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• 读书报告一份

  作者：罐子不知道 发布时间：2022-09-09 10:17:28

  本文以《观念史研究》为主要报告对象，辅之以《新史学》和《历史的观念》。报告分以下三部分：第一，书中可资借鉴的内容；第二，局限与质疑之处；第三，未来展望。

  一、

  借鉴与启迪

  著者敢于另辟蹊径，并数十年如一日的努力，其决心与魄力大概是最值得学习的。除此之外，研究思想、方法和结论也具有一定借鉴性。

  1. 研究思想：本质上是《新史学》与《历史的观念》的结合，即贯彻科学客观性与历史主观性。前者指历史研究因其发问的方式及发问的问题而具有科学客观性；后者指历史因其研究主体及对象而具有历史主观性。柯林伍德对史学家历史想象力和史学研究即为思想史研究的过度强调，为鲁滨孙对历史研究的科学性和跨学科性的重视所调和，益于避免史学研究流于空谈和陷入众说纷纭、割裂真实的陷阱。当然，不应忽视著者旗帜鲜明地提出由思想史转为观念史的看法。

  2. 研究方法：基于上述研究思想，著者运用以包含关键词例句为中心的数据库统计方法，借大数据统计来贯彻研究的客观科学性。同时，通过勾勒术语变化链条及其与社会事件群的联系，探求观念变化与社会行为之间的关系，来达到研究的历史主观性与历史语境化，较为系统，体现跨学科意识。

  3. 研究结论：著者提出清晰而有力的“三段论”：“中国传统思想对西方现代观念的选择性吸收——对西方现代观念新意义的学习——用中国深层思维模式对外来新观念的重构”，颇具启发意义与应用价值。

  二、

  局限与质疑

  自然，此书并非尽善尽美。应以批判的态度，看到可资借鉴内容的同时，也注意到局限与存在质疑之处。

  1. 研究数据：就数据库而言，一亿多字的数据仍很有限，且集中于关注六类文献：“报刊”、“档案”、“清代经世文编”、“论著”、“来华外人中文著译”和“晚清西学教科书”这些传统思想史研究文献。至于官方文献（如二十五史、立法资料、政府公报、司法判决等）和民间文献（如地方志、民间习惯调查资料等）几乎未被囊括。所关注内容中，梁任公等著名人物的言论足以决定某些观念的数据变动。基于此得出的近于普适性的结论，很难不令人质疑。再者，文中部分数据分类颇为牵强，逻辑并列也存在问题。例如，“革命”意义的结构分类中（页367），“天道”并不能和其他四类并列，据此推出的两小类有待商榷。至于改朝换代细分出的两类纯属画蛇添足。该书又将文献中“革命”的用法分为五种（页368）：异姓、彻底变革、王朝更替、汤武革命、天地（周期性）变化。显然，汤武革命与王朝更替属于一类，至多算是其中较典型的一例，无须也不能与其他四类并列。出现并列不当问题的还有“理”（页33）等术语的分类，在此不复赘述。

  2. 研究方法：著者运用数据库，将词汇使用频率高低与所代表观念的流行与衰败等同，很值得商榷。举例来说，一些词汇的风行或许与某一风潮相关，然而浪潮过后，思想的本质未必会有较大改变。并且，某些词汇的不被使用，或许与当时的社会政治环境相关，背后的观念虽禁未必绝，又或者虽然不被使用，其所体现的看法或融入其它词汇而存续下去。此外，使用高低即便可以体现概念的影响力，却并不完全等同于接受度。总之，观念演变这一极富历史主体性的复杂课题，似不能纯然（甚至主要）依靠计量科学的方法得出看似清晰明了但易以偏概全的结论。

  3. 逻辑推演：是书在逻辑推演部分存在较多问题，主要体现在术语界定不明、推不出、循环论证、以偏概全四方面。每一方面举一例，如下：

  3.1 术语界定不明：既然是关键词研究，术语的界定必定是最基础和最重要的。然而著者在“革命”一文中，并未给出英文revolution的定义。

  3.2 推不出：页66著者引用瞿秋白的一段话，为：

  某种意见是真理——并不因为他对于我们有益；这种意见对于我们有益——却因为他是真理，换句话说，就是因为他切合于客规的现实世界。客观的现实世界确是变易不息的，我们因此要求科学的真理——确定的真理，求此变易之中“不易”。

