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寄语:
国内外众多*名大学选用的计算机导论教材,堪称计算机基础知识的百科全书
内容简介:
本书是国外大学采用的计算机基础课教材,适合偏文科和商科大学的计算机导论课或公共课使用。本书涉及了计算机科学的诸多方面,包含计算机相关知识,就像一部百科全书一样便于读者学习,增强读者对计算机科学的兴趣,为今后的课程学习打下坚实的基础。本书在内容安排上既体现了计算机科学的广度,又兼顾了相关主题的深度,同时紧跟当前的技术发展趋势,是一本不可多得的教学用书。
书籍目录:
出版者的话
译者序
前言
作者寄语
第1章 数字化基础 1
第2章 数字设备 12
2.1 A部分:设备基础 12
2.1.1 计算机 13
2.1.2 电路和芯片 15
2.1.3 组件 17
2.1.4 维护 18
2.1.5 快速测验 21
2.2 B部分:设备选择 21
2.2.1 企业计算机 21
2.2.2 个人计算机 22
2.2.3 利基设备 24
2.2.4 选择数字设备 25
2.2.5 快速测验 29
2.3 C部分:处理器和内存 29
2.3.1 微处理器 30
2.3.2 处理器是如何工作的 32
2.3.3 性能 34
2.3.4 随机存取存储器 36
2.3.5 只读存储器 38
2.3.6 快速测验 39
2.4 D部分:存储 39
2.4.1 存储基础 40
2.4.2 磁存储技术 41
2.4.3 光存储技术 43
2.4.4 固态存储技术 44
2.4.5 云存储 46
2.4.6 备份 47
2.4.7 快速测验 51
2.5 E部分:输入和输出 51
2.5.1 附加工具 51
2.5.2 扩展端口 52
2.5.3 蓝牙 55
2.5.4 设备驱动程序 56
2.5.5 显示设备 56
2.5.6 打印机 60
2.5.7 物联 62
2.5.8 自动驾驶 64
2.5.9 快速测验 65
第3章 网络 66
3.1 A部分:网络基础 66
3.1.1 通信系统 67
3.1.2 通信信道 68
3.1.3 网络拓扑结构 71
3.1.4 网络节点 73
3.1.5 通信协议 75
3.1.6 快速测验 76
3.2 B部分:因特网 76
3.2.1 背景 77
3.2.2 因特网基础设施 78
3.2.3 包 80
3.2.4 因特网地址 82
3.2.5 域名 84
3.2.6 快速测验 88
3.3 C部分:因特网接入 88
3.3.1 连接基础 88
3.3.2 有线电视因特网服务 92
3.3.3 电话网络因特网服务 93
3.3.4 卫星因特网服务 95
3.3.5 移动宽带服务 96
3.3.6 Wi-Fi热点 98
3.3.7 快速测验 99
3.4 D部分:局域网 99
3.4.1 局域网基础 100
3.4.2 以太网 101
3.4.3 Wi-Fi 103
3.4.4 配置你自己的网络 104
3.4.5 网络监控 109
3.4.6 物联网 110
3.4.7 快速测验 112
3.5 E部分:文件共享 112
3.5.1 文件共享基础 112
3.5.2 访问局域网文件 113
3.5.3 共享你的文件 116
3.5.4 基于因特网的共享 118
3.5.5 Torrent 119
3.5.6 快速测验 122
第4章 万维网 123
4.1 A部分:万维网基础 123
4.1.1 万维网概述 124
4.1.2 演变 125
4.1.3 网站 126
4.1.4 超文本链接 127
4.1.5 URL 129
4.1.6 快速测验 133
4.2 B部分:浏览器 133
4.2.1 浏览器基础 134
4.2.2 定制 137
4.2.3 浏览器缓存 140
4.2.4 快速测验 144
4.3 C部分:HTML 144
4.3.1 HTML基础 145
4.3.2 HTML编辑器 147
4.3.3 CSS 149
4.3.4 动态网页 151
4.3.5 创建网站 152
4.3.6 快速测验 155
4.4 D部分:HTTP 155
4.4.1 HTTP基础 155
4.4.2 cookie 157
4.4.3 HTTPS 160
4.4.4 快速测验 162
4.5 E部分:搜索引擎 162
