当中，学习发生了变化。

  回想一下你上一次在谷歌/百度上搜索的信息，可能是一家附近星巴克的地址，或者是每日的头条新闻。

  在这个时代，人们更倾向于记住某一信息在网上的什么地方可以找到，而不是记住该信息的确切内容。

  所以，如果在网上查星巴克的地址，你更可能记住的是这家店的网站地址，而不是这家店的实际地址。

  同理，如果想找某位明星的家乡在哪儿，你更容易记住维基百科上的页面，而不是他的家乡名字。

  有研究认为：我们已经与计算机形成了共生关系，共存于广泛互联的系统当中，我们与其记住具体信息，还不如记住到哪里找到这些信息。

  上面的研究结论有几个方面的重要意义，尤其对于我们理解学习这件事来说。

  首先，我们的大脑以及大脑各种奇妙的功能，处于有效学习的核心地位。

  我们的大脑经常会把信息从大脑神经系统中卸载下来，临时存放在其他地方。

  从这个意义上说，智能电话、iPad、笔记本电脑成了我们“延伸的大脑”。

  最近的研究还有一个有意思的发现：如果我们在参观博物馆的时候给一幅画拍了照片，那我们记住这幅画的可能性会降低，因为我们的大脑会认为这幅画已经存放在数字设备上面了。

  另外，还有一个更重要的提醒，它反映了数字时代的真相。

  即：事实对于人们的重要性已经大幅降低，事实真相的细节不再像以前那样有价值。

  对我们绝大多数人来说，重要的不是数据本身，而是我们如何利用数据更好地思考。

  确切地说，是我们如何能够更有效地掌握新知识和新技能，如何更精准地抓住复杂问题的关键点，以及哪些时候需要用大脑记忆信息，而哪些时候需要把信息存储到电脑上。

  如果往回倒溯几十年前，或者生活在冰河时代末期，情况显然不会这样。

  我们曾一度陷入数据崇拜。

  在很长的历史时期中，这些数据只能在稀有的手写书稿中找到。

  而印刷机发明以后，我们也只有在那些日益褪色的书籍中才能找到这些数据。

  我们很多人小时候家庭作业写过的小论文，通常意味着需要花费几个小时在图书馆眯着眼睛一点一点地翻看著作。

  要想成为学霸，则需要反复翻看大量资料，以及记忆详细日期、方程式等。

  目前，这种学习方法仍然是许多大专院校、培训机构所采用的学习方法，即反复翻看那些大部头的教科书。

  甚至现在广泛采用的小学课本还是专注于低级思维方式，即只重视死记硬背和理解推导过程。

  然而在互联网时代，信息比电还便宜。

  在谷歌上，我们只需要不到一秒钟的时间，就可以检索出蛋白质与血浆的结合方式。

  更进一步说，在任何的专业门类中，“精通”的内涵也在不断演化。

  所谓的专业技能的生命周期变得更为短暂。

  因为，我们熟知的一些惯例已经过时，这一变化趋势既改变了我们需要获取知识的类别，也改变了我们获取知识的方式。

  为了有所作为，我们需要设计出更为简化的流程，让现代社会中的人们懂得如何学习，进而迅速掌握能够付诸实践的实用知识与技能。

  我们不妨简单概括一下：事实仍然至关重要，知识仍然是学习的坚实基础，记忆仍然是一个重要的学习手段。

  你已经掌握的知识也仍然是你下一步所学知识的最佳参考，因为，精通某一专业要求首先对基础知识达到熟练掌握的程度。

  不同的是，知道这些事实只是个开头。

  当人们打定主意学习某项专业技能的时候，还需要了解其中的关系，比如，弄清楚因果关系，看懂类比与相似。

  最终，我们学习的目的就是要改变对某一事实或者观念的思维方式。

  换句话说，我们所谓的学习，就是指学习一整套的思维方式。

  如果要学习微观经济学，我们就要学习如何以微观经济学思考问题。

  如果要学习编织，我们就要学习编织能手如何思考。

  如果想学潜水，我们就应该学学世界级潜水员的推理思考的方式。

  这种全新的学习方法在很多方面都会产生影响，学习的过程可以看作是理解一套有机结合的体系中各个组成部分的过程。

  从更广泛的意义上说，在一个事实、数字可以像水一样自由流动的数据世界当中，当汽车都能够自动驾驶的时候，我们必须快速高效地掌握专业技能。

  学会“如何学习”，将是专家们所说的“终极生存技能”，这是现代社会超越其他一切技能的关键能力。

  因为一旦学会了如何学习，你就可以学习任何事物。

  对一个社会而言，我们需要更丰富的教育形态，使信息和知识能够共同作用，并培养出具有现实意义的解决问题的能力。

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