  紧接着著者写道：

  这里，瞿秋白虽然没有使用“实践检验真理”这样的词句，但20世纪大多数中国知识分子所信奉的真理观已得到了初步的表达。因为瞿秋白所谓的“真理”须切合客观的变易的世界，绝不单是指自然科学理论

  必须接受实践检验不断发展，还包括了某种社会道德理想。即强调道德理想的可变性应不断受事实检验，实践是检验真理的标准已呼之欲出了。

  [1]

  单从瞿氏引文，无法推出横线部分结论。

  3.3 循环论证：页105在讨论权利的道德属性时，写道：

  道德的定义已与我们通常所说的不同

  。根据康德（Immanuel Kant）的定义，道德是“向善的意志”；而今天政治哲学家所讨论的权利的道德属性，大多属于麦金太尔（Alasdair C. Macintyre）所说的“规则的道德”（morality of rules），

  其道德定义与传统使用的定义不同

  。因此，如果我们固守康德对道德的定义，那么就可以说，权利的规范性和道德不同，即“权利既不是道德的，亦非‘不道德’（immoral）的”。

  这里有落入循环论证的嫌疑。第一处划线部分是论者该段的论点之一，而在后续论证中著者并未给出明确的论据，论证所谓“规则的道德”为何物，为何与康德的道德观不同，反而重复论点，即划线部分之二。论证含糊，难令人信服。

  3.4 以偏概全：页75，著者仅根据十四种经典文献中“公”字的意义，便得出“这表明在汉帝国建立以前，中国文化在观念上已实现将公共领域与私领域的区分”的结论，论证过于简单。这一现象在书中并不少见，值得注意。此处受制于篇幅，不多举例。

  三、应用与展望

  《观念史研究》成书于国内语料库研究如火如荼的背景下，十三年后的今天，语料库研究在经历“冷遇”、遭受质疑后，似乎又迎来了“春天”。笔者以为，以关键词为核心的数据库研究方法，可以呈现大致的、粗略的框架，但仍无法同时操作和处理诸多变量，难以仅凭有限数据得出有力结论。后续研究或先关注某一术语在某一时期的演变及其背景，增强针对性和可操作性，并注意所得结论的适用性。如此，或可避免数据与结论的不亲和或过于亲和。再者，借助更大语料库，对某一系列论题做更深入、细节的大历史系统分析，也是一个虽极具挑战性但研究价值不可估量的尝试，只是恐怕很难精简成文甚至于成册。总之，著者该书最大的价值很大程度上在于指出了一条思想史研究的新路径，至于这一道路如何走，能走向何方，留待后续学者结合各自的兴趣与视角，玩一场学术的“游戏”。最后以罗素先生的一段讲演和《庄子集释》中对“机心”的阐述作结，以警来人。罗素提到：

  Ask yourself only what are the facts and what is the truth that the facts tell. Never let yourself be deviated either by what you wish to believe, or by what you think will be socially beneficial if you believe. But look only and solely at what are the facts.

  《庄子集释》则为：

  子贡南游于楚，反于晋，过汉阴，见一丈人方将为圃畦，凿隧而入井，抱瓮而出灌，搰搰然用力甚多而见功寡。子贡曰：「有械于此，一日浸百畦，用力甚寡而见功多，夫子不欲乎？」为圃者卬而视之曰：「奈何？」曰：「凿木为机，后重前轻，挈水若抽，数如泆汤，其名为槔。」为圃者忿然作色而笑曰：「吾闻之吾师：『有机械者必有机事，有机事者必有机心。』机心存于胸中，则纯白不备；纯白不备，则神生不定；神生不定者，道之所不载也。吾非不知，羞而不为也。」

  [1]

  横线为笔者所加，后续例子恕不一一标明。

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• 回归零状态

  作者：小明 发布时间：2012-07-19 10:32:22

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• 有了工作，也有了收入，为何并不感到快乐？

  作者：容妍 发布时间：2022-01-25 15:49:35

  我们整天忙忙碌碌，到底是为了什么呢？

  有人说，是为了住上舒适的房子。有人说，是为了实现周游世界的梦想。有人说，是为了成为自己偶像那样的成功人士。

  那么，什么能帮我们实现想要的房子、梦想、成功呢？

  是工作吗？还是工作带来的收入？

  那你现在所拥有的工作和收入，能够帮你实现想要的一切吗？

  