4.5.1 搜索引擎基础 162
4.5.2 制定搜索 167
4.5.3 搜索隐私 169
4.5.4 使用基于万维网的源材料 171
4.5.5 快速测验 172
第5章 社交媒体 173
5.1 A部分:社交网络 173
5.1.1 社交媒体基础 174
5.1.2 社交网络的演变 176
5.1.3 社交网络基础 177
5.1.4 地理社交网络 178
5.1.5 社交网络分析 181
5.1.6 快速测验 183
5.2 B部分:内容社区 183
5.2.1 演变 184
5.2.2 媒体内容社区 185
5.2.3 知识产权 187
5.2.4 知识共享 189
5.2.5 快速测验 191
5.3 C部分:博客及其他 191
5.3.1 博客 192
5.3.2 微博 194
5.3.3 维基 196
5.3.4 快速测验 199
5.4 D部分:在线通信 199
5.4.1 通信矩阵 199
5.4.2 电子邮件 200
5.4.3 在线聊天 205
5.4.4 网络协议通话和视频技术 206
5.4.5 快速测验 208
5.5 E部分:社交媒体价值观 208
5.5.1 身份 208
5.5.2 声誉 210
5.5.3 隐私 212
5.5.4 快速测验 215
第6章 软件 216
6.1 A部分:软件基础 216
6.1.1 基本要素 217
6.1.2 分发 219
6.1.3 软件许可证 221
6.1.4 假冒和盗版软件 224
6.1.5 快速测验 225
6.2 B部分:操作系统 226
6.2.1 操作系统基础 226
6.2.2 Microsoft Windows 229
6.2.3 Mac OS 232
6.2.4 iOS 234
6.2.5 安卓 235
6.2.6 Chrome OS 236
6.2.7 Linux 236
6.2.8 虚拟机 237
6.2.9 快速测验 239
6.3 C部分:应用程序 239
6.3.1 Web应用程序 239
6.3.2 移动应用程序 241
6.3.3 本地应用程序 242
6.3.4 卸载软件 245
6.3.5 快速测验 247
6.4 D部分:生产力软件 247
6.4.1 办公套件基础 247
6.4.2 文字处理 248
6.4.3 电子表格 251
6.4.4 数据库 254
6.4.5 演示 256
6.4.6 快速测验 257
6.5 E部分:文件管理实用程序 257
6.5.1 文件基础 258
6.5.2 文件管理工具 260
6.5.3 基于应用程序的文件管理 264
6.5.4 物理文件存储 266
6.5.5 快速测验 268
第7章 数字安全 269
7.1 A部分:安全基础 269
7.1.1 加密 270
7.1.2 认证 271
7.1.3 密码 274
7.1.4 密码管理器 277
7.1.5 快速测验 279
7.2 B部分:恶意软件 280
7.2.1 恶意软件的威胁 280
7.2.2 计算机病毒 280
7.2.3 计算机蠕虫 283
7.2.4 木马 284
7.2.5 杀毒软件 285
7.2.6 快速测验 290
7.3 C部分:在线侵入 290
7.3.1 侵入威胁 291
7.3.2 0-day攻击 294
7.3.3 NETSTAT命令 295
7.3.4 防火墙 296
7.3.5 快速测验 299
7.4 D部分:拦截 299
7.4.1 拦截基础 299
7.4.2 双面恶魔 300
7.4.3 地址欺骗 301
7.4.4 数字证书破解 302
7.4.5 IMSI捕获器 304
7.4.6 快速测验 305
7.5 E部分:社会工程学 305
7.5.1 社会工程学基础 306
7.5.2 垃圾邮件 307
7.5.3 网络钓鱼 310
7.5.4 域欺骗 312
7.5.5 流氓杀毒软件 314
7.5.6 PUA 315
7.5.7 快速测验 316
第8章 信息系统 317
8.1 A部分:信息系统基础 317
8.1.1 企业基础 318
8.1.2 事务处理系统 321
8.1.3 管理信息系统 323
8.1.4 决策支持系统 324
8.1.5 专家系统 326
8.1.6 快速测验 327
8.2 B部分:企业级应用 328