  《这本书能帮你成功转行》通过分析职业转型的常见挑战，探讨成功实现职业转型的有效策略。

  赵周说：“转行不是关于工作，而是关乎你想要什么样的人生。”

  在我们的一生中，能够“逆天改命”的事情并不多，工作和行业的转变，是我们能够触及的，需要自己下定决心，更需要智者的指导。

  转行的关键，不在于你想要什么样的人生，而在于能不能找到方法，让自己过上不一样的人生。

  

  本书作者安晓辉，职业规划师，帮助1500多人解决了职业生涯上的难题。

  我们很多人在步入职场时，所做的选择都是从现实层面出发，先就业，先赚钱养活自己，所做的工作，多半并不是自己特别喜欢的。

  而这样的选择，就为后来的转行埋下了伏笔。

  

  01 化被动为主动，提前为未来准备

  金子是一家公司的产品运营总监，她有很强的事业心和责任心，项目管理、沟通协调、商务谈判等能力都很突出。

  儿子出生后，金子仍然牵挂着事业，不想一直待在家里。而她老公所在的公司也很忙，商量之下，决定把儿子送到奶奶家照料。

  等到儿子快三岁的时候，金子把他接回身边，准备送进幼儿园。这时她发现，儿子说话不清楚，出不与小朋友合群，整个状态和同龄人相比有很明显的差距。

  金子立刻意识到，自己必须有更多的时间陪孩子。在和老公商量后，打算找一份既有不错的收入，又要有自主空间的工作。

  这样的工作不好找，金子索性辞职在家，全力带儿子。接下来的日子，她决定要搞明白自己到底适合什么工作，同时科学养育儿子。

  从此，金子开始疯狂学习，不计成本。在金子的努力下，儿子的状态有了明显的变化，她心里关于工作的想法也渐渐清晰起来，将来就在家庭教育方面发展自己的事业。

  那些成功实现转行的人，有一个共同点，他们提前意识到了自己需要转行，并积极进行探索和准备，实施的是主动转行。

  而遭遇严重转行障碍的人，往往是被动转行。自己一直觉得工作好好的，从没想过要转行，可忽然有一天遭遇危机，在心理层面不能接纳、行动层面没有准备，就这样被迫转换了职业。

  为什么有些人会提前意识到自己需要转行呢？那是因为，他们懂得了及时复盘自己当下的职业情况。可以从八个维度进行盘点，有效促动反思，对判断自己是否应该转行非常有帮助。

  1、工作获得的物质报酬，是否符合预期，物质生活有没有得到保障，自我价值感是否能得到体现？

  2、在职场上，自已是否举足轻重，是否受到激励，是否对工作更有积极性？

  3、工作中材料、设备、信自己、领导认可、团队信任等多种因素，是否足够个人发展的需要？

  4、工作中的人际关系是否结构合理、远近适当，对职业发展是否存在障碍？

  5、完成工作需要的专业理论、技能、经验等，是否不断积累和提升？

  6、一些不专门针对某些专业领域的工作技能，如收集信息、分析问题、目标分解等，是否掌握？

  7、对待工作内容、工作方式、专业技能的态度和感受，是否积极、快乐？

  8、成就感、归属感、自主感等内在的心理需要，是否得到满足？

  夸美纽斯曾说过：“职业本身就责成一个教师孜孜不倦地提高自己，随时补充自己的知识储备量。”

  如金子那样，寻求转行的人，是想要得到突破。他们不害怕未来的路有多苦，他们也不会担心前途是否会失败。

  他们只有一个目标，如果人生充满荆棘，那就选一条适合自己的路，去披荆斩棘。

  

  02 抛开过往经历，一切重新开始

  樊登非常喜欢读书，在大学当老师时，每次讲课都会被同学要求推荐书单。他想同学们要读书这是好事，于是就整理书单给这些同学。

  他的朋友们也知道他爱读书，有些朋友经常要求他开一份书单，推荐一些书阅读。于是，他就推荐书给朋友们。

  结果，不管是樊登的学生，还是他的朋友，虽然都拿了他的书单，买了他推荐的书，但是，他们都很少读。

  樊登从这里发现了一个问题：既然大家很少读自己推荐的书，为什么他们还要让自己不断地推荐书呢？

  樊登一琢磨，他们是想通过读书满足自己成长的渴望，可是成长又没有那么紧急，容易被其他事挤掉。于是，他提供一种服务，让大家不用看书也能在很短的时间内快速获取一本书的精华。