8.2.1 电子商务 328
8.2.2 供应链管理 330
8.2.3 客户关系管理 332
8.2.4 企业资源规划 334
8.2.5 快速测验 335
8.3 C部分:系统分析 335
8.3.1 系统开发生命周期 336
8.3.2 计划阶段 337
8.3.3 分析阶段 341
8.3.4 文档工具 342
8.3.5 快速测验 345
8.4 D部分:设计和实施 345
8.4.1 设计阶段 346
8.4.2 评估和选择 348
8.4.3 应用程序规范 349
8.4.4 实现阶段 350
8.4.5 文档和培训 352
8.4.6 转换 352
8.4.7 维护阶段 353
8.4.8 快速测验 355
8.5 E部分:系统安全 355
8.5.1 风险中的系统 356
8.5.2 数据中心 356
8.5.3 灾难恢复计划 358
8.5.4 数据泄露 359
8.5.5 安全措施 361
8.5.6 快速测验 364
第9章 数据库 365
9.1 A部分:数据库基础 365
9.1.1 运行数据库和分析数据库 366
9.1.2 数据库模型 370
9.1.3 快速测验 378
9.2 B部分:数据库工具 378
9.2.1 数据库工具基础 378
9.2.2 专用应用程序 379
9.2.3 文字处理软件数据工具 381
9.2.4 电子表格数据工具 382
9.2.5 数据库管理系统 384
9.2.6 快速测验 388
9.3 C部分:数据库设计 388
9.3.1 定义字段 389
9.3.2 数据类型 392
9.3.3 规范化 393
9.3.4 排序与索引 395
9.3.5 设计交互界面 397
9.3.6 设计报表模板 399
9.3.7 快速测验 400
9.4 D部分:结构化查询语言 401
9.4.1 SQL基础 401
9.4.2 添加记录 403
9.4.3 搜索信息 404
9.4.4 更新字段 406
9.4.5 连接表 407
9.4.6 快速测验 409
9.5 E部分:大数据 409
9.5.1 大数据基础 409
9.5.2 大数据分析 412
9.5.3 NoSQL 413
9.5.4 快速测验 420
第10章 编程 421
10.1 A部分:编程 421
10.1.1 编程基础 422
10.1.2 编程计划 423
10.1.3 编写程序 426
10.1.4 程序测试和文档 428
10.1.5 快速测验 432
10.2 B部分:编程语言 432
10.2.1 语言演变 433
10.2.2 编译器和解释器 436
10.2.3 范式和语言 438
10.2.4 工具集 440
10.2.5 快速测验 442
10.3 C部分:过程化编程 442
10.3.1 算法 442
10.3.2 伪代码和流程图 445
10.3.3 控制流 447
10.3.4 过程化应用程序 452
10.3.5 快速测验 453
10.4 D部分:面向对象编程 453
10.4.1 对象和类 453
10.4.2 继承 455
10.4.3 方法和消息 456
10.4.4 面向对象程序结构 459
10.4.5 面向对象应用程序 461
10.4.6 快速测验 462
10.5 E部分:声明式编程 462
10.5.1 声明式范式 462
10.5.2 Prolog事实 463
10.5.3 Prolog规则 466
10.5.4 交互式输入 468
10.5.5 声明式逻辑 469
10.5.6 声明式应用程序 470
10.5.7 快速测验 471
作者介绍:
琼·詹姆里奇·帕森斯(June Jamrich Parsons) Parsons博士拥有20多年的大学任教经历,并于1995年获得ICCP认证。她于1992年开始编写并创建教育软件,目前是Veative VR Labs的内容总监,以及MediaTechnics公司的作者兼执行战略家。她于2017年获得Franklin Silverman终身成就奖,以表彰她在创作方面的卓越成就以及对其他作家的支持和服务。她还是《Practical Computer Literacy》《Practical PC》《Practical Microsoft Office》《Practical Open Source Office》等书的联合作者,并曾获得卓越教材奖。
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等其它内容:
前言
21世纪的大学毕业生应该具有丰富的知识储备,能够高效地解决快速发展的数字技术所带来的社会、政治、经济和法律问题。
如今,学生通过各种数字设备获得的知识并不系统。本书会帮助学生建立起组织这些知识的框架,并为学生理解新概念打下基础,这对我们在数字世界中的职业生涯和生活方式至关重要。
彻底的修改。本书进行了修改和更新以便提升学习效率,并介绍了如今使用的各种数字设备。本书重点关注覆盖现代生活的连接性和保护它所必需的安全性。
针对性的学习指导。这本屡获殊荣的教材为主动学习提供了针对性的学习指导,可以让学生成功参与其中。本书使用了Mindtap数字平台,提供了互动反馈和新的合作机会,学生会从中受益良多。
有条理的阅读。简洁的段落和清晰的表述方式有助于学生把握概念并学习如何阅读专业资料。
保持记忆。什么才是有效的学习方法,记笔记抑或复习?据研究,学生仅通过回忆他们阅读、看到或听到的资料就能够高效地学习。这就是本书提供连续测验的原因。书中几乎每一页上都有“快速检测”,这些检测能帮助学生在阅读或之后复习时回忆起关键概念。各节末尾的“快速测验”则有助于巩固学习成果。
实践。本书提供了大量的实践信息,包括如何使用应用、如何管理文件、如何创作内容、如何配置安全软件等。“试一试”这种贯穿全书的实践向学生展示了如何将概念快速应用到现实世界中去。
对社交媒体的新探索。当然,学生会使用社交媒体,但是他们真的熟悉社交媒体蜂巢、地理位置和社会关系图等底层概念吗?他们跟上知识共享和知识产权概念的步伐了吗?他们能辨别虚假新闻吗?他们理解在线身份、隐私和名誉管理的重要性了吗?第5章提供了对社交媒体的全新探索方式,在深入研究概念的同时,也提供了实用的技巧。
的技术。数字技术正在快速演变。本书让学生了解树莓派、3D打印机、智能应用、lightning端口、USB-C、加速度传感器、陀螺仪传感器、磁力传感器、Mac OS、Windows 10、虚拟现实头盔、Microsoft Edge、虚拟机管理程序、双重认证、锁定勒索软件等技术,且不止于此。
编程实践章节。使用Python编程提供了高度交互化的编程活动,使得学生无须任何编程经验就可以进入程序的世界。Python是一种易于学习的语言,支持过程化和面向对象的编程。
带插图的表述。在学习过程中精心插入了流行的插图,为理解技术概念提供了重要的可视化辅助工具。
书籍介绍
本书是国外大学采用的计算机基础课教材,适合偏文科和商科大学的计算机导论课或公共课使用。本书涉及了计算机科学的诸多方面,包含计算机相关知识,就像一部百科全书一样便于读者学习,增强读者对计算机科学的兴趣,为今后的课程学习打下坚实的基础。本书在内容安排上既体现了计算机科学的广度,又兼顾了相关主题的深度,同时紧跟当前的技术发展趋势,是一本不可多得的教学用书。
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作者:周沫快乐唷 发布时间:2020-04-19 23:16:40
A(不好的事/逆境)
今天是怎回事呢?毫无专心的环境啊~各种诱惑!刷刷胖友圈,聊了几个人,刷刷大众点评,刷刷知乎,直到手机没电了。才能有所意识!似乎我就是潜意识里没有那么强烈的完成感~明明我知道囤积症不好,制定了扔物品计划,但也没有真的具体落实!!!!问题又出现在哪里呢?
我发现家里很乱,我想收拾来着,可总是被各种list耽误,比如采购,逛淘宝,看b站,阅读,查找资料这些。
察觉:最近家里在“整顿”,为了扔东西反倒弄家里乱七八糟的,目前扔掉的东西,预估占1%,送人10%,这样的进度,看上去很多地方都空着了,但也是乱七八糟的,这样的环境让我丝毫没有整理后的成就感啊,甚至有一些地方的惰性不愿意接受改变会变得情绪上不耐烦,不高兴。
已经连续两天没有碰家里的物品了,既没有办法做到扔!也没有想去收纳!这是怎样的一种自暴自弃的心态呢?
今天整理了厨房摆放还是很值得表扬的~
察觉:解放双手的事情:洗衣服,洗碗,解放空间:目前用不上但又价值的东西,衣服,文具,
扔掉不知道干什么用、很少使用、不需要的东西
,创造出清爽畅快的空间。我扔不了不用的东西,还是一种执念上身!!!一些是情感,一些是安全感!