  他先是把书的重点做成PPT，用电子邮件发给大家，发现大家还是没有空读。后来，他又建了微信群，通过微信的语音功能，给大家讲解书籍的内容。

  结果这个效果特别好，樊登创办了樊登读书会，专门提供图书音频解读服务。

  面对选项挑战，我们往往受限于过往的经历，看不见新的可能性，而感到迷茫和无力。

  这种感觉可能会让我们放弃转型，重回已经习惯的工作。这样拖延下去，在未来某一天，当转型再次被提上日程时，状况会更加糟糕和被动。

  莎士比亚认为：“本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。”

  很多看似不可能的选项，不要因为当下看起来做不到而忽略掉它。因为所有的做不到，都是特定条件下的做不到，都是现在做不到，不代表条件变化时做不到，也不代表将来做不到。

  

  03 选择了一个职业，也就选择了一个新的人生

  如果给你一些职业选项，而你选择了小学的语文老师，就是把自己当作一位小学语文老师来生活，要真实地体验这种生活。

  每个工作日的早上，要6点钟或者更早起床，刷牙洗脸时要想着自己接下来要去学校，检查班级QQ群中孩子们提交的作业，列出未提交作业的学生名单；等红灯的时候，想着今天该哪一组孩子值日，提醒自己要帮助他们处理些难题；到了教室，要回忆昨晚某几位家长跟你反映的情况，需要不着痕迹地提醒某几位同学，让他们不要上课时和同桌说话，要注意听课……

  从行为习惯上看，工作这个角色会塑造你的行为，改变你的习惯，甚至重塑你的思维与认知，给你这个人打上鲜明的职业特点

  当你选择了一种工作，就选择了一种生活方式，也就选择了你将成为的样子。

  郭小川说：“但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。”

  在我们选择职业之前，也可以在脑海中反复演练几次，与这个职业相关的场景，把自己代入其中，想像自己已经过上了那个选项才会拥有的生活。

  幸运的话，就可以在代入过程中，找到自己明确的答案。

  

  《这本书能帮你成功转行》还提供了一组能帮助我们顺利完成职业转型的工具，解答职业转型过程中经常会遇到的共性问题。

  书中展示的41个顺利完成职业转型的普通人的案例，从各个方面各种角度给读者带来有关职业转型的洞察，帮助读者走出职业转型的黑暗森林。

  每个人职业生涯中，都有可能遇到转行，要不要转，如何转，是否做好了转入陌生行业，接受挑战的准备，都可以通过这本书得到科学指导。

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• 答你的要求

  作者：双鱼漂流瓶 发布时间：2010-01-06 11:33:39

  呵呵，我来告诉你吧。这是描写5.12大地震的一本书，地震把笑猫一家震散。最先跑出来的是笑猫和二丫【以前看过的人道是谁】，然后遇到的是三宝，接着遇见了胖头，最后找到了虎皮猫。在这个过程中，胖头变勤快了，二丫听都系听得更清楚了，三宝还有更大的变化。惊喜一个接一个，来看看吧。。。。。。。。。。。。。o(∩_∩)o 嘻嘻要感谢我哦

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• 应该加个副标题好让家长识别——三只小猪“科幻大龄版”

  作者：银河漂流 发布时间：2019-07-31 17:02:11

  网站的绘本推荐，也是某大V的书单里推荐的。

  有点一言难尽。书名虽叫《三只小猪》，但不是我们熟知的那个故事，故事开始于传统的三只小猪A世界，小猪们陆续离开A世界，跳到更高级的次元——读者视觉X世界，陆续跳转到其他的经典童话B世界和C世界，最后各个世界的角色从X世界回到A世界，形成新的衍生世界Z世界……已经跟他们读过好多次，但是每次都很费劲，总找各种说法帮这个“多从次元”圆起来。

  推荐给10岁以上的孩子……应该能明白吧，但是现在10岁的孩子，还能对三只小猪这个经典素材感兴趣么？

  决定从孩子的书架上撤下这一本。

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