扔东西只是表象,其实是通过每天扔掉一些无关紧要的东西,从而在潜意识层面,一点点戒断已经给现代人带来负担和精神压力的物欲。
B(你对这件事的想法)
1,从我原生家庭思考,因为缺乏安全感,把情感诉求都转嫁到物品上,会加入很多的情感和回忆的价值,所以,纵使现在用不上,但过去是我的骄傲之类的复杂情绪,错误与当下混淆了,解决办法:寄存在别处,不妨碍当下生存的环境!@四卷、@佳佳、@梅干豆、
2,我发现我本能的喜欢探索,但却不会舍弃,不懂得筛选,分类机制,导致堆积,提炼!学习也是,不懂提取,容易遗忘,没有复习机制,且喜欢记录一些知识点作为知识提醒,但基本上等同于忽视掉了,也许可以成为一种复习提醒,当成这周的学习提醒。同时对于设定的对标机制,也没有能做到每日查看对标,(假设)设置的太多方面了?
3,似乎是潜意识里就想拖延,我也不清楚为什么自己会这样想。难道是因为一个人在家里的缘故吗?也许扔东西会让我潜意识感觉到痛苦吧
C负面情绪带来(后果)
家里乱糟糟的,搬家困难
D(反驳)即要对你原来的B进行干预
(假设)是不是我没有制定一天的任务有关呢?如果我认为什么事情是最重要的,一定要完成会不会就对,聊天,刷网站的事情就没有那么的看重了呢?那么如何才能重视起必须完成的任务这件事呢?
梳理3个目标,每日查看!
1,阅读反省日记;
2,处理杂物计划;
3,阅读写作总结;
我今天花费半个多小时扔掉了:1,去年用完的润滑油;2,多年不穿的钢丝内衣;3,别人不要衣服;
今天通过@氧气的指引,花费5个小时扔掉了:1,过期的小样;2,坏掉的刘海夹;3,空盒子;整理了1个床头柜和1个杂物架;太有成就感了~我发现,把“或许”变成“送人”这个概念过渡,非常棒,这样我就能衍生出“值不值的送上”再次做一次
花费1小时:1,过期药品;2,药品;3,坏了的手机壳;今天耐心不足,只分类了一小小部分就累透支了,主要是做决策让我很不舒服,与自己的执念对抗,
花费1小时:1,过期药品和盒子,2,奇奇怪怪的配件;3,不用的本子拿去送人;
E(对标)你采取新的思维方式以后产生的效果。
【重要紧急:定期整理】
【克服拖延症】问问自己,把最不愿意做(困扰焦虑)的事情,就放在早上,让自己不要深陷焦虑;因为延期被罚款的心态可以倒逼输入,改善拖延症!
【冥想】【渐进式放松训练】对抗【焦虑】
杂乱图像评定量表
【处理负面情绪】1,学会通过承认自己的感受来保持这种感觉,不要沉浸在这种情绪中不能自拔,提醒自己只是有这样的感觉,不要有所联想;2,正念/冥想,观照当下,不去判断or比较,
【生活秩序】每一样东西应有其安放的地方,做每件日常事务当有一定的时间。
不浪费时间,每时每刻做一些有用的事情,审时度势一切不必要的行为;()
保持思考想要取得的目标才能知道什么重要;学会拒绝才有时间做要事;拖延或者委托不重要的事情;(要事第一)
越是在逆境的时候越需要积极;只有了解事实才有真正的积极;
【禀赋效应】人往往对自己拥有的东西的估值比这个物品本身的实际价值要高,人厌恶损失的心理。破解这种迷思,把关注点从丢掉的物品身上转移到留下的物品身上,重点在于你决定哪些物品上要留下来的,因为这些物品会继续陪伴着你的东西;
【怦然心动的标准】衣服:20件;书:5件;文件:小件物品:纪念品:
决断力:物品蕴含个人情感比较少的类别开始,
【核心收纳技巧】直立收纳
【抓住2件事】1,确定物品的去留;2,确定物品放置的固定位置;
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灿烂又寂寞:几米的《星空》
作者:幽篁 发布时间:2009-10-28 11:39:44
7月逛大块文化的网站时看到在推荐几米于2009年4月出版的新书《星空》。网页做得很美,一条小船荡漾在深蓝夜幕与点点繁星之间,星星的色调有点梵高笔下繁星神秘又迷惘的影子。进入网站,一段文字慢慢从夜色中浮现:
那时候,未来遥远而没有形状
梦想还不知道该叫什么名字
我常常一个人,走很长的路,在起风的时候觉得自己像一片落叶
仰望星空,我想知道:有人正从世界的某个地方朝我走来吗?
像光那样,从一颗星到达另一颗星
后来,你出现了,又离开了
我们等候着青春,却错过了彼此……
《星空》是几米精心绘制的礼物,献给所有无法与世界沟通的孩子。这让我联想到人们称有自闭症的孩子为“星星的孩子”。书中的男女主人公是两个在城市孤独地生活的孩子,因孤独而靠近,一起逃离城市来到乡村,一起欣赏夜空的星星,然后又失散在城市……
10月28日,我买到了大陆版的《星空》,如我期待的那样喜欢。书里的插画非常精美,尤其是大海,水波画得很有立体感。这是我喜欢的最初的几米的风格。
孤单时,仍要守护心中的思念
我也渴望那又灿烂又寂寞的星空
期待未来的某个日子
会与你一同
静静分享……
部分图片欣赏,图片来源是出版社的官网:
http://www.unicornblog.cn/user1/1/21275.html
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精神分析的“波粒二象性”
作者:赵客 发布时间:2017-09-03 22:28:38
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眼红他人“升职加薪”,不同年龄段的你需要做这些准备
作者:涂涂笔谈 发布时间:2022-08-26 10:01:30
今天在简书平台无意间看到一篇文章,看得我挺欢快的。题目是《在国企工作久了什么感觉》。
引用如下:“工资不涨我无所谓,按日子发就行;真要说降,只要不是降我一人,我也接受。”“年底评先进、做表彰,把机会都给别人,我也不想当官...........我就求少干活儿,领导越想不起来我越好。”
这不就是一个“老油条”,摆烂的节奏,吃着大锅饭,混吃等死吗?不过,这也挺符合当下一些人的生活状态的。
然而,国企的世界也不总是安逸。
早在2018年,面对下岗的两位36岁女性道出了她们的心酸无奈。“我已经36岁了,青春都献给了收费站,除了收费,啥也不会。现在要我学其他的,我也学不会了。”下岗的原因是,机器取代了人工,她们被裁了。
如果面对这样的残酷现实,你还视若不见,那就继续“躺平”吧,毕竟我也没法叫醒一个“装睡”的人。
有一本书《职场的逻辑》适合各个年龄的职场人共读,书里为职场人在个人成长、人际关系、职场晋升、职业规划方面,提供了许多好的建议和方法,让我们在工作之余进行对照和复盘。
书的作者格总在10多年里,他经历了通信、环保、能源三大行业,在500强民营企业、小公司,投资机构和上市公司待过,并专注于职场底层逻辑剖析,5年写了500多篇职场类成长文章,原创文章帮助许多职场人解决了当下的困境。
首先,年轻人闯职场需要拼心态。
要把事情做到“极致”。什么意思?用书上的话说“你就是拿枪顶着我的脑袋,我也只能做到这个程度了!”
格总大学毕业进了华为做销售,入职后3个月参加了产品技术培训,还要考试。但是,培训的内容完全是听天书,而且枯燥乏味。格总在教室后面站着都竟然睡着了!
可是,他国庆节假日之前两次考试都没有及格,听说第三次不及格就要被直接开除了。
格总和另外两个同学,吓得不敢回老家,整整7天都在机房背诵和调试各种设备,早出晚归,终于,皇天不负苦心人,国庆后第三次考试终于过了。
其实,压根没有开除这回事情,都是自己吓唬自己。但是,从中看出格总对这份工作的在乎。
格总提到,
在职场中,无论大活儿小活儿,都要花心血、花力气,遇到不会的多翻翻单位之前的资料或者多逛逛单位网站,看各种帖子,找各个老员工虚心求教,活儿交给对方,除了附件,还可以在正文里各种叮嘱,告诉对方自己是怎么考虑的,哪里需要留意。只要谈工作就要百分之一百的投入。
其次,中年人闯职场需要打破三顶天花板。
许多职场人会在30-35岁遇上职场天花板,上又上不去,往下又不甘心。其实,书上提到,职场中年人的头上往往有三顶真正的天花板。
第一个天花板:傲慢。
因为学到的东西越多,做事情越顺手,没人逼着你往前赶,就越容易松懈下来。于是“傲慢”就开始了,新思路、新知识、新技能等等都和你没多少关系了。但你自己却不自知,还有很强的优越感。
不仅如此,还体现在说话时,常常爱说自己熟悉的事物,信息“只出不进”,显示自己在某个领域很牛很强,对别的领域不感兴趣。
第二个天花板:勤奋。
在刚入职场的时候,我们会想着如何干活儿,如何与人打交道,但是当工作熟练之后,他就停止思考了。
如果是因为每天“工作太忙太累”,而停止思考,那么勤奋就是你的天花板,
第三个天花板:行业。
因为不同行业挣钱快慢有区别。格总称,如果跳槽还在本行业,成长空间会太小。
跳槽的勇气往往来自钱的诱惑。书中建议,年轻的时候可以多试试别的高收入行业。勇气,是干出来的,不用太过纠结。
所以,打破这三顶天花板最好的方式就是“保持开放的心态和学习的欲望”。而不是抱有工作几年就退休的想法。要知道,
一个人没有工作,不再创造价值,就算再有钱,也会有种被抛弃的感觉,找不到存在感。
最后,要懂得“压榨”领导。
职场中,很多人都想着“多一事不如少一事”,然后看着别人升职加薪,抱怨别人心狠。
其实在职场上,没有谁更狠,只有谁更积极主动。不要等着主管找你,你要去主动找他,让领导对你“又爱又怕”。
站在“主管”的角度来说,他爱你工作不用他操心,交代的事情能做好;怕的是你成长的欲望无边无际,而他,有这个责任花时间满足你。
所以,你完全可以把领导当资源,可劲儿用。
首先,这可以帮助你更好完善工作。因为你的顶头上司,是除了爹妈最愿意支持你的人。但是领导他有心有力但是时间不一定有。你的工作其实也是他工作的一部分,所以,只要你竭尽全力,他一定不会舍得不帮你。
其次,可以帮助你提升思路和格局。新人做事情,容易纠结细节。但是,格总在书里提了他之前带团队,和下面的同事相处不好。他没办法,打电话找以前的领导求助,领导只说了一句话“当管理者,管人比管事更重要。”
说明了什么?即使辞职后,没在一起共事,有事情还是可以“压榨”他,让自己思路开阔,格局得到提升。
最后,还能放大你的行业影响和人脉。领导也会变老,老了就不能只是自己冲锋在前了。所以,领导往往愿意帮助自己信得过的新人,如果你恰好属于人真诚,做事主动,成长够快。那么,恭喜你,你离升职加薪又近了一步!
写在后面:
格总也是靠自己一步步的摸索,走到了今天。他理解职场人的挣扎,痛苦,也理解职场人的挣扎和焦虑,我们在职场中会犯的错误,他也曾踩过坑。
他在工作的同时,用自己的职场经历帮助过许多和我们一样的普通打工人,他们因为格总的建议,人生发生了可喜的变化。
所以,本着帮助更多职场人解决职场问题,他写了这本书《职场的逻辑》。
在书中,你不仅能知道你与职场高手的区别,还能知道怎样复制他人成功的底层逻辑,帮助自己看透职场本质。
要知道,职场如战场,目标、态度和方法决定一切。
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系统思考:纷繁复杂社会需要更好的思维模型
作者:NEVER 发布时间:2021-06-16 20:23:38
记得去年想学习如何更好的系统思考,就在微信读书上搜:系统思考。
然后发现了几本书:《系统之美》《系统思考》《如何系统思考》等等。
然而这几本书有个很有趣的关联就是,他们都跟一个人有关,那就是邱昭良博士。因为前两本是他翻译的,而后一本是他著作的。可见邱昭良博士对系统思考研究的兴趣和热爱。
思维的局限
著名系统思考专家约翰·斯特曼的研究表明:人们用来指导自己决策的心智模式,在应对系统的动态行为方面具有天生的缺陷。具体表现为五种典型症状的“系统思考缺乏症”:
只见树木,不见森林;
只看眼前,不看长远;
只看现象,不见本质;
头痛医头,脚痛医脚;
本位主义,局限思考;
如果我们,只是学习,而不提升自己的思维模式,我们将永远无法逃出自己的思维限域,无法精进。成年人学习的目的不是为了学习更多的知识,而是为了更好的思维模型。
系统思考正是我们面对这个纷繁复杂的社会所需要掌握的思维模型。
什么是系统思考
而什么是系统思考呢?其实学界至今也没给“系统思考”下个准确的定义。
我们可以看看大咖们都是怎么说的。
《系统之美》作者梅多斯说:系统思考有助于我们发现问题的根本原因,看到多种可能性,从而让我们更好地管理、适应复杂性挑战,把握新的机会。这是观察和思考世界的而不同方式。
《第五项修炼》作者圣吉说:系统是让我们看见整体的一项修炼,它能让我们看见相互关联而不是单一的事件,看见变化的形态而不是转瞬即逝的一幕。
丹尼尔·金认为,系统思考是一种看待和分析现实世界的方式,有助于我们更好地理解并善待那些影响我们生活的系统。
而我认为,系统思考和唯物辩证法也有很大的关联。系统思考,同样需要矛盾、联系、发展地看问题。
矛盾:事物内部或事物之间的对立和统一及其关系。
联系:事物的联系是普遍存在的、多种多样的。
发展:事物是不断变化和发展的,既有量变,又有质变。
本书亮点
《如何系统思考》第二版,推荐这本书的几点理由。
书中理论和实际相结合,介绍了大量的具体实例和应用场景,还给处理很多学习和练习系统思考的指导和建议。
书中谈古论今,引经据典,可见作者博学多才。中国古人就是系统思考的高手,所以我们“天生”就会系统思考,我们需要把“系统思考”找回来。
这可不是一本纸质书,静态的,书中还有很多延伸知识、音视频讲解等通过二维码的形式,让你多感官多角度扩展学习。
正如书中所说,成为一个系统思考者关读书是没有用的,更重要的是实践。
书中介绍了系统思考实践者的五个阶段,愿我们能脚踏实地从初学者慢慢进化为系统思考专家。
下载评价
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网友 游***钰:
下载速度:10分 / 书籍完整:6分 / 阅读体验:6分
( 2024-11-02 17:38:37 )用了才知道好用,推荐!太好用了
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网友 相***儿:
下载速度:6分 / 书籍完整:9分 / 阅读体验:8分
( 2024-11-02 16:11:20 )你要的这里都能找到哦!!!
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网友 仰***兰:
下载速度:3分 / 书籍完整:6分 / 阅读体验:7分
( 2024-11-02 16:09:07 )喜欢!很棒!!超级推荐!
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网友 林***艳:
下载速度:9分 / 书籍完整:4分 / 阅读体验:7分
( 2024-11-02 16:10:05 )很好,能找到很多平常找不到的书。
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网友 国***芳:
下载速度:7分 / 书籍完整:9分 / 阅读体验:8分
( 2024-11-02 16:11:30 )五星好评
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网友 晏***媛:
下载速度:10分 / 书籍完整:9分 / 阅读体验:9分
( 2024-11-02 18:28:40 )够人性化!
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网友 石***烟:
下载速度:5分 / 书籍完整:8分 / 阅读体验:5分
( 2024-11-02 16:06:09 )还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的
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网友 车***波:
下载速度:10分 / 书籍完整:9分 / 阅读体验:7分
( 2024-11-02 17:55:20 )很好,下载出来的内容没有乱码。
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网友 孙***美:
下载速度:10分 / 书籍完整:9分 / 阅读体验:7分
( 2024-11-02 17:55:20 )加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦
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网友 索***宸:
下载速度:5分 / 书籍完整:5分 / 阅读体验:10分
( 2024-11-02 16:14:26 )书的质量很好。资源多